简介:摘要目的我国对传染病人的收容、安置、消毒隔离与治疗具有悠久的历史,其中消毒隔离这项工作非常关键。传染病的危害较大,能够通过空气、唾沫、肢体接触等传染病菌,致使人们染病,不断扩大患病群体及其传播范围。因此,做好传染病的消毒隔离护理工作十分重要,对控制疫情蔓延和患病人群的治疗起到关键作用。如何让这项工作做好、做到位,涉及到方方面面的因素,只有不断探索改进并细化所有关系消毒隔离方面的工作具体,才能促使这项工作做的更好,从而推动我国传染病消毒隔离水平的不断发展。方法对消毒隔离区的环境卫生设施严格要求;按照规范设计好消毒隔离区的建筑、电气安保、防雷接地、防静电及磁场干扰等设施;医护人员衣物及时更换并保持清洁,加强自我防护,对医用器具及时清洗消毒,对待隔离患者以人文关怀的方式进行必要的宣传指导,为其提供心理上、情感上甚至经济上的关怀与支持;根据不同病症分别采取相应的隔离方式和期限,结合隔离提示图在各隔离区的合理使用,做到规范有序,一目了然;隔离区严格落实各项管理制度,医护人员加强自身管理和约束,通过不断培训学习提升自身专业知识,做到耐心细致、认真负责。结果通过对每个环节规范化、严格化和细化,可以有效避免患病群体的增加及其交叉感染。结论传染病的显著特点是有病原体、传染性、流行性、季节性、周期性、免疫性、易爆发等,只有从各个方面着手,不忽视任何一个环节,以一切有利于控制传染病传播范围的扩大和有利于对传染病治疗的手段来为消毒隔离阶段服务,才能真正达到把这项工作做到位、做好的目的,才能促进消毒隔离水平的不断进步发展。
简介:摘要目的调查分析医院传染病科临床实习护士职业态度现状,了解职业态度对影响临床实习质量的影响,为提高传染病科临床护理教学质量提供参考和依据。方法采用吴雅文编制的护士职业态度量表来测评传染病科护理实习生职业态度,通过自制的问卷对实习护士生质量指标进行测评结论经过心理干预的传染病科临床护理实习生,其职业态度量表总体得分为4.612±1.45,比只进行常规带教模式的小组总体平均得分高102.5%。两组在实习期结束质量考核中得分具有显著性差异,接受心理干预的Ⅱ组总体得分高于实习生患者满意度得分差异也具有显著性,Ⅰ、Ⅱ组护士实习生总体得分得分分别为78.94±6.37、90.44±4.48,接受心理干预的Ⅱ组得分高于Ⅰ组15.83%。
简介:摘要目的研究探讨传染病专科医院肝硬化患者医院感染危险因素与干预对策。方法对本院2016年—2017年收治的360例肝硬化患者进行临床资料回顾分析,对医院感染的发生情况进行了解,对肝硬化患者医院感染的危险因素进行分析。结果360例肝硬化患者中,出现医院感染的患者共81例,医院感染率为22.5%;患者年龄是否≥60岁、住院时间≥30天、肝功能、是否存在并发症、是否采取侵入性操作,是否应用抗生素进行预防感染、是否出现腹水以及白细胞计数等方面均与患者发生医院感染有关。结论在肝硬化患者住院治疗过程中,患者医院感染率较高,导致医院感染发生的因素众多,治疗过程中应根据不同的危险因素来制定相关的措施,积极预防和控制肝硬化患者医院感染的发生。
简介:摘要目的分析优质护理在高校学生传染病中的实施效果。方法本次所研究的30例高校传染病患者全部都是我院在2016年3月—2018年3月期间接收,将其分为对照组与观察组,每组15例,将基础护理实施于对照组,将优质护理实施于观察组,对这两种的护理效果进行对比。结果对比两组患者的生活质量,观察组显著优于对照组;观察组患者焦虑、抑郁等负性情绪评分低于对照组;观察组对护理工作的满意度要比对照组高,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论将优质护理应用于高校传染病患者,对大学生患者的生活质量和焦虑、抑郁等不良情绪有较好的改善作用,还可以使学生对校医院工作的满意度有较大程度的提高,具有临床推广价值。