简介：摘要重技能是职业教育的特色，本文利用质量管理分析的常用方法——因果分析法（鱼骨图法），以计算机上机训练课为例，进行教学质量因果关系分析，通过问卷、实地考察和访谈，研究影响计算机训练课质量的四大主要因素教师、学生、教学管理、设备设施，并提出了保证质量的对策。

简介：推定被广泛应用于案件的因果关系考量之中,经验法则在其中起到关键性作用,但各个案件的考量标准不一,判决难以产生公信力。故从因果关系作为侵权责任的构成要件出发,分析因果关系的内部构造,经验法则贯穿了因果关系本身。为解决因果关系的举证困难,我国设置事实推定,但事实推定适用的经验法则混乱,造成其本身受到诸多质疑。因此,表见证明制度取代事实推定的建议得到主张,虽然对责任成立和责任范围的因果关系提出了不同证明度的要求,但表见证明通过盖然性较高的经验法则达到减轻举证的目的,从而在不转换客观证明责任的前提下使得当事人的权利得到保护。

简介：摘要：本文通过具体生动的故事和案例，详细讨论分析了实验研究的目的——解释变量之间的因果关系，特征——简单直接，范式——某类课题研究的标准程序和场景，关键要点——组间组内设计、随机分配、对照组、日常现实性，趣味——充满创意的空间，以及局限性——在样本和时间之外的解释力。实验研究可以透彻揭示因果关系，有助于发现现象背后的深层原因，不仅可以作为一种主导的方法来研究组织的管理问题，也可以作为其他研究方法（如质性研究、问卷研究）的补充来推进理解组织管理中出现的现象。

简介：金融发展与经济增长之间的关系，自上世纪中期以来便一直是经济学界的研究热点。众多的经济学家及学者都对金融发展与经济增长之间的因果关系进行了证明，我国该类问题的相关研究较少，目前我国正处于金融市场发展完善和经济结构转型升级的关键时期，通过研究金融发展与经济增长之间的因果关系，对于国民经济的增长和金融市场的健康发展都有着重要的意义。针对于此本文结合我国现阶段金融发展的状况，利用格兰杰因果关系检验法对金融发展与经济增长之间的关系进行了研究。

简介：我国《侵权责任法》及先前的相关司法解释对于环境侵权因果关系的举证责任均持完全倒置的立场，但这种举证责任分配方式遭到了司法实务的普遍抵制。最高人民法院《关于全面加强环境资源审判工作为推进生态文明建设提供有力司法保障的意见》与《关于审理环境侵权责任纠纷案件适用法律若干问题的解释》试图对此进行改变，但也存在不少模糊与矛盾之处而亟待从解释上予以明晰。从因果关系要件本身入手进行分析，在解释学上可以将其具体化为相应的评价根据事实、评价妨碍事实以及经验法则。结合学理以及现行相关规范，举证责任应当作如下分配：原告应当就评价根据事实承担举证责任，对有利于己的经验法则的证明程度达到较高盖然性；而被告需要就评价妨碍事实和有利于己的经验法则承担举证责任，并在原告对经验法则的证明程度达到高度盖然性时承担部分评价根据事实的举证责任。

简介：疫学因果关系理论具有统计规律认知的科学性与整体主义方法论的正当性,排除过于严格的科学证明,减轻了受害人举证责任。目前,我国将疫学因果关系理论实际运用于实务操作中的案例还较少。为了将疫学因果关系更好地引入我国适用,要保证疫学因果关系的适用规则的应用,建立独立、科学的鉴定机构和完备的数据资料系统,建立案例指导制度。

简介：环境侵权诉讼中，出于对弱者保护的立法目的，确立特殊规则以重新分配证明责任是立法的应然选择。因果关系推定方法是证明责任倒置规则适用的前提，二者分属不同领域，并非非此即彼的关系。我国侵权责任法规定由污染者对行为与损害之间不存在因果关系承担证明责任，引发一些争议，应结合司法实践采取客观目的解释方法，将其解读为相对的证明责任倒置规则，即在原告对因果关系可能性证明的前提下推定因果关系存在，再由被告承担因果关系不存在的证明责任将更具合理性。而在法律解释难以发挥作用之时，则需进一步完善法律，填补法律漏洞。

简介：基于因果关系学说的诱惑侦查合法性标准在判断诱惑侦查的合法性时，综合考虑三个方面的因素：（1）行为人实施犯罪的可能性大小；（2）诱惑行为介入是否异常；（3）诱惑行为对犯罪发生的作用大小。以此来进行因果关系的判断，进而解决诱惑行为的合法性问题，其具有相当的合理性：在公法益与私法益之间形成合理的平衡；加强对国家权力的控制彰显对人权的保障；判断标准客观并且严格、实用；评价标准的层次性、充分性。

简介：导论刑法学中的因果关系理论像其所注视的事实现象一样盘根错节、难以捉摸，在理论与现实之间存在着微妙的同构。如今，在刑法学中贯彻体系化思维的合理性已经毋庸置疑。学术论争上的锱铢必较使得我们在尽管还没有获得一个统一的学术体系的当下，依旧能够感受到刑法学体系化的前进。一个带着模糊层次感的犯罪论框架，

简介：交通事故的出现是因为产生险情与避让失败而发生，事故肇因是险情与避让的时空因素互动而形成．，本文介绍了中国台湾地区交通事故肇事因素分析的基本方法，即基于“交通险情”、“险情避让”以及“肇事原因”三者之间的因果关系，分析了险情因素中的人、车、路、景况等诸多因素，提出基于时、空、力等交通事故肇事原因分析的“三度五维”立体观分析方法，并提出“交通险情”、“险情避让”以及“肇事原因”三者之间存在复杂的因果关系，须严谨地探索及考证险情的多元性与避让的多变性，才能确定真正肇事因素并符合司法审判之法理精神“信赖原则”与“善尽原则”。

简介：摘要伴随着网络技术的发展，侵犯公民个人信息的犯罪也呈现高发态势，并随之而来的是与之密切相连的电信诈骗，甚至绑架、敲诈勒索，时刻威胁着民众财产安全,甚至酿成一系列生离死别的悲剧。围剿诈骗行动，也在制度、法制和协作等环节存在着种种滞后。去年，徐玉玉一事给社会敲响了警钟。

简介：摘要对公证机构及其公证员行为与公证当事人或利害关系人所遭受损失之间是否存在因果关系的认定，也是公证损害责任纠纷实践中经常争议的焦点之一。

简介：本文根据近年来在历史气候变化和人类社会经济发展领域中因果关系的实证研究,特别是综合现有的定量研究成果,分析了历史上气候变化与人类社会经济发展的联系。结果表明,气候变化在最终和基本层面影响着社会经济发展。而且无论是长期还是短期的数据分析,气候短期波动或长期变化都会在社会经济发展中有所反映。从理论和方法学两个方面,这些研究成果促进了对气候变化影响下人类社会经济发展的认识,在全世界范围内都有学术借鉴意义和政策指导价值。

简介：本文通过对交通事故形成过程的研究，将交通事故的发生归结为“交通险情出现”和“险情避让失败”两个环节，由此构建了交通事故“险情＋避让”的理论模型；在深入分析险情行为和避险行为对交通事故形成过程中所起作用的基础上，明确了当事人行为所起作用的内涵和具体指向；提出以险情的危险性和避让险情的可能性作为当事人行为所起作用的评判标准；分析当事人行为形态与作用之间的联系，提出“形态决定怍用”定律，并形成一套交通事故责任认定规则，使交通事故因果关系和当事人行为所起作用的评判实现了具体化。

简介：《东亚侵权法示范法》第四章“因果关系”规范了因果关系的类型、判定方法、证明责任以及因果关系推定。这些条文规定吸纳了东亚各国立法规范、学术理论与司法实践的精华,具有合理性与时代性。我国民法典·侵权责任法编宜借鉴此规范,在立法中明确判定因果关系的主要方法与举证责任的分配路径。

简介：因果关系的确定问题一直是法学研究领域的重要范畴,德国经过两百多年的司法实践确立了＂私人保险＂和＂法定保险＂的两元因果关系认定体系,同时在＂私人保险＂领域实行＂比例因果关系＂认定标准,具有一定的合理性和先进性。我国在这两个方面的理论研究尚属空白,在实践方面,保险案件中的因果关系的认定具有认定上的单一性的弊端,简单化地认定因果关系,不加区分地确定认定标准,具有极大的不合理性,效仿德国,确立的＂两元性＂的因果关系认定体系,对我国具有极大的理论意义和实践意义。

简介：收集与我国产品刑事责任因果关系有关的刑事司法案例及国内外因果关系理论,经实证研究后发现在产品刑事责任领域,并非所有的因果关系的难点都会涉及。根据因果法则是否确定将产品刑事责任因果关系的认定分为两类,因果法则确定时进一步根据支配力大小以及归责的有效性将因果关系分为造成型因果关系与引起型因果关系,反之则探究以统计学和流行病学为基础的疫学因果关系能否作为认定产品刑事责任因果关系的新类型。同时对产品责任领域有关的假定因果关系、择一因果关系以及证据不足时是否可以归责的问题做简要介绍。

简介：笔者结合沈岳夫老师＂点动图变思构图分类探求寻突破——对一道九年级期末复习题的思路突破与感悟＂一文中的例题重点阐释确定性思想及因果关系分析法在解题、审题中的重要作用,采取抓不变角的解题策略解决与等腰三角形有关的存在性问题,借助三线合一进行比例口算.

简介：师生交往是教育过程中最重要、最基本的人际交往，构建和谐的师生关系是当代教育界普遍关注的问题。亲其师，信其道，乐其学，教师应积极地促进师生关系健康发展，创造民主、和谐的语文教学氛围，才能为语文教学活动的顺利开展创造良好条件，才有可能优化教学过程，提高教学质量。

简介：实用主义教育和进步主义教育是20世纪上半期美国盛行的教育思潮．对当时的美国学校教育产生相当大的影响。进步主义教育者一向崇奉杜威的实用主义教育哲学．杜威也似乎始终是进步主义教育的标签。从杜威与进步主义在教育思想上的分歧以及杜威对进步主义教育的评价来重新认识两者之间的关系。