简介：

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简介：本文以某一批次计算机辅助普通话水平测试（以下简称机辅测试）工作量为例,就一级复审和一级临界抽查复审前后数据进行对比分析,指出机辅测试复审工作的必要性和重要性。数据分析显示,要提高机辅测试的信度和效度,必须尽快制定出台各省（区、市）机辅测试实施细则,要加强对测试员的培训考核和复审监督,建议建立三审终评制度,建立测试员交流平台,不断改进和完善机辅测试评测系统,确保机辅测试事业的健康发展。

简介：我在2006年6月的四级考试中考了687分的好成绩。现在，我愿意谈谈自己的体会，供正在准备考四级的朋友们参考。

简介：1.Therearestillhopesthataninternationalagreementtoreduceemissionscanbereachedbeforetheendofnextyear,butthechoicetobypasstheleadershipsummitdoesnotbodewellforfuturenegotiationsinLimainDecemberorParisin2015.（TheBaltimoreSun,Sept.11,2014）翻译：仍有希望在明年年底前达成一项国际减排协定，但（中国和印度）决定缺席这次峰会对十二月于利马或2015年于巴黎举行的谈判是一个不祥之兆。

简介：翻译：每一个当选的官员都曾把手按在圣经上发誓要支持和捍卫美国宪法，现在他们必须像捍卫其他宪法权利一样认真地捍卫宪法第二修正案。解析：takedefenseof捍卫。翻译：两相结合的方法通过药物治疗来防止艾滋病的传播．这样就无需再没完没了地争论是重在治疗还是重在预防．对此艾滋病活动人士表示谨慎的乐观。

简介：1.Isthebeliefthatmarriageisbetweenamanandawoman—untilrecentlycommoneveninliberalcircles—nowpresumedsobigotedastodeservenoconsideration,evenwhentheexerciseofthisbeliefdoesnotactuallykeepgaysfrommarrying？（WashingtonNews,Feb.24,2014）翻译：婚姻是男女之间的结合,这种观念直到最近就算在思想开明的圈子里都很常见。即便这种观念并不妨碍同性恋者结婚,如今难道也被认为古板而不值得考虑吗？

简介：问题Ⅰ次文章(言壳),後问答。(①)外国人话,日本语闻。

简介：词汇和语法结构题所包含的内容很多，如何测试似乎难以预料。综观近几年的大学英语四级考试试题，不难发现它们还是有章可循的。尤其是最近两年来，四级考试中词汇的比例越来越大，因此，掌握其命题形式与特点就更为重要。四级考试中的词汇题可分为语义题和搭配题两种。这里先谈语义题。

简介：大学英语是高等教育中不可缺少的语言基础课程，也是素质教育形势下十分重要的文化素质课程。由于多方面因素的共同作用，大学生的英语水平存在相当大的个体差异。在大学英语基础阶段教学中，通过实施分级教学，逐步提高各个层次大学生的英语应用能力和文化素质就势在必行。本文将从大学英语教学现状，分级教学的实施及其必要性，C级班学生的特点、学生学习动机的激发和教学模式等几个方面封大学英语教学改革环境下，分级教学中部分基础相对薄弱的学生教学过程特点作以简要阐述。

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简介：1.PresidentBarackObamadrewaclearredlinelastAugustwhenhethreateneddi-rectmilitaryactionifSyrianPresidentBasharAssadunleashedchemicalorbio-logicalweaponsagainstrebelsseekingtotopplehim.（ChicagoTribune,April25,2013）翻译：去年八月,巴拉克·奥巴马总统鲜明地表达了美国的立场,扬言会采取直接的军事行动,

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简介：大学英语四级考试中，最令考生发怵的莫过于英文写作了，他们往往不知如何下笔，现将四级作文常用句式进行归纳总结，供大家参考和借鉴。

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简介：翻译：上星期发表的那项研究显示，在接触了电子香烟的烟雾之后，老鼠的肺和免疫系统受到损害．因而患呼吸疾病的可能性增大。解析：过去分词短语publishedlastweek做定语，修饰study。exposedtoe—cigarettevapor也是一个过去分词短语，做定语，修饰mice。当过去分词短语做定语时，可以紧跟在它所修饰的名词之后，也可以有逗号隔开。有逗号隔开的与所修饰的名词的关系更加松散一些。

简介：解析：本句是一个完全倒装句，comes是谓语，thenews是主语，之后是that引导的一个同位语从句，

简介：摘要俗话说“读史使人明志”，历史是中学时期的一项重要教学科目，对于学生的历史基础知识提升、综合思维能力锻炼以及实践技能培养都有积极的促进意义。特别是在初中时期，正是学生学习认识能力、各项思维观念形成的关键阶段，所以在教学中就需要教师能够做好历史知识的教学，以便能够引导学生更好的进行历史知识的学习，提升学生的学习效率。九年级阶段学生面临着升学的压力，不仅要进行新历史知识的学习，还需要进行以往知识的回顾，所以就需要教师能够在教学中注重学生的学习体验、培养学生明确的学习目的，加深学生学习感知、注重复习的有效方法教学，做好学生学习巩固、做好历史知识的实践运用，从多个角度做好学生的复习引导，促进学生历史复习的有效进行。

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简介：写简笔英语作文，不是“大事化小，小事化了”的简单化。一个关键单词不懂，怎么办?一个很有说服力的观点、看法表达不出来怎么办?当然不好办，但不好办不等于办不到。用简笔也能写出比较复杂、丰富的内容，关键在于如何用活那些基本词汇和表达式。类似good、bad、do、thing、the。e等简单词汇，用活后表达力也很强!下面两篇简笔作文可供大家参考。