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  • 简介:郑振铎是二十世纪初继胡适、鲁迅之后又一位古典小说研究的大家,他从最基本的文献的搜集与整理做起,对小说文献的版本学、目录学、校勘与典藏都有卓越贡献。另外,他还试图尝试运用"文学进化论"、"社会历史学"等众多新方法,来解决小说研究中的诸多问题,并取得了一些研究成果,其开创的研究方法值得后来人学习借鉴。

  • 标签: 郑振铎 古典小说 研究方法
  • 简介:漫谈古典小说的鉴赏周先慎编者按:1995年2月.北京大学中文系唐作藩、周先慎、苏培成、张联荣四位先生,应广西博白县教育委员会和博白县王力中学的邀请,去到著名语言学家王力先生的故乡─—广西博白县为中学语文教师讲学,受到了热烈的欢迎。现在征得四位先生的同...

  • 标签: 中国古典小说 思想性格 小说艺术 艺术构思 问题小说 艺术鉴赏
  • 简介:摘要“作人要老诚,作文要狡猾”(脂砚斋语)。作人老诚,有话直说,会博得人们的好感。写小说编故事如果也老诚,也是有话直说,却会使人感到讨厌,感到直来直去没啥看头。对于故事情节的构思和编制,总得弄点玄虚,耍点滑头,才能使人们爱看、爱说、爱听。而设置悬念,正是故弄玄虚、吸引读者的一个很好的手法。

  • 标签: 古典小说 艺术 悬念
  • 简介:古代“小说”概念的内涵在我国,“小说”是一个古老的名称,有着数千年的历史.就目前资料所及,最早提到“小说”这个概念的是《庄子·外物篇》:“饰小说以干县令,其于大达亦远矣.”这里“小说”是指浅薄琐碎的言论,“干”是求的意思,“县”通“悬”,是高的意思.“令”、美誉,“大达”,大道理”.这一句的大意是:修饰浅薄琐碎的言论以求得到高名美誉,“小说”与高雅的政论相

  • 标签: “小说” 中国古典小说 《史记》 《左传》 《李将军列传》 寓言
  • 简介:<正>四、毛泽东与《水浒传》毛泽东对《水浒》这部小说的关注,贯穿了他能一生。这是有原因的。如果对毛泽东以阶级关系为核心的历史观做进一步分析,不难发现这样两个重要内容;被压迫阶级是创造历史的主体;历史的进步包含着一个伟大而永恒的真理——对压迫阶级的造反有理。他的革命生涯,就是对这两条原则的实践,并且在相当程度上融化为他的主体个性。站在被压迫者的立场上强调斗争,颂扬造反,既是他的历史观,也是他的人生观。反映在小说阅读和接受倾向上,他的兴趣思绪和感情便集中投向被压迫的

  • 标签: 毛泽东 建国后 农民起义 性格 革命者 修正主义
  • 简介:摘要就笔者所教的班级而言,大部分同学在初中时没有读过四大名著,家里也没有相应的书籍,而且有不少同学认为自己以后学理,不用读,不想读,读不懂,也浪费时间。所以,针对这一现象,笔者在上《林黛玉进贾府》一文时作了一些自己的思考,以下就是笔者通过《林黛玉进贾府》一文对古典小说阅读进行指导的案例。

  • 标签: 古典小说 阅读教学 教师 学生
  • 简介:初中学生对古典小说缺乏阅读兴趣和审美能力,而一些教师又缺乏正确的引导,对此本文提出初中古典小说的阅读教学策略——寻找兴趣点:巧读情节,初步感受人物性格;寻找动情点:细品词句,体悟作者想表露的情感;寻找突破点:深析人物性格,领略古典小说中蕴含的民族文化精髓。

  • 标签: 古典小说 阅读教学 阅读规律
  • 简介:摘要:古典小说是古代文学的重要组成部分。学生学习古典小说,首先能够了解到生动精彩的故事,培养自身的想象力,激发浓厚的语文学习兴趣。其次,能够了解丰富的文化常识,培养深厚的人文情怀;同时,学生还可以对文本的艺术特色进行鉴赏,有效提高审美能力;另外,学生还可以通过一些自由的阅读活动对文本内容进行表现,提高自身的创造力。本文就主要从这些方面来具体谈一谈初中语文教材中古典小说的有效阅读方法。

  • 标签: 古典 小说 有效 阅读
  • 简介:<正>《九云梦》是朝鲜李朝肃宗时期名臣、著名小说家金万重(1637—1692)的两部作品之一,和它的姊妹篇《谢氏南征记》一起,标志着朝鲜文学史上现代意义上的长篇小说的诞生。关于小说作者金万重的情况,已在关于《谢氏南征记》的文章中提及(见1984年1期《国外文学》),此处从略。

  • 标签: 古典小说 小说作者 作品 长篇小说 现代意义 南征
  • 简介:道教神话是基于中华民族远古神话传说和道教教义之上的神话体系。它随道教的产生而产生,随道教的发展而发展,以道教长生不老,人人修道皆可成仙的教义为根本,吸收了大量的民间传说,又有道教学者引入了儒学纲常名教的观念和封建统治阶级的意志,甚至是部分佛教的思想,使其包举宏纤,雅俗兼具。道教神话想象雄奇瑰丽,波澜壮阔,浪漫多姿,又贴合现实,为我国文学作品尤其是神魔小说提供了丰富的养料。

  • 标签: 道教 神仙 神话 古典小说
  • 简介:中国古典小说,在其形成发展的历史长河中,始终受着一股强烈而执着的潜流的影响,这就是文章的体制与范式.它使古代小说长期囿于文章的思想与体式的规范之下,难以获得独立自主的审美形态.即使到了有意为小说的唐宋之后,文章化特征仍十分明显地占据着小说的领地,致使小说自由的审美境

  • 标签: 古典小说 小说文体 古代小说 审美形态 聊斋志异 街谈巷语
  • 简介:李福清虽然不是海外汉学家中武艺最高的,但他游刃于中国古代小说与民间文学界,翘翘错薪而有余。《古典小说与传说》收录的是在这一领域的八篇重要论文及相关书录文献,李福清常常突破中国文学的学科局限,视野宏阔,涉笔广泛,多有胜出中国同行之处,而其所操武艺,大约如程咬金的三板斧,简单而有效。

  • 标签: 中国 古代小说 汉学家 民间文学 《古典小说与传说》
  • 简介:<正>《红楼梦》三十回写贾宝玉挨打,作者在渲染贾政暴戾恣睢无比的同时,三次写到他流眼泪。这一细节,含意蕴藉,耐人寻味。在生活里,暴怒的父亲痛打儿子,一时手重,转而心疼落泪的事是常见的。但贾政与此不同。这场冲突,是封建正统思想和叛逆思想矛盾长期发展的结果。触发的直接原因是:宝玉不愿交结官宦,谈吐“委琐”;哀怜屈死的丫头,竞至“五内摧伤”,精神恍惚,私交优伶,祸及贾政。第

  • 标签: 王夫人 红楼梦 贾政 细节描写 贾宝玉 正统思想
  • 简介:  作为中国传统文化的载体之一的古典小说,是古代文学学科的重要组成部分.古典小说以其独特的叙述方式和鲜明的艺术形象反映社会生活,融会着封建社会的政治、宗教、哲学、道德伦理等方面内容,蕴含有丰富的人文思想教育因素.……

  • 标签: 人文精神培养 古典小说教学 培养研究
  • 简介:古典小说中存在大量的时序变形,倒叙和预叙在小说中的表现多种多样,形成了一定的叙述程式,这些叙述程式有利于伦理说教。同时,倒叙和预叙给小说带来了不同的悬念,这些悬念最终也指向伦理说教。

  • 标签: 倒叙 预叙 古典小说 伦理说教
  • 简介:妖狐故事主要讲述狐妖以女色诱男子并祸害他的情节,从晋代直到清末小说,它一直都是中国占典小说的热点题材.漫长的文学发展历程中,它经历了情节形态上稚拙到成熟,形象塑造上单薄到饱满,以及思想旨归和文化意蕴上简单到深刻的复杂嬗变.

  • 标签: 中的嬗变 古典小说中的 妖狐故事
  • 简介:中国古典小说真正的美丑对立描写自明代始,在此之前,我国古典小说讲究古典的谐美,丑还没能成为独立的审美范畴;明以后形成了不同于古典美范畴的崇高美,而丑亦必然包含在其中,冲破了和谐统一,偏重于矛盾对立,这使我国古典小说审美趣味和趋向发生变化.其原因,一是对真的追求,二是社会经济条件变化对人们的思想意识的影响,三是与小说的读者对象——市民阶层的审美趣味有关.

  • 标签: 中国古典小说 美丑对立 崇高 缺陷美 审美趣味
  • 简介:<正>一、为了适应海内外研究中国古典小说的需要,满足广大读者从各方面认识古典小说的要求,特编纂本辞典。二、本辞典共收辞目(待计数)条,分为四编:(一)总论编;(二)文言小说编;(三)话本小说编;(四)章回小说编。三、总论编为对中国古典小说的总体研究,包括小说评论、版本、丛书,期刊、研究著作和其他。

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