简介:【摘要】随着我国经济的飞速发展,医疗护理行业也日趋完善,但在发展较慢的农村,卫生院患者护理工作尚存在诸多较为突出的问题有待解决。认真分析农村卫生院患者护理中存在的问题对完善医疗护理工作、卫生院自身的建设以及护理人员自身保护都十分有意义。
简介:摘要:目的:对公共卫生管理在传染病预防工作中的应用效果进行研究。方法:本次实验对象为本地区民众,在2018年1月开展本次实验,在2019年12月结束本次实验,共计200名民众参与本次实验中来。本次实验采取回顾性分析,将所选民众依据实验时间分析对照组及实验组,在2019年初实施传染病宣传教育,分别在2018年12月及2019年12月底通过调查问卷的方式分析和对比所选民众对相关知识掌握情况。结果:对本次实验进行系统的分析,实验组民众对传染病相关知识掌握评分上升幅度显著大于对照组民众,分别为(94.1±5.4)分及(68.4±8.9)分,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05)。结论:公共卫生管理在传染病预防工作中有着较高的应用价值,传染病宣传教育在提高民众对传染病相关知识掌握评分方面作用较为突出,能够在一定程度上提高传染病预防工作的水平。
简介:摘要:目的:探讨基层卫生院进行产后访视护理工作对母婴健康的影响。方法:选择2021年的5月至10月,在某基层卫生院生产的100例患者为研究对象,为其提供产后访视护理,并将其命名为访视组;另选择2021年1月至2021年5月,采用常规护理模式的100例产妇进行回顾性研究,作为对照组。通过对产妇、新生儿的健康状况进行对比,观察基层卫生院实施产后访视护理工作的效果。结果:对访视组和对照组产妇的情况进行对比,可以发现,访视组产妇出现不良反应的几率为9%,明显低于对照组28%,同样,访视组新生儿出现不良反应的几率为2%,明显低于对照组28%,数据对比有统计学意义(p<0.05)。结论:在基层卫生院实施产后访视护理工作,可以对产妇进行持续性的护理指导,有效降低母婴发生不良事件的几率,进一步提升护理质量,保障母婴健康。
简介:摘要:目的:调查分析学生口腔卫生清洁情况及患龋病情况。方法:2021年10月~2022年10月,在本校随机选取600名学生,检查其口腔卫生情况并邀请其填写口腔卫生清洁习惯调查报告。根据龋病检查结果将600名学生分组,之后进一步整理并比对每组学生的口腔卫生清洁习惯。结果:600名学生中,患龋病学生270例,未患龋病学生330例,两组年龄,性别无差异(P>0.05)。龋病组学生的口腔问卷清洁调查评分、每日刷牙次数、每日刷牙时间均低于无龋病组学生,P<0.05。龋病组学生日常刷牙时使用含氟牙膏人数低于无龋病组学生,经常吃零食及喝碳酸饮料但不及时刷牙的学生数量高于无龋病组学生,P<0.05。结论:学生患龋病占比较大,且患龋病学生存在诸多不健康的口腔清洁习惯。
简介:摘要:目的:调查分析学生口腔卫生清洁情况及患龋病情况。方法:2021年10月~2022年10月,在本校随机选取600名学生,检查其口腔卫生情况并邀请其填写口腔卫生清洁习惯调查报告。根据龋病检查结果将600名学生分组,之后进一步整理并比对每组学生的口腔卫生清洁习惯。结果:600名学生中,患龋病学生270例,未患龋病学生330例,两组年龄,性别无差异(P>0.05)。龋病组学生的口腔问卷清洁调查评分、每日刷牙次数、每日刷牙时间均低于无龋病组学生,P<0.05。龋病组学生日常刷牙时使用含氟牙膏人数低于无龋病组学生,经常吃零食及喝碳酸饮料但不及时刷牙的学生数量高于无龋病组学生,P<0.05。结论:学生患龋病占比较大,且患龋病学生存在诸多不健康的口腔清洁习惯。
简介:摘要:目的:探讨思维导图在规范ICU工作人员手卫生培训中的应用效果。方法:以我院ICU 2017年6月至2018年6月的225名工作人员,包括规范化培训的医生、实习生、护士为研究对象。随机将其分为2组,分别为对照组110人,实验组115人,对照组采用常规培训方式,两组在进行培训前先进行手卫生相关知识的理论考核及操作考核,考核后对照组采用传统的口头讲授法和操作示范进行培训,实验组采用自制的思维导图进行培训。采用卡方检验比较两组工作人员在干预前、后手卫生知识知晓率、手卫生正确率及执行率.结果:培训后,实验组工作人员的手卫生知识的知晓率均高于对照组(P
简介:[摘要]目的:分析和探究健康教育在婚前以及产前检查护理工作中的临床效果和护理体会。方法:抽选于我院产科进行产检分娩的孕产妇300例,抽签法分为两组,常规组(150例)予以一般产检护理,研究组(150例)予以健康教育,对比、分析两组的产检次数、分娩方式以及并发症情况。结果:经统计,产检次数方面,研究组≥5次率(88.00%)高于常规组(70.00%),P<0.05;分娩方式方面,研究组的自然分娩率(86.67%)高于常规组(62.67%),剖宫率(13.33%)低于常规组(37.33%),P<0.05;并发症率方面,研究组(7.33%)低于常规组(16.00%),P<0.05。结论:婚前及产前检查护理中应用健康教育,能更好的提高产检次数和自然分娩率,预防并发症发生,临床应用普及价值较高。