简介：摘要：壁画是中国传统绘画的重要艺术形式之一。目前我国保存比较完好的古代壁画有永乐宫壁画、敦煌莫高窟壁画、克孜尔石窟壁画、北京法海寺壁画等。其中永乐宫壁画极具代表性，继承和发展了唐宋重彩壁画的传统技法，充分发挥工笔重彩技法。线条与色彩的排列手法是中国工笔重彩人物技法的典范。为促进永乐宫壁画技法的发展，本文研究了永乐宫壁画技法及其在创作中的应用。

简介：摘要：我国的文物保护规范规定的有关内容，是以国家的名义来进行编写的，同时其也是基于我国二十世纪在文物保护方面的经验与教训，以及我国科学的保护理念下加以编制的。根据我国文物保护规范的原则、流程与方法，针对壁画保存的特点，提出壁画保存的有效手段，就成为文物工作者目前需要了解的有关内容。本文通过对永乐宫壁画保存技术进行了探讨，希望能为相关人员提供参考，进而为保护永乐宫壁画原貌，促使其珍贵的历史价值得以充分地发挥予以保障。

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简介：摘要：近年来，由于吴大澂晚清时期对写作风格的创新，有关吴大澂的著作相继问世，掀起了一波“吴大澂写作热潮”，使得书法家吴大澂篆书书风受到众多学者关注。吴大澂是一位有着锐利的眼光，有着对艺术独特的见解和思考，并且通过自身的思维把它运用到自己作品当中且能被认可。同时，吴大澂在诗、书、画等领域均有所成就，他善于将不同艺术门类互通，创新艺术形式。其书法风格便是融合多种字体，同时也感染着其他字体。基于此，本文将首先对吴大澂的生平展开介绍，接着对其书风展开详细探讨，总结吴大澂对后代人的启示，为当今事发艺术创作的发展提供经验。

简介：摘要：水墨画作为中国传统绘画的代表，具有文化传承价值、审美体验价值、社会交往价值、创造性发展价值等。水墨画所具有的写意精神和生命精神，对人们有着陶冶情操、修养身心的作用。在幼儿园实践推广水墨画活动，有利于传统文化的传承与弘扬，有利于教学相长的探究与发展，有利于特色课程的开发与建设。遂本文笔者将从有效梳理水墨画研究背景，切实发挥水墨画实践价值，深度推广水墨画活动策略等方面展开剖析。

简介：摘要：吴冠中是我国画家及美术教育家。善于用点线面来表现画面。点线面元素也是吴冠中绘画的重要手段，达到具象和抽象的完美结合。他热衷于对颜色的主观处理。在结合黑白灰的同时，伴随着许多丰富色点的跳动。并流露着艺术家对大自然，对故乡所激发的情感。

简介：摘要：吴冠中是我国现代著名画家。在世界画坛极具影响力的当代画家。深受东方传统文化和西方绘画的影响，一生致力于绘画上“中西融合”。不仅对传统绘画有一定的创新，而且使水彩画也有不同的特点。既有西方绘画的构成美感，又有东方绘画的意境美。做到东西合璧。创造了水彩画的全新面貌。

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简介：摘要：沈周是明代吴门画派的开创者、明代最大的诗画家，他一生受到许多画家的影响，其绘画的风格也一直存在变化，“粗沈”和“细沈”是沈周绘画风格转型的重要概念，然而由于其艺术目标的选择、人生目标的变化以及受到浙派画风的影响，沈周的绘画风格实则呈现出了更多的变化。早期以摹古学习为主，中期仿董巨，学仲圭、王蒙山水，晚期则对宋代名家广为吸收，用笔由细到粗。

简介：摘要：互联网是现在飞速发展的一个媒介，互联网可以帮助人们做很多的事情，而且互联网也融入了人们的生活、生产和工作当中，每一处都存在互联网，每一个人都依赖互联网。所以，教育事业的发展当然也不例外，教育的发展也依赖互联网，教育与互联网的结合，也有利于教育发展和进步。因为互联网能够搜寻到很多的东西，那么，对于学生来说这是非常有利的，学生在学习课本知识的同时，需要去扩大自己的知识面，互联网就可以帮助学生让他们获得更丰富的知识和内容。

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简介：摘要：吴玉章是我党杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家，其所表现出的信仰坚定、务实为民、清正廉洁、敢于担当等精神品质是新时代党员干部学习的榜样。学习和弘扬吴玉章精神，有助于教育引导党员铭记中国近现代历史，加强爱国主义教育、革命传统教育、革命人生观教育和共产主义理想信念教育；有助于提升党员党性修养，增强干事创业能力，为推动经济社会发展提供坚强组织保障和人才支撑。

简介：摘要：物候学是我国著名的气象学家、地理学家竺可桢先生提出。物候学主要是研究自然界的植物（包括农作物）、动物和环境条件（气候、水文、土壤条件）的周期变化之间相互关系的科学，它的目的是认识自然季节现象变化的规律[1]。竺可桢先生和宛敏渭先生在美国森林昆虫学家霍普金斯的研究成果基础上，提出了物候在我国具有南北差异、东西差异、高下差异以及古今的差异[2]。其中物候的古今差异理论为研究历史气候地理和历史农业地理具有重要的意义。竺可桢先生1972年在《中国近五千年来气候变迁的初步研究》一文中，应用考古材料、物候资料和方志文献首次勾勒了我国近5000年来气候的周期波动性变化的基本状况，提出了中国气候变化的“四暖四寒”模式。[3]先生的研究成果实际上反映的是东部季风区的一般规律性，并不完全适合于我国西部非季风区，更无法直接套用于青藏高原复杂地理环境的气候变化。但这种研究模式已被历史地理学界广泛采用，并逐渐形成了历史地理学的一项重要的研究方法。本文将以这一方法对《弟吴曲迥》(吐蕃史)中记录的历史物候资料进行梳理，抛开文本中带有明显的文明修饰和文法比喻成分，通过分析有用的历史物候资料，试图探索吐蕃时期青藏高原腹心地带粗线条的历史农业地理轮廓。

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简介：摘要：以幼儿为本位，以问题为导向，以前期吴文化研究经验为抓手，以幼儿园吴地工艺坊室场活动为载体，力求深度开发及梳理幼儿园吴地工艺坊活动资源、内容、策略等，进而有效施行六大解放，进一步提升幼儿的审美理解能力、感知能力、创造能力以及想象力。本文笔者将从：文化传承显价值，理念引领明方向，工艺活动巧生发，特色活动融创新，创造教育深落实等方面展开剖析。

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简介：摘要：介绍吴建英教授运用甘露消毒丹加减治疗脾虚湿热型口苦的经验。口苦是患者感觉口中味苦的一种临床表现，中医古今文献对口苦的论述很多，但大多从火热病证论治，从湿热证论治较少，吴建英教授根据中医学因地制宜的理念，结合四川盆地多湿多热的地理特点，以及民众普遍湿困脾阳的体质特点，运用甘露消毒丹加减治疗脾虚湿热型口苦病证。