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  • 简介:摘要:本文立足于高中英语日常教学的真实情况,从“找好方法,学好英语基础”“准确阅读,加强学生语感”“强化写作,提高总体水平”三个方面出发,对高中英语教学中的创新策略做出了分析与探究。

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