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  • 简介:目次一、问题的提出二、企业家精神的破产:改革与法治的紧张三、三鹿身份之谜:公、私法域界分的困难四、三鹿危机的化解:司法不是主角五、结语:超越'自由市场'与'监管国家'一、问题的提出三鹿问题奶粉事件〔1〕(以下简称'三鹿事件')已经过去四年,但是它带来的阴影很可能持续笼罩在众多受害人家庭以及普通人的心头,因为四年里的每一天,食品安全问题依然像一个幽灵在

  • 标签: 国家 市场 企业家精神 地方竞争 官僚资本
  • 简介:作为一种新型的社会组织,业委会的兴起给中国城市基层社会的治理带来了重大机遇和挑战。本文基于B市的社区民族志调查,从国家市场社会的三维视野出发,结合多中心治理理论,探讨和解析了业委会在实践运作过程中所呈现出的多重组织面相。论文通过对业主"维权"和"自治"阶段的区分,将业委会划分为"斗争型业委会"和"常规型业委会"两种基本类型。基于这种概念区分,论文进一步描述和分析了斗争型业委会和常规型业委会所呈现出的组织形象及其背后的治理机制和认知逻辑。研究认为,物管体制、领袖特质、制度供给和政府干预这四个变量是影响"斗争型业委会"向"常规型业委会"转变的重要因素和条件。业委会概念模型的提出,有助于从微观社区层面更好地理解转型期国家市场社会三者之间的复杂互动关系。下一步研究有待从深度个案和定量数据收集方面进行完善。

  • 标签: 业委会 物管体制 多重面相 国家—市场—社会
  • 简介:公民对政治价值观的认同、政治体制的认同以及共同文化的认同,是国家认同的三个重要方面。国家认同作为一种重要的国民意识,是维系一个国家存在和发展的重要纽带,是实现国家的安定团结和社会稳定发展的核心要素。

  • 标签: 国家认同 社会稳定 核心要素
  • 简介:改革是社会主义发展的不竭动力。越南、古巴、朝鲜、老挝等国纷纷效仿中国社会主义的改革发展之路,均不同程度地实行了改革开放,显示出了生机和活力。从国外社会主义国家改革历程看,改革是社会主义国家的“正能量”,必须坚持正确的改革方向,从本国国情出发,加强执政党的自身建设,走各具特色的社会主义发展道路。

  • 标签: 社会主义国家 改革 改革开放 马克思主义
  • 简介:近年来金融的快速发展甚至开始脱离实体经济以"虚拟"的形态运行,使人们认识到金融的资源属性。金融不再仅仅是单纯的符号、服务、中介,而是人类社会一切资财之源,是核心性资源,是需要独立配置的领域。按照"三三理论",市场在配置金融资源的过程中存在"三个缺陷":市场障碍与风险,市场唯利性,市场宏观运行不稳;国家针对市场缺陷分别采取三种方式:金融市场竞争规制与金融监管,兴办政策性金融机构,金融调控。金融领域国家调节与市场配置的关系不是相互替代,而是互相配合。国家调节与市场配置的配合具体在基础性金融资源、机构性金融资源和金融商品资源三个层面展开。

  • 标签: 金融资源 市场配置 国家调节
  • 简介:今年是《粮食流通管理条例》(以下简称《条例》)实施的第九个年头,作为国务院发布的关于对粮食流通活动有效管理的重要法规之一,《条例》既为粮食流通各环节的管理提供了有效的法律依据,提高了粮食行政管理部门决策的科学性和规范性,使管理有章可循、有法可依,同时又保护了粮食生产者的积极性,维护了经营者和消费者的合法权益,促进了粮食生产,保障了粮食流通的正常秩序。

  • 标签: 粮食市场秩序 国家粮食安全 《粮食流通管理条例》 维护 保障 粮食生产者
  • 简介:2010—2012年,越南、古巴、老挝和朝鲜四个社会主义国家的执政党先后召开了新一届党代会,总结和反思了本国社会主义建设的历史经验与教训,制定了符合各国国情的中长期发展战略与规划,并推出了一些新的举措。为了应对当前的国际金融危机,同时也是立足于长远目标,上述四国执政党主要从党的思想理论建设、执政党队伍建设以及本国经济和政治改革等方面进行了新的探索。对上述四国的研究和比较,将有助于开拓中国特色社会主义建设和改革的思路,避免一些曲折。

  • 标签: 社会主义国家 中国特色社会主义建设 党的思想理论建设 中长期发展战略 国际金融危机 政治改革
  • 简介:随着内部市场资源的减少,许多施工企业纷纷走出企业驻地,到社会上承揽相关市场业务,社会市场已成为施工企业发展的拉动和支撑。市场领域的不断扩展和延伸,使施工企业与市场联系更加频繁与紧密,社会市场已经成为施工企业开拓市场的重要部分。如何对外部市场项目进行效能监察,确保工程优质、廉洁、高效,已成为纪检监察部门面临的一项重要任务和紧迫课题。

  • 标签: 市场 项目监督 制约机制
  • 简介:列宁在马克思主义伦理思想发展史上第一次提出共产主义道德,第一次依据社会主义初期的实践阐述社会主义市场伦理文化。在苏联社会主义初期实施新经济政策改革中,列宁尤为重视恢复和发展市场关系,要求学会经商、文明经商,把国民经济建立在同个人利益结合的基础上,生产和分配坚持同个人利益结合的个人负责的价值原则,依法治市与文明治市相结合,市场发展与文化进步相辅相成等重要市场伦理思想,是当今中国特色社会主义市场伦理建设可资借鉴的重要理论资源。

  • 标签: 列宁 社会主义 市场伦理 文明经商 利益 责任
  • 简介:在中国这样的后发国家中,社会转型被压缩到一两代人之间。民众脱离了原来的生活方式,进入全新的生活方式,在心理上需要有一个调适的过程。同时,现代社会的信息流动量很大,大量负面的信息被报道,这也增加了民众的迷茫和焦虑。

  • 标签: 中国式 社会反抗 市场异化 愤怒 生活方式 后发国家
  • 简介:公民社会是以市场经济为基础,以契约文化为中轴,以尊重和保护公民的基本权利为宗旨的社会自主领域。现代国家呈现社会管理和公共服务职能强化的趋势。公民社会与政治国家各有其优长和局限性,两者应建立起良性互动关系,以克服各自的消极方面,超越“零和博弈”走向“正和博弈”,形成政治国家能力强大、公民社会富有活力的新局面。

  • 标签: 公民社会 社会权利 政治国家 公共权力 局限性 良性互动
  • 简介:新世纪以来,在前所未有地整合社会优势资源后形成了主流大片这一新类型,不仅在生产模式发生根本变化,而且在价值取向上也出现明显不同。主流大片在政治叙事上过于依赖“数星星”的娱乐主题,导致政治仪式的弱化,很难阐释政府所提倡的政治观念及其价值。我们认为,主流大片的高票房与自身的艺术性并无直接关系,而是取决于能否有效设置社会议题,引起大众的参与。构建国家形象绝非国内单一维度,更带有国际政治的视野。主流大片应当从国内/当下社会与国际/政治实践的两个维度上,设置吸引国际关注、大众参与的政治议题。

  • 标签: 主流大片 国家形象 政治叙事 社会议题
  • 简介:伴随信息科技的发展,网络平台日益成为社会主义与资本主义竞争较量的重要阵地.美国政府凭借信息技术优势,给社会主义国家的经济社会发展、意识形态安全和政治社会稳定带来了压力和挑战.大力推动信息科技发展,维护网络安全,加强网络治理,赢得科技支撑、战略主动和国际道义,应当成为信息时代世界社会主义发展的题中之义.

  • 标签: 美国 网络战略 社会主义国家
  • 简介:家庭暴力是我国社会普遍存在的问题。家庭暴力的存在具有极大的危害性,应给予高度重视。文章试图从伦理的角度入手,分析家庭暴力在我国产生和存在的社会根源,并针对家庭暴力问题的社会成因提出相应的解决措施。

  • 标签: 家庭暴力 现状 社会成因 措施
  • 简介:【中考预测】社会主义国家的改革与演变专题的主要内容包括:赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、匈牙利改革,探讨改革失败原因,供我们吸取的教训。这部分是历年中考的一个重点部分,各地中考多有涉及,预计今年可能会把我国的改革开放与苏联和东欧的解体进行比较,考查二者对我们今天现实的教训和启示作用。

  • 标签: 改革开放 演变 主义 社会 赫鲁晓夫 失败原因
  • 简介:中国改革开放三十年来,经济快速稳定发展。我们也形成了一个独特的中国经济发展模式,即与中国国情相适应,以发展有中国特色社会主义为主题,以实现一个市场化、全球化和工业化为基本内容的,以社会主义市场经济作为体制基础,以实现国家的现代化和中华民族伟大复兴为目的的经济模式。

  • 标签: 中国模式 市场经济 特色社会主义
  • 简介:市场经济体制是党的群众路线在社会主义初级阶段的具体体现,是解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间矛盾的有效手段,党和政府应以经济建设为工作重心,进一步明确人民群众在发展和完善社会主义市场经济体制中的历史主体地位,依靠和团结群众,加强思想道德建设和市场法制建设,确保社会主义市场经济更好地为人民服务,为社会主义服务。

  • 标签: 群众 路线 社会主义 市场经济
  • 简介:农村国家社会关系的转型及其引发的张力,是征地冲突频发的宏观背景和深层根源。进一步优化农村国家社会关系是加强征地冲突治理的必要条件:加快农村国家社会关系由资源提取向公共服务的转变,解决农村政府的“财政饥渴”和对土地财政的依赖,是预防征地冲突的根本;加快建立适应市场契约型的农村国家社会关系的土地产权和征地制度,理顺征地利益关系,是减少征地冲突的有效途径;加快农村国家社会关系的民主化过程,提高对农民土地权益的保障水平,是提升征地冲突治理效果的必然要求。

  • 标签: 国家与社会关系 征地冲突 治理
  • 简介:课程内容是课程标准的主体和核心,对课程内容的理解和把握直接关系到教材编写和教学质量。本文围绕《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》[以下简称“标准(2011年版)”]“我与国家社会”(一级主题)中的“积极适应社会的发展”主题(二级主题),试图对该课程内容进行粗浅解读。一、“积极适应社会的发展”主题内容总体变化情况在“我与他人的关系”中,必然涉及集体,所以《标准(2011年版)》将2003年版思想品德课程标准(实验稿)[以下简称“标准(实验稿)”]“我与他人的关系”改为“我与他人和集体”,将“我与集体、国家社会的关系”改为“我与国家社会”(一级主题),并对《标准(实验稿)》的第三部分进行了较大幅度的修改,

  • 标签: 课程内容 教学质量 社会 解读 课程标准 思想品德
  • 简介:从标准(实验稿)到标准(2011年版),历经近10年时间。今天,我国虽然“整体上仍然处于社会主义初级阶段”,但具体国情发生了巨大变化。“90”后和“00”后的孩子,对国情的认识也不尽相同,这给教师完成“认识国情,爱我中华”这一教育主题的目标任务提出了新要求、新挑战。“认识国情,爱我中华”属于“我与国家社会”的第二部分内容,前承“积极适应社会的发展”中的道德及心理健康教育,后启“法律与秩序”中的法律知识教育。本主题旨在帮助学生学会理性爱国,在全面认识我国基本国情的基础上,了解我们的奋斗目标和基本国策,并学会用国际视野认识我国的国际地位和作用。

  • 标签: 社会 课程内容 心理健康教育 解读 教学 知识教育