简介：幼儿园是儿童生活中的一个重要场所,让儿童拥有快乐、和谐的幼儿园生活是其健康成长的重要条件,也是幼儿园教育的根本目标之一.挪威幼儿园关注儿童的做法值得借鉴.

简介：摘要：班级是幼儿在园内生活的主要场所，班级管理品质将直接影响幼儿学习、

简介：摘要：

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简介：班级,是幼儿园的基层组织,是实施保教工作的基本单位。班级是幼儿接触距离最近的学习场所,对幼儿的身心健康发展具有直接作用,对塑造儿童健全个性具有关键作用。师幼关系构建追求平等性、幼幼关系构建达成互助性、家园关系构建呈现核心性是幼儿园班级管理和谐关系构建的理想目标。

简介：摘要：本文通过剖析幼儿园班级的教育现状，探索幼儿园和谐班级建设的管理模式。为了达成构建和谐班级管理氛围的目标，要从教师教育观念的转变、幼儿园和家庭共建和谐班级、做好榜样示范、建立良好的班规四方面着手。

简介：和谐是人与人之间，人与自然之间的融洽。和谐之情赏心，和谐之画悦目，和谐之声爽耳，和谐的环境是我们赖以生存的家园，和谐的社会促进人的全面发展，建设和谐社会是人类孜孜以求的理想。大教育家夸美纽斯曾经说过“人的本身，里外都是一种和谐。”人在身心各方面都存在着和谐发展的因素。和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么优美和谐的环境就是这棵大树的根本，优美的校园环境是和谐的根本。建立和谐的幼儿园环境，要通过不断创新，努力打造一个人与自然和谐相处的优美环境。

简介：摘要和谐教育是和谐社会的一个题中之义，构建和谐的教育教学环境，是和谐教育的基础和前提。幼儿教育是学校教育的起点，构建和谐的幼儿园教育环境，对于幼儿发展来说有着重要意义。文章先简述了构建和谐的教学环境之于幼儿教育的重要性，然后就如何构建和谐的幼儿园教学环境提出了建设性的建议。

简介：摘要：随着和谐社会的快速发展，我们幼儿园的教育方式也要随之转变，进而适应社会的发展以便儿童茁壮成长。本文立足于幼儿园教学实践活动，分别从“创建和谐教学环境”“培养儿童文明生活”“树立安全保护意识”这三个方面入手，针对如何做好幼儿园和谐教育发展工作进行了初步的分析和探索。

简介：伦理精神是和谐幼儿园的本质规定和内在要求，是幼儿园和谐的最终决定因素。公平、人道、宽容是构建和谐幼儿园制度的首要美德。关怀、诚信、合和是协调幼儿园人际关系的道德基石。尊重、养护、共生是实现和谐幼儿园人与自然关系的生态伦理精神。培育和谐幼儿园的伦理精神主要依靠形成幼儿园共享价值观、实现幼儿园伦理决策、善用妥协的智慧等路径。

简介：体现人文关怀是我园管理思想的一大特色。在构建和谐幼儿园的过程中，我园重视人文管理，弘扬人文精神，体现人文关怀。在实践中强调尊重教职工的人格。关注教职工的精神需要，并注意提高教职工的自我管理意识，传播关爱诚信、敬业奉献、合作创新、以人为本的人文精神，使幼儿园教职工之间、部门与部门之间、人与事之间处于一种和谐状态并产生最大的积极效应。从而促进幼儿园的和谐发展。以下是我园的一些具体做法：

简介：现代社会重视竞争，但更讲求合作，共同分享经验和成果。学会合作、共同分享，能使幼儿园在竞争的社会中凝聚各方力量，把握好未来的发展方向，有助于提高幼儿园的管理水平和竞争力。以下是我园在加强合作、与同行共同分享教育经验和成果、促进幼儿园和谐发展方面的一些体会。

简介：摘要：在我们所接触的管理制度中，和谐理念越来越受到重视，幼儿园作为需要严格、细致管理的 教育单位，和谐理念的有效运用，能够帮助幼儿园管理工作更加高效地展开，其在制度上的创新也能够提升管理工作的质量。从多个角度出发，使和谐理念运用在组织层面、实施层面上 ，在这个过程中促进幼儿园整体的和谐发展。本文将结合一些实际情况，简要阐述和谐理念在幼儿园管理中的运用。

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简介：摘 要：现阶段我国的教育事业非常注重人文素质的培养,现行教育都秉行着提升全民的综合素质去进行。幼儿教育阶段对人们个人成长发展具有重要的推动作用,是现代人们今后一生当中接受高等教育的一个起始重要阶段,但部分幼儿园的教育管理者也缺乏的综合管理教学方式和工作思想,幼儿教师的专业综合管理素质水平存在较大落差。因此，教师要总结自身,总结自身工作经验,明确在加强幼儿园教学管理中充分运用和谐办园理念工作经验,明确在幼儿园教学管制中充分应用和谐办园理念的基本战略和工作方式显得非常重要。

简介：摘要：随着我国时代的不断进步和科学技术水平的大力发展。教育局和社会各界对于当代幼儿园教育的重视程度大大加深。且在孩子步入小学阶段的学习前，对其进行行为习惯的规范，智力化程度的培养以及思想情感方面的深化是十分重要的。同样，针对幼儿教育方面的改革，也是我国现阶段教育改革的重要目标及发展对象。那么，幼儿教育应该如何良好进行并发展呢？就笔者个人而言，认为在幼儿教育中以快乐教育为载体，能够更好的实现幼儿园自身的和谐发展，促进幼儿教育的不断革新。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，教育越来越注重对幼儿的从小教育与灌输，以科学的教育理念，让幼儿的教育向着正确的轨迹发展。本文主要探讨“和谐理念”在幼儿园教育中的运用等相关问题，希望以较为科学的教育实践，让幼儿教育不断进行创新推动，使幼儿更专注于对各种正确理念的融入与探究。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，教育越来越注重对幼儿的从小教育与灌输，以科学的教育理念，让幼儿的教育向着正确的轨迹发展。本文主要探讨“和谐理念”在幼儿园教育中的运用等相关问题，希望以较为科学的教育实践，让幼儿教育不断进行创新推动，使幼儿更专注于对各种正确理念的融入与探究。

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