简介:判别空间两直线、直线与平面的位置关系是空间解析几何的重要内容,根据直线方程的形式选择合适的判别方法是解决问题的关键.本文利用线性方程组的理论讨论空间两直线、直线与平面的位置,给出直线与平行平面之间的距离公式以及直线与平面的交点坐标,最后给出了两异面直线的公垂线方程和距离公式。
简介:考点1:直线的倾斜角与斜率求倾斜角时要注意斜率不存在的情况。斜率的求法:定义法和公式法。
简介:众所周知,直线的参数方程,曾经是中学数学教科书中平面解析几何部分的重要内容.虽然一度删去,现在又出现在新课标的选修系列中,意义可见一斑.过已知点P_0(x_0,y_0),倾斜角为α的直线的参数方程为{x=x_0+tcosαy=y_0+tsinα.其中参数t的几何意义是:以P_0(x_0,y_0)为起点,直线上某点P(x,y)为终点的有向线段的数量,即|t|=|P_0P|.
简介:
简介:点到直线的距离的公式在整个高中解析几何中有着重要的作用,是高考解析几何的重要内容之一,它简单于点与直线的位置关系,综合于运用在直线与曲线位置关系;是学习解析几何的思维的基础,是高考中文科数学较常考查的内容与方法之一。
简介:求异面直线之间的距离,由于涉及到线与线、线与面、面与面的关系等知识,因此难度较大,求解过程较繁.若能根据题意,灵活利用各种不同的解题方法,则可化难为易、化繁为简,简捷、快速获解.1线面平行法解题思路a线为异面直线,过a作平面a,使以b∥a,则b到a的距离为异面直线a、b的距离.
简介:直线方程涉及的内容多,题目灵活,初学时同学们由于考虑不周,因此容易出现错解。
简介:中学作文僵化的模式教学,可能是当前中学语文教学的一个困惑。好文章本身是个性化的心灵之物,真正的文章必须以极个性的文字加以表现。而旧有的作文教学模式,基于应试竞争的终极追求,执教者和被教者从起始年级到毕业都在相互折磨,进入两难境地。执教者为了方便教学与评阅,力求规范化与模式化,当
简介:文献[1]指明了直线与曲线的相切问题中几个常见的误区,并提出了一个猜想,本文将进一步探讨直线与曲线的相切问题,并对文献[1]中的猜想作出否定并修正形成新的猜想.
简介:《数学课程标准》强调:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动、有趣的情景,引导学生从数学角度去观察问题、思考问题,以及发展思维能力,体验教学乐趣、感悟数学的作用."因此,作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵.笔者将结合实际教学,谈谈以下几点.
简介:上课铃声响了,我徐步走进三4班的课室。还未站稳,学生就神秘兮兮地问我:"科学老师,是什么课啊?""科学课啊!"我被问得有点莫名其妙。"科学老师难道要给你们上语文课啊?!""不是!"那个学生急忙挥着小手辩解道,"我是问是公开课还是平常课?"哦,原来他们是问这个。我爽快地告诉他们:"平常课!""那太好了!"他们如释重负似地长长舒了口气。
简介:一、教学设计思路"直线和圆的位置关系"是九年级上册《圆》这一章的重点内容之一.它既是点与圆的位置关系的延续与提高,又是学习切线的判定定理、圆和圆的位置关系的基础.本节课重点:掌握直线和圆三种位置的判定和性质。
简介:直线运动中的常见图象有x-y图象、x-t图象、v-t图象、a-t图象,但在考试当中经常出现几种“另类”图象,如v2-x图象、x-v图象、1/v-x图象、a-x图象等.不管图象是常见的还是“另类”的,求解这类问题的方法都是一样的,就是要根据直线运动的基本规律,推导出相关变量之间的函数表达式,结合图象注意分析图象的截矩、斜率、面积、拐点的物理意义,达到数形结合.
简介:横向磁通永磁直线电机不仅继承了永磁电机的诸多优点,而且兼具横向磁通和直线驱动的特点。因此,横向磁通直线电机在低速、高推力领域具有广阔的应用前景。本文系统地阐述了横向磁通永磁直线电机的工作原理及特点,介绍了几种不同横向磁通直线电机的结构及其发展现状;针对横向磁通永磁直线电机的漏磁与功率因数、推力、结构与工艺等关键问题进行了分析和总结。
简介:更好地理解教材要认识课本复习的重要性,知道如何复习课本,就要了解阅读的本质、高考的内容和教材的编排。
简介:繁荣或许不是解救大部分个体获得基本幸福感的良药,倒反而是繁荣在激发了群体的欲望之后,让后续如何获得幸福感的答案更加扑朔迷离。
用直线的一般方程判断空间直线与平面以及两直线的位置关系
直线与方程考点分析
直线的参数方程及其应用
直线与方程核心考点演练
点到直线的距离公式探究
异面直线常见掌握方法简单
剖析直线方程中的常见错误
个性作文回归探究
回归定义看切线
回归生活教数学
让教育回归常态
“直线和圆的位置关系”教学设计
“直线与圆的位置关系”教学反思
有关直线三个“最多”问题的探究
直线运动中的几个“另类”图象
医用直线加速器工程施工探析
横向磁通永磁直线电机研究与发展
英语复习如何回归课本?
当前教育急需回归本质
回归初心满血再战