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简介：摘要：柳杨堡气田太 2段储层岩性类型以石英砂岩为主，岩屑石英砂岩和岩屑砂岩次之，储层孔隙度平均为 5.4%，渗透率平均为 0.272×10-3μm2，孔隙类型主要为粒间溶孔、微裂隙，为比较明显的特低孔低渗储层。太 2段测试结果显示部分储层产水较为严重，气水关系复杂，且目前对其主控因素认识不清。因此，有必要对太 2段储层的四性特征及其关系进行分析，为储层研究以及气田持续开发提供技术支持。

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简介：摘 要

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简介：摘要：陶行知指出：“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行都会对学生产生影响，一定要以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”捷克教育学家夸美纽斯指出：“教师的职责是自己的榜样教育学生。”可见，教师的榜样作用一种教育资源，更是一种有效的教育方式。

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简介：【摘要】目的：研究妊娠12周、28周和34周补铁对孕妇贫血产后出血的影响。方法：在2018年3月-2020年1月期间，选取我院96例妊娠期缺铁孕妇，按照抽签法，将其分成参照组与实验组，每组48例；参照组给予常规保健，未进行补铁，实验组分别在12周、28周、34周及时补铁，观察两组贫血发生率及产后出血情况。结果：实验组12周、28周、34周血清铁蛋白、血红蛋白优于参照组，贫血及产后出血率发生率低于参照组，组间对比（P

简介：【摘要】目的：探讨太田痣激光治疗时在围手术期的护理效果。方法：对我院 2018年 7月至 2019年 7月 98例患者予以选取，应用数字表抽取法随机分为应用个性化优质护理模式的观察组以及应用常规护理模式的对照组。结果：经评定示，采用个性化优质护理模式的观察组的疗效以及护理满意度高于对照组，两组对比具有统计学差异（ P<0.05）。结论：对于进行激光治疗的太田痣患者在围手术期给予优质的护理工作可以有效的增强治疗效果。

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简介：摘要： 随着新课改的推行和改革，人们对职高学生们的教育也越来越重视，尤其是职高数学教学。在职高数学的教学中，很多学生们的数学知识和能力水平都比较低，所以对于老师来说，想要更好的促进和提高学生们对数学的学习兴趣和能力，最好的办法和思路就是要坚持“三立”的教学方法。并将这种理念和方法贯穿到数学的教学中。而本文就针对职高数学教学的“三立”及思索进行了分析和研究。