简介：中国高职高专网2013年1月14日转载了原深圳职业技术学院院长俞仲文教授发表在《中国青年报》上的一篇文章。文章指出，要改变当前我国高职教育发展还不能满足人民群众日益增长的教育需求的现状，高职教育质量离各行各业的要求尚有不少差距．

简介：摘要在以深化教育改革、全面推进素质教育为根本目标的新一轮基础教育课程改革的当下，不少中小学相继开展了陶艺教学。但发展之中毕竟存在这样那样的问题，中小学陶艺教学资源的某些领域尚未切实地去开发和研究，文章从宏观的角度对新课改形式下的陶艺教学进行了几点思考。

简介：

简介：摘要烹饪专业一直作为职业学校常设专业存在，专业在行业中有一定的影响力，由于职业学校的快速发展，学院的优势略有倒退。通过构建烹饪专业群、工学一体校企双制、专业教师梯队及能力提升、专业实训场地的改建等措施的实施，能够提升烹饪专业的核心竞争力。

简介：摘要我国农业基础薄弱、农村发展滞后、农民收入增长缓慢已经成为我国经济社会中亟待解决的突出问题。集体化是农业发展的正确方向，是促进农业“第二次飞跃”实现现代化的必由之路。在社会主义市场经济条件下，农村市场的开发和发展将会给农村经济的发展乃至中国的经济发展带来新的机遇。

简介：我国民办高等教育发展进入了一个新的时期，转型发展是民办高校突出重围，走向建设高水平大学的必由之路。从发展形势看，民办高校的前景是广阔的、光明的，因为有经济基础，还有最重要的人口基础。转型就是要从粗放式、低水平的重复发展模式，转变到精细化、高水平发展模式。要实现成功转型，民办高校应当坚定信念寻找突破口，调整和优化学科专业结构，建立内涵丰富的应用型人才培养体系，积极探索现代大学制度。

简介：经过多年艰苦努力,云南农村改革成果辉煌,农业发展成绩斐然。但是仍然存在着农民人均纯收入与城镇居民可支配收入差距不断拉大、与全国相比差距不断增加,农村贫困面大、贫困程度深等问题。建议今后进一步明确解决云南"三农"问题的基本思路;正确估价成绩、做到三个"始终";客观评价农业发展的利弊因素,加强农业基础设施建设、农村公共服务建设和发展优势产业;强化农业教育、科研和科技推广;对贫困地区和少数民族"直过区"给予特殊扶持;加强农村基层组织建设,强化党对"三农"工作的领导。

简介：我国正在加快现代职业教育体系建设，高等学校将由学术型为主的发展模式向研究型和应用技术型两大类型并行发展模式转型，新建本科院校转型发展、内涵发展势在必行。虽然转型会存在一定的风险和困难，但同时也是新建本科院校发展的一次机遇，新建本科院校需积极主动探索适合自身发展需要的手段和方式实现转型。

简介：《阅读》创办于2005年1月,是由江苏教育报刊总社主管、主办的面向小学师生的专业性杂志。《阅读》低年级版、中年级版和高年级版面向小学生,主要指导小学生语文、英语学习,《阅读》教学研究版旨在推动学校开展教育教学研究、提升广大教师的教育教学研究能力。在近10年的办刊历程中,《阅读》始终坚持正确的办刊方向,坚持素质教育导向。

简介：

简介：“大城市病”是全球性难题,许多国家的首都先后患上了“大城市病”,主要体现在交通拥堵,空气污染,经济发展、人口增长与资源环境矛盾,区域经济发展不平衡等四大方面.北京也如此.面对普遍的城市难题,促进区域协调发展成为京津冀地区应对“大城市病”的重要突破口.

简介：＂课程创生＂是当代课程研究领域的一个重要概念,这一概念由西方学者首先提出,但在我国教育家的教育研究及实践中也不乏课程创生思想。从历史的视角考察我国学前课程创生思想的演变,基本经历了个别元素萌生、正式诞生并初步践行、遗失与回归三个阶段。分析这一发展历程可以发现,社会发展的需要是课程创生的根本动因,对儿童主体性的尊重是课程创生的必要前提,而课程决策权力的下移是课程创生的制度保障。

简介：现代职业教育体系的构建不只是层次提升，更要重点关注其“现代性”。职业教育的现代性是要关心人的发展，实现“人的现代化”。因此，职业教育必须与经济社会发展同步、符合中国国情、关注最广大劳动人民的教育问题、实现管理方式和学习方式的转变，真正实现“现代性”的追求目标。

简介：科学完善的艺术设计教育发展模式有助于培养良好的创新型艺术设计人才。应打造艺术设计教育的教学新平台,改变设计教育的传统观念,建立科学完善的艺术设计教育模式,整合各种教育资源,真正顺应社会的变迁和发展。更多还原

简介：发展农业循环经济是我国新时期现代农业建设和实现农业现代化的科学路径，是农业可持续发展的重要内容，是实现农业经济、社会、生态环境三效统一的必然要求。本文从战略角度对农业循环经济发展进行了初步探索，考察了农业循环经济的本质、实现路径、发展模式和目标要求，揭示了我国农民参与农业循环经济发展存在的制约因素，最后基于农民参与的激励视角提出了促进我国农业循环经济发展的五点对策建议。

简介：问题的引入2013年末,我参加了省教育厅委托省幼教中心组织的'山西省幼儿园学科带头人候选人教学(活动区活动)评价活动',欣喜地看到:近年来,在各级党委、政府的重视和关心下,在省教育厅的正确领导下,学前教育界认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称

简介：中华民族的地域文化博大精深,源远流长。但随着经济社会的不断发展,各种时尚文化的不断涌现,地域文化的传承发展面临脱节的威胁。地方高校作为地方的最高学府,具备得天独厚的优越条件,传承发展地域文化是地方高校义不容辞的责任,应该积极与地方政府形成强强联手,实现合作共赢,为传承和弘扬地域文化注入新的活力。

简介：加快城镇化进程是全面建成小康社会和实现社会主义现代化建设的现实选择，是统筹城乡协调发展的根本出路。当前，青海互助县城镇化发展已经取得了重要进展。但是，由于特定的社会经济条件和历史原因，互助县城镇化发展进程中存在着重速度、轻质量，城镇发展水平不高，“隐性城镇化”和“准城镇化”，依赖土地程度过高，未能妥善解决失地农民的就业等一系列的矛盾和问题。本文认为要通过培育支柱产业，推动土地改革等措施，坚持以人为本，才能走出一条落后地区新型城镇化道路。

简介：“合作课堂”是教学改革一个有效途径，要实现“合作课堂”持续有效推进，就需要与之匹配新的措施与手段，形成一个新的教学生态体系。“合作课堂”数字化发展是学习新模式与新技术的共生组合，在教学中实现了几个方面的功能：1．更为便捷的教师控制；2．更为便捷的学生小组展示；3．更为便捷的教学任务管理；4．更为丰富的终端软件体验；5．更为开放强大的互联网搜索功能；6．更能激励创新的互动平台。

简介：