简介：1918年德国化学家哈伯因发明合成氨的方法获得了诺贝尔化学奖，到今年已整整100周年。回望历史，从哈伯以来，化学家对合成氨的研究从未停过脚步，诺贝尔化学奖曾3次垂青与合成氨有关的研究。那么，合成氨工业的意义何在？百年以来，化学家在合成氨领域是如何步步前行的？这又会给我们带来怎样的思考呢？

简介：摘要：合成氨工艺在我国的应用具有重要意义。合成氨生产过程将消耗大量的煤能源，因此有必要加强合成氨工艺的分析，并改造其工艺技术，实现节能降耗，这对我国能源节约和可持续发展具有重要意义。本文对合成氨工艺及节能改造措施进行了详细的分析。

简介：摘要通过对蒸氨装置工艺原理、工艺流程及运行指标的分析介绍，指出蒸氨装置在合成氨系统运行效果良好，取得了经济、环保效益。

简介：摘要生产流程和工艺参数控制及反应中所使用的催化剂性能会对合成氨催化工艺水平产生直接的影响。相关技术人员要结合当前合成氨催化技术中存在的不足探究解决策略，积极研发新型的高活性催化剂，提高合成氨催化效率，推动合成氨生产工艺革命。

简介：在长期的教学实践中,就此课题笔者发现教材的叙述仅是依据已有的实验数据进行定量的归纳。这对初接触工科内容而又无条件实验操作的学生来说是很难接受的,而且这种叙述本身很难体现化学热力学的严密逻辑思维推理。为此笔者参阅有关的资料,进行了探讨,现总结提出,以作引玉之砖。

简介：摘要清洁生产是我国工业生产的主要模式，同时也是我国工业文明重要标志之一，因此清洁生产对于提高我国经济效益具有十分重要的意义。基于此，本文作者结合实践就清洁生产在合成氨气车间的应用的相关内容实施分析，希望同行多加指正。

简介：摘要根据液氨的特点，介绍了合成氨装置贮存罐氨泄漏的环境风险。首先分析了液氨储罐泄漏扩散过程和事故后果模式，确定了氨厂氨储罐的危险点。然后，在氨厂氨储罐泄漏后，可以用来预测液氨的扩散范围和半致死浓度，以及液态氨在D和E大气稳定性中的直接致死浓度范围。介绍了液氨的化学特性，使用超过两相流泄漏模型，烟雾扩散模型，介绍了液氨的概率公式，以及液氨储罐泄漏事故的影响范围和程度定量分析，呼吁大家做好液氨储罐泄漏事故的应急响应，为救援决策提供技术依据。

简介：摘要在添加传统助剂氧化铝、氧化钾、氧化钙的铁基催化剂中，添加钼、钨和稀土等助剂采用熔融法制备出新型催化剂，并对催化剂进行表征，研究了制备因素对催化剂在合成氨中的低温催化性能的影响。

简介：美国佛罗里达中部大学等机构研究人员目前开发出一种新的电化学技术，可在常温常压下用氮气和水生产氨，只需消耗少量电力，效率高于同类技术。

简介：摘要我国是世界上最大的农业国，对合成氨的要求量非常大，而由于技术问题，过多的生产将对环境造成很大的伤害，所以，我们要积极的改善节能减排的技术，不断深化合成氨工业的管理，保证产品的生产和节能减排的有机结合放在第一位，为我国的社会主义生态文明建设做贡献，同时，也促进了经济的发展。

简介：摘要：废气的回收利用是企业做到节能环保的重要手段之一，对于合成氨的企业更是如此。本文致力于探讨合成氨的生产过程中的废气需要进行回收利用的必要性以及如何做好回收利用这项工程来使企业达到经济效益和环保效益的双项提升。其中包括一氧化碳制甲醇，氢气的提取以及其他合成气体做煤气使用的现实应用。

简介：中型氮肥厂改造势在必行，本文阐述了油头中型氮肥厂改煤头的一些设想并进行了探讨。

简介：摘要人类所拥有的资源越来越少，人类想要实现可持续发展，就必须在将较大效益创造出来的时候消耗的能源量较少，将排放量尽可能减少，在将经济效益最大限度提高的同时还需要将环保的目的实现。经过一系列的分析之后，能够对现阶段应用合成氨工艺技术的现状有非常清楚的了解，在未来合成氨工艺技术变革的方向就应该是不断提高其生产产量，将其加工标准革新，让其对低能耗的要求能够满足。并且在对生产产量提高的同时，合成氨装置还需要适当的调整其核心技术，在生产中使用低能耗原料将会是未来合成氨工艺技术发展的主要趋势。本文对合成氨工艺技术的现状及其发展趋势进行了探讨。

简介：摘 要：分析了化学选择性必修一《化学反应原理》模块第二章第四节以工业合成氨为例的《化学反应的调控》教学内容与常见的教学模式，对其主要思路及特点进行了探究，并针对存在的问题提出改进后的教学模式。

简介：摘要：我单位是 24.40合成氨系统使用废热锅炉和蒸汽过热器都是直通式结构，由于该设备使用过程中温差巨大，设备壳程和管程都出现不同程度泄漏情况，根据本单位使用过程中问题，并进行操作优化，提出了下步改进思路。

简介：    摘要：创设真实、具体的教学情境，是促进学生化学核心素养形成和发展的重要途径。本文阐释了通过创设图示问题情境、学科历史情境、真实数据情境、真实生产生活情境等，使知识情境化、情境问题化，将化学核心知识和核心概念融入情境、活动和问题解决之中，以促进学生化学学习方式的改变，使学生在解决问题的活动中发展化学学科核心素养。

简介：随着现代通信技术的发展和移动互联技术的进步，以小蚂蚁移动教学平台为代表的实蒂课堂闪亮登场这种基于“互联网＋”模式下的实景课堂是运用现代通信技术，让有网络覆盖的与教学相关的典型工厂、企业、景点等场所的真实景观及工作动态实时传输到多个教室；将教室的信息实时反馈到现场，实现教室学生、主讲教师与现场专家、现场教师的互动交流的“多师”教学方式。实帚课堂教学要注意抓好联络策略、配合策略、系列化策略。实营课堂促进了教学组织方式改革，解决了教学时间及空间矛盾，实现了优质资源共享，更新了教学理念。

简介：文章从建立函数关系式,用求导数的方法解决了合成氨中氢氮最佳投料比这一极值问题,探索和提供了解决极值问题的全新的思路和方向,培养了学生在化学学习过程中养成言之有理、论之有据的习惯。

简介：氮肥合成氨及尿素生产中产生的高氨氮废水，根据排放废水的特征，采用硝化-反硝化工艺作为主处理工序，达到了常规生化处理工艺难以实现的处理达标，处理后出水达到一级排放标准。

简介：STEM是科学、技术、工程和数学四门课程的简称，是美国兴起的教育思想之一，强调多学科的交叉融合，旨在培养学生在科学、技术、工程及数学等方面的综合素养。文章以“人工固氮技术一合成氨”为例，从合成氨的反应原理，合成氨的最佳反应条件，合成氨的基本生产过程以及合成氨的工业发展四个方面，将STEM理念渗透到教学设计中，促使学生综合运用多种学科知识，以期更好地培养学生的创新精神、实践能力及综合素养。