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  • 简介:全球领先的单片和模拟半导体供应商-MicrochipTechnology(美国微芯科技公司)推出全球体积最小的单片。新产品采用6引脚封装.把PIC单片架构的卓越性能融人超小体积的SOT-23封装.适合空间极为有限和成本极低的应用。这些突破传统的6引脚闪存器件超越了现有单片所及的

  • 标签: PIC单片机 闪存器 小体积 引脚封装 架构 美国微芯科技公司
  • 简介:提出了8031系列单片在使用中的功耗问题,针对如何减少功耗提出解决方法,并进行了理论分析和实践验证。

  • 标签: 单片机 时序 功耗
  • 简介:在"断电计时器"的开发中,使用PIC单片控制器,用EEPROM存储数据,用液晶显示器件作为显示器取得了较好的效果.本文就开发过程中的系统软件和硬件结构的某些特殊用法进行分析讨论.

  • 标签: 单片机 定量器 断电计时器 PIC单片机控制器
  • 简介:晶闸管的导通是可控的.当它的阳极上加有正向电压时,在其触发极上加上适当的触发脉冲就能导通.针对晶闸管阳极上电压的相位变化,在恰当的时刻提供准确的触发脉冲,这样的方法称为变流技术上的同步(也叫定相).应用MCS-51(96)单片作触发电路,可省去同步变压器和复杂的接法变换等,操作简单、准确可靠.

  • 标签: 单片机 触发电路 优化设计 定时计数 触发脉冲
  • 简介:单片,也称嵌入式微处理器,具有集成度高、性能优越、可靠性强、应用简便等特点,因此,其在工业控制、机电仪一体化以及家用电器等方面得到了广泛的应用。为了让学生更快、更好地掌握单片应用技术这门学科,教师应按教学的基本要求,总结教学经验,积极探索和研究该门课程的教学改革,根据现有的相关教材,合理地组织教学内容,安排实践环节,以取得较好的教学效果。一、确定能力培养目标体系根据教学计划和培养目标,教师要结合学校实验室的教学特点,以素质为基础,以能力为本位,编制新的课程标准或能力培养大纲,充分体现理论联系

  • 标签: 单片机 教学改革 教学效果
  • 简介:本文论述了一种直流大电流的控制方法,使电流输出值在目标设定值上得到整定。它通过控制整流桥臂中串入的自饱和电抗器进行细调,控制有载开关实现自动粗调,从而实现自动稳流。本文提出了简化的数学模型和控制算法,并给出了单片的硬、软件实现。

  • 标签: 整流系统 自饱和电抗器 直流大电流 微机控制
  • 简介:介绍用AT89S8252单片的串行接口与智能温度巡回检测仪(XJ-08S)通过RS485总线相互通信实现热水温度远程显示的一种低成本解决方案.内容涉及RS485总线通信、单片驱动数码管显示、数据转换以及键盘处理软硬件设计等内容.

  • 标签: 单片机 温度远程显示 温度测量 传感器 智能仪表
  • 简介:介绍用高级语言C自动生成单片的查表程序,用查表的方法取代繁琐复杂的数学运算,计算精度高、时间短。包括自动生成程序的原理以及D/A输出复杂波形、非线性插值的示例。

  • 标签: 单片机 查表程序 自动生成 自动编程 高级语言
  • 简介:阐述了用单片控制的温度控制系统的硬件、软件设计及其组成和工作原理。

  • 标签: 温度控制系统 PID 单片机
  • 简介:我院电气工程系在分析专业人才培养定位时,认为专业其核心技术为PLC技术、单片技术、工控网络技术。如何使核心技术在培养过程巾衔接合理并形成号项技能,是我们一直研究的课题,通过多年的实践,现已基本形成了自己的特色。下面就我系机电一体化技术专业单片应用技术能力的培养方法和途径进行总结。

  • 标签: 技术应用能力 单片机技术 培养定位 实践 电气工程系 能力的培养
  • 简介:综述了单片的功能和特点,以及单片的开发工具,介绍了总线和单片易于出现的问题,解决方法及嵌入式单片的发展等内容。

  • 标签: 单片机 工具 总线 嵌入式 INTEMET
  • 简介:提出了一种利用单片实现的红外遥控技术,即用某种编码芯片组成的发射电路发射编码,而将经红外预接收电路预处理后的编码信号直接送入单片中进行解码处理,并给出了硬件实施方案和编、解码的软件设计流程。

  • 标签: 红外遥控 单片机 编码 解码
  • 简介:本文针对我院电子类专业单片实验教学中存在的问题提出了一种改革方案,用一种由本院老师组成的开发小组自行设计的8051多功能实验板开设多种实验,可以巩固学生所学单片原理知识,提高学生动手能力,学生若在学习单片知识后完全掌握了多功能实验板的设计过程、程序编写方法,对学生学以致用,今后走向工作岗位进行单片应用开发有很大帮助.

  • 标签: 单片机实验教学改革 8051多功能实验板