简介：在新发传染病应对的早期往往缺乏有效的疫苗和抗病毒药物,以传播健康知识和推广健康行为为目标的健康教育活动尤为重要,其核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为习惯和生活方式,而这些是传染病健康素养的一部分。传染病健康素养应该作为传染病防控重点指标之一,在未来的传染病（尤其是新发传染病）防控中会发挥更大的作用。

简介：

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简介：摘要：传染病具有较强的流行性和传染性，一旦爆发，极易造成十分恶劣的影响。通过本文的分析我们也了解到，学校因为人数较多，成为各种传染性疾病的高发场所。

简介：

简介：摘要：近年来各类传染病在全球时有发生和暴发流行，高校作为社会的特殊群体，其学生来源广、密度大、接触密切等，最容易发生传染病的传播和蔓延，因而其防治的重要性日益突出。本文从高校卫生工作重点应以“预防为主，防治结合”原则为切入点，分析落实传染病的防控策略。

简介：【摘要】目的：对社区传染病的流行特点进行分析，明确其发病情况，旨在为防控措施的落实提供依据。方法：选取由我市各级各类医疗机构报告到疾病预防控制中心的传染病患者339例作为研究对象，对339例患者进行分类建卡，并且对其资料进行统计，做好问卷调查、提问等工作，对传染病在社区中的特点进行分析。结果：病毒性肺炎是社区传染病中发病率首位的疾病，其次为流行性感冒、流行性腮腺炎以及手足口等。在社区传染病中，儿童为高危人群。结论：对于社区传染病来说，应根据不同传染病在流行病学特点上的差异，加强对相关人员的健康教育，并且在社区中积极开展预防免疫接种的相关工作，加强对相关人员的教育、心理咨询等工作。

简介：摘要：在新时期我国教育事业的发展十分迅速，高校的规模以及学生数量在不断增加，当出现传染病的时候，由于大学生专业知识和预防意识的缺乏，容易导致传染病的扩散和爆发，异致大面积对传染病的产生恐惧心理和盲目恐慌，为了避免这种情况的发生，就需要加强学生对传染病的认识和预防。

简介：摘要目的做好农村学校传染病防控工作，防止传染病流行；方法通过对董家镇和树人镇各个学校的调查和工作经验，归纳农村学校传染病防控存在的问题及应采取的措施；结果农村学校传染病防控需要政府和教育部门思想上重视，人力物力财力上给于支持；卫生监督部门把学校卫生监督工作落到实处，加强监督力度和频次；卫生与教育部门协作加强健康教育，提高传染病防控知识知晓率；教育部门加强学校传染病防控工作考核力度；结论各个部门联合采取综合措施有效加强农村学校传染病防控，保证师生身体健康。

简介：摘要：传染病的传染性和流行性都比较强，对人们健康以及社会安定都有较大的负面影响。最近几年在国内的公共卫生事件当中，学校发生传染病的几率比较大，学校作为防控传染病的重要场所，一旦爆发传染病将会上升到公共卫生问题。对于学校加强预防和控制传染病，使学生的身心健康能够得到有效保证，是一个值得重视的问题。

简介：【摘要】目的：探讨夏季肠道传染病防控的知识要点。

简介：

简介：摘要目的了解某医院2014—2018年传染病报告特征，为医院传染病疫情管理和科室管理提供科学依据。方法选取该综合医院2014—2018年中国疾病预防控制信息系统中传染病报告信息，使用描述性流行病学方法分析。结果2014—2018年传染病报告量以每年6～8月为报告高峰，病种以其他感染性腹泻、手足口病、细菌性痢疾居多；男性多于女性(男性占56.9%)；年龄以0～14岁儿童居最多；报告科室以肠道门诊、急诊、儿科为主。结论传染病发生具有季节性特点，报告量以肠道传染病为主，呼吸道传染病呈上升趋势，病毒性传染病所占比例上升，应重点关注儿童人群传染病的监测与防治。

简介：摘要：学校人口密集，流动性较大，一旦爆发传染性疾病后果不堪设想。本文观察学校目前传染病防控工作基本状况，发现目前仍存在许多不足之处。本文探讨学校传染病防控体系构建问题，提出发展建议。建立和完善学校传染病防控体系有重要的、长远的意义。

简介：摘要：学校是人口较为密集的场所，而学生对于预防疾病的意识和能力都相对薄弱，这就使得各种传染病有了良好的传播环境。为了给学生们建立起一个良好的、健康的成长和学习环境，因此学校必须加强各类传染病的预防与控制工作。为降低校园内部常见传染病的发病几率，维持正常的教学秩序，学校需制定相关传染病的预防与控制措施，同时强化对校内学生的管理。

简介：一、中国疫情形势及挑战（一）艾滋病。中国1985年首次报告艾滋病病例。截至2007年7月底，全国累计报告艾滋病病毒感染者和病人214300例，其中，艾滋病病人56758例，死亡18246人。疫情评估显示．中国现有艾滋病病毒感染者和病人约65万人。其中艾滋病病人约7.5万人。三种传播途径并存，

简介：摘要：学生代表着时代的年轻力量，小学生更是学生时代的基础阶段，因此小学生的健康更是社会应该关注的重点，再加上，小学本就是人员集中的地方，小学生本身预防和抵抗疾病的能力就比较弱，因此即使了解小学对于传染病预防和管理的现状，即使提出改进建议，控制或者遏制疫情的严重扩散，是当前社会应该关注的问题，本文通过了解小学预防和管理传染病的现状，分析了目前小学防治传染病的运行模式和监管模式，从而提出了几点改建建议，希望对该项工作的进行提供借鉴。

简介：【摘要】 呼吸道传染病疫情已成为我国较为突出的公共卫生问题，而医疗在呼吸道传染病防控中起到至关重要作用，在患者诊疗期间需及时实施医院感染防控等多项措施，对保障患者、医护人员安全及控制疾病传播具有重要意义。因此需采用针对性、全面性防控措施，加强传染性疾病科的建设，正确实施消毒隔离措施，并严格监控医疗垃圾的规范管理，加强医护人员的防控及手卫生状况。

简介：摘要目的对学生常见传染病防控与管理进行分析。方法选取四川南充市顺庆区城区某所小学校2014年5月进行传染病增强管理前后各100名学生，对比分析传染病防控的重点和管理措施。结果强化组学生发生传染性疾病的比例、发生传染疾病的种类、严重程度均显著低于传统组学生，差异性具有明显的统计学意义（P<0.05），获得传染性疾病的学生均得到较好的治疗。结论对于学校学生较多，疾病传播较为复杂的环境中，应给予加强传染性疾病的预防和控制，杜绝传染扩大，爆发流行，对保证在校学生的身体健康具有较高的价值和意义。

简介：摘要医院患者居住、活动比较集中、人员流动性大，预防疾病知识缺乏，卫生习惯和健康行为不稳定，使其成为传染病爆发和流行的高危人群。近年不断出现新发传染病的爆发流行，疫情多聚集和发生于医院。通过健康教育使患者树立正确的健康观念，改正不良的生活行为习惯，是防控传染病在医院暴发流行的最直接有效的防控手段，健康教育在医院传染病防控中具有着独特性和不可替代性。