简介：古汉字是中国文化的一个支流,流淌着中国祖先智慧的气息。对于现代的每一个中国人来说,不应以应用的广泛与否来考量对其学习的价值,更不应将其视为文化"古董",而束之高阁。我们不仅要将其作为阅读古籍文章的工具,还要将其作为一种文化单列出来,进行传承。这要求语文教师在进行古文教学的时候,要兼顾古汉字的教学。本文就以荀子的《劝学》为例,试谈古汉字教学。一、探究古汉字所散发的美学魅力古汉字的形成方式和过程赋

简介：本文试图从导入CI的背景、目的、方法、程序、功效和系统性等诸方面横向比较企业和古汉字导入CI的情况,说明古汉字导入CI的历史存在及选择的几种CI方法:标识法和加减乘除法。

简介：实际调查了现代日语汉字复音词存在的异体词形现象，指出其诸多古汉语用字情况并与汉语史上的使用情况作分析比较；说明其古汉语来源和在日语词汇中承袭使用的利弊；指出同形异义等词汇问题产生的原因和日语在词汇文字规范化方面存在的问题；用传统语言学的事实论证了汉语对日语的深刻影响

简介：　　古汉字在传统服饰图案中的运用,是中国传统服饰中一种独具特色的表现形式.它通常以汉字直接参与图案的形式出现,而在这一表象之下,古汉字与传统服饰图案还有另一层相互交融的关系,即在表达形式上的互通.……

简介：＂转注＂成为千古之谜的主要原因,在于其文字对象甲骨金文在周代以后就沉入了历史的汪洋大海。1899年殷墟甲骨文大量出土后,近百年来先贤对甲骨金文的大量＂识字＂和＂分类＂成果为破解转注之谜奠定了坚实的基础。转注实即甲骨金文中最常见的＂把象形字简化为一系列符号,形成简化链条＂的造字方法。转注的重要目的,在于给本音转注字注入新音、使之产生引申义成为注音转注字,从而表达华夏初史中此事物与彼事物之间的密切关系。

简介：摘要：小学低年级段的语文教学教师需要加强学生生字、汉字的学习、使用，在目前新课标的修改下，强化学生中华优秀传统文化内容也是学校教育厅的工作重心，同时这些文化内容也将在学生的考试中体现出来。目前学校对于学生的传统文化教育进一步加强，将语文教学中的汉字与传统文化研究更进一步，教师需要不断学习先进教学理念与创新课堂内容，让学生对于汉字传统文化有更深的学习兴趣，提升课堂效率。本文就小学低年级语文教学中，古汉字与传统文化研究作出探讨与分析。

简介：

简介：汉字是一种源远流长的文字,其文化内涵十分丰富,具有极高的研究价值和欣赏价值。同时,汉字又是记录语言的符号系统,有十几亿人在使用它,而且今后还会继续使用下去。在关于汉字的研究和讨论中,对这两方面都应该有充分的认识,才不会走入误区,也不会对社会产生误导。遗憾的是,当前的汉字研究领域中,在许多人对汉字发表的高论中,乃至在汉字艺术作品和汉字实用中,我们常常发现强调一面忽视另一面,甚至两方面都有所忽视的现象。导致的结果是严重的:首先是造成了理论上的混乱,令人无所适从;与此相关的就是汉字使用上的严重不规范和一些亵渎汉字文化

简介：位于陕西省南部的汉中，是一块古老而神奇的土地。这里自然人文景观名播中外，地理物候环境得天独厚，素有“天汉”、“天府”、“西北小江南”等美称，是神州大地一颗璀灿的明珠。1991年汉中市被陕西省政府命名为陕西历史文化名城，1994年又被国务院批准为国家历史文化名城，其悠久的历史、丰富的文化为世人所瞩目。

简介：梁宗奎主编．山东大学出版社出版。此书分绪论、音韵修辞、汉字形体修辞、词汇修辞、语法修辞、特殊修辞六个组成部分。定价4．10元．欲购者可与山东大学出版社联系。

简介：《古汉语研究》刊号为CN43-1145/H,湖南师范大学主办,是全国唯一一家刊发古汉语研究成果的专门刊物。1988年创刊,2005年加入商务印书馆的期刊方阵,由商务印书馆出版。季刊,16开,96页,约15万字,定价9元。《古汉语研究》继承中国语言学特别是“朴学”的优良传统,注重现代语言学理论和方法,以学术创新为生命,以不同学术观点争鸣为学术进步的动力,尊崇学术自由,实行学术平等。理

简介：

简介：提要“使令句”是上古汉语分析型致使的表现形式，“使”、“令”从使役性动词发展为致使标记是汉语语法史上的重要变化。文章运用了NP1[4-目的性]，VP[±自主]，NP2[±有生]、[±定指]，NP1－NP2[±尊卑关系]以及整个构式表达[±未然]这六个语义特征分析了这一变化过程，以及“使令句”在不同发展阶段的表现形式。语义特征分析可以展现词汇特征与句法形式之间的对应关系，在历时层面，则体现为特征变化与相应的句法限制。

简介：

简介：汉字文化课的开发环节,聚焦部首,明确内容;依据学情,定位目标;结合实践,探索模式。实施环节,立足儿童立场,通过灵活变换内容、巧妙转换方式,强化形象认知;注重文化浸润,通过挖掘汉字意蕴、识别汉字规律、营造汉字文化场,提升人文意识。

简介：浙江财经学院何华珍博士的专著《日本汉字和汉字词研究》,2004年12月由中国社会科学出版社出版。《日本汉字和汉字词研究》以隶变后的近代汉字为研究对象,从中日文化背景的异同出发,研究日本国字、简体字、俗字之源流,探究中日近现代汉字之传承与变异,以此展现汉字在日本的传播历史;同时以汉字词为研究对象,

简介：现行汉字是指目前通用的楷体汉字。它是记录现代汉民族语言的符号。尽管现行汉字依然存在着难认、难读、难写、难记等缺点,但是它的完美的形式和强烈的直观性,也是目前公认的突出优点。充分利用现行汉字自身的优点,提高现行汉字教学的速度和质量,是目前应当着力解决的一个问题。任何事物都有其规律性,现行汉字所展现的规律性也是非常突出的。它有古汉字中遗传的基因,也有其独创之处。要提高现行汉字的教学速度和质量,就必须谋求一条新路子、一个新办法。

简介：摘要汉字是用来记录汉语的书写符号系统，汉字是汉语作为第二语言学习者学习汉字的“瓶颈”，（李香平，2006）也是培养学习者听说读写能力的基础，尤其对许多欧美国家的汉语学习者来说汉字基础不打牢，汉语水平就很难提高，。很多学习者学习了一段时间后，仍然只能进行简单的日常口语交际，书写能力很低，根本原因在于汉字基础没有掌握好。文章从汉字的特点、对外汉字教学的研究现状出发,提出了一些对外汉语汉字教学的策略及启示。

简介：

简介：我从今年开始订阅《汉字文化》杂志,拜读数期,使我对汉字的认识进入了一个新天地,感受很深,特写拙文,以作汇报。