简介：摘要：中医药是中国五千年珍贵的宝藏，如何继续培养更多优秀的中医药人才是现今中医药教育事业最终目标。现今中医药教育存在不足之处，需要守正创新来解决，其中守正是最重要的，中医不能够脱离他自身基础，这就需要将古今中医教育的区别做深刻研究分析，分别从中医教育发展历程，古今中医教育主体，教育内容，生源，临床这几个方面。

简介：摘要：目的：分析不同时间存放血液标本对生化检验结果的影响。方法：选择我院血液生化检验患者45例作为观察对象，观察开始于2022年1月，观察结束于2022年5月，并且使用回顾资料分析方法，获得患者血液标本存放不同时间变化情况。结果：（1）对不同时间血液指标下降趋势统计中，分别统计NEUT指标存放0h、3h、6h，GLU指标存放0h、3h、6h，PLT指标存放0h、3h、6h，TBIL指标存放0h、3h、6h，以上指标存放6小时都出现下降趋势，并且0h、3h、6h之间指标数据有统计学差异，（P

简介：【摘要】目的 探究药品合理分类在医院西药房管理中的应用价值。方法 将我院2020年11月至2022年6月期间的实际用药数据作为本次研究采用的实验数据，其中，2020年11月至2021年4月期间采用传统方式管理的用药数据作为对照组，2021年10月至2022年6月采用药品合理分类方式管理的用药数据作为研究组，通过比较在不同的管理方式下两组用药数据中取药出现的错误率以及患者对于采药的满意程度，从而分析药品合理分类对于西药房管理的实际价值。结果 研究组在采取药品合理分类的制度下药房取药出现错误的情况明显低于对照组，而且研究组取药满意程度要高于对照组。结论 在医院西药房管理中融入药品合理分类管理模式利于药品拿取，提高了患者的取药效率以及满意程度，具有广泛推广的价值。