简介:[摘要]学校变革的过程中,组织惯性对其产生的阻力显而易见。由于它存在的巨大惯性,学校在各方面难以取得实质性的突破,从而阻碍了整个教育事业的健康发展。因此,如何突破学校组织惯性的束缚,已成为学校改革需要解决的关键问题。
简介:美国的经常项目逆差特别是贸易逆差"历史悠久",尤其是近年来高速增长,已引起人们广泛的关注.1990年代来的美国贸易逆差,已很难单从汇率、贸易政策及产品竞争力等单个变量来加以解释.通过运用滞后一年的时间数列回归分析及相关分析,本文得出的结论是:当期美国贸易逆差是前期美国贸易逆差的惯性增长,并且只要美国能够维持强势美元,资本与金融账户的盈余足够冲抵贸易逆差,美国的贸易逆差便具有可持续性.在本文的最后一部分,作者针对近期美国人制造的"人民币升值论",结合近10年来中美双边贸易现实,说明美国贸易逆差与人民币汇率之间没有必然联系,人民币升值不可能改善美国的贸易收支状况.
简介:摘要:在高速发展的市场环境以及多元化的组织结构下,不论是新人员工对工作角色的模糊还员工需要不断进行角色的转换以适应企业发展产生的角色快速更替与交互不可避免的会促使员工对自身的定位不准确,因而产生角色模糊,而角色模糊往往会导致员工产生消极工作行为,因此本研究将在此基础上探讨员工在面临角色模糊带来的工作压力下形成的不同压力会导致员工有如何态度与行为,在此之上又如何影响工作倦怠与工作拖延这两种消极行为,那么其工作拖延将会有所减缓,因此组织应该关注员工角色模糊的成因以及不同员工对于其作出的不同工作压力选择,及时提供员工所需的帮助与支持。