简介：美术学科作为九年义务教育阶段的一门必修课程,它对于培养学生的审美观念、艺术创造力,形成健康的生活价值观,具有极其重要的作用。然而,在现行的初中阶段的教学活动中,美术学科始终处于一个可有可无的尴尬境地。

简介：摘要随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本文提出了初中数学教学培养学生创造能力的措施。

简介：

简介：摘要：“研究变更实践”是一种结合变更理论的实践，是一种超越经验，具有创新导向，充满创造力的实践，是一种在整个过程中渗透态度、意图和内容的实践。在实践的许多方面，课堂改革是改革和实现数学学科的主要方法，教师是课堂改革的促进者。教师可以通过讲授“研究改革实践”来进行改革，以促进教师教育和学科教学的互动和共生。“研究改革实践”教师应总结和反思自己日常教学实践中的现象和问题，在教学和研究团队的评估，指导和反思的基础上追溯和重建课堂教学。

简介：摘要当前我国基础教育课程改革正在全国推进，数学新课程在教学理念、内容选择、学习方式等一系列问题上提出了崭新的理念和实施建议。新课程的实施给传统的教学观念以巨大冲击，而传统的教学则是新课程实施的强大阻力，因此新课程呼唤着数学教学的转变。

简介：摘要在当前新课程改革不断深入的背景下,高中生物教学改革工作也呈现出百花争艳的良好态势,各种教育教学理念与创新层出不穷,为生物教学效率的提升奠定了坚实基础。广大高中生物教师在这场教育教学改革的洪流中,要能够高瞻远瞩,贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能,优化教学过程,有效提升教育教学成效。生物教学成效的提高,首要因素表现在教师教育教学理念的创新。教师要注重结合教学要求以及学生认知实际,审视回顾自身教学工作,实现教学成效的提升。

简介：进而提出了创新主题性课题设计、继承和创新民族色彩的设计、创新数字化色彩设计的教学三个方面色彩设计教学理念创新的途径,一、传统色彩设计教学的弊端 ,3.创新数字化色彩设计的教学 

简介：在数字时代，数字科技融入教育中。如何运用这些资源于教学便成为重要的课题。总括来说，数字科技融入课程教学有许多优点，相对的也有其阻碍。对于数字科技融入课程教学，我们如果能有深入的了解，将优点加以发扬光大及缺点则尽力解决，推广数字融入职教教学之路定可畅然无阻。本文分析了职教数字教学理念的创新方面的相关问题。

简介：调动学生潜藏的“个性能量”，发现自我，激发个性话语的活力，用有可操作性的创新理念，推动写作教学的改革，解放思想，张扬个性，让我们的写作课真正属于我们自己。

简介：足球一直是我国非常重视的一项体育运动,它的发展受到国民的普遍关注。高职院校对于足球的发展是非常重视的,针对目前足球教学中存在的一些问题,高职院校也在不断对足球项目训练进行改革和创新。基于此,本文将从转变教学形式、培养良好心理素质以及加强实战性训练等方面对足球项目训练的创新理念进行探讨。

简介：在中国教育深刻变革的时代背景下,体育教学同样也面临教学理念、教学方法和教学模式的转变,当创新教育、体验式培训的理念进入体育教学领域,其新颖的教学理念、教学模式和教学方法极大地丰富了体育教学的发展,推动体育教学改革不断深入和发展。

简介：摘要培养学生体育能力，是中职体育教学的核心。从体育教学规律出发，注重教育理念的创新，是培养学生体育能力的有效途径。本文四个方面对此进行了探讨和阐述。

简介：教学反思在促进教学水平的提升、教学理念的创新等方面的作用不言而喻。针对教学中发现的各种问题,教师可以通过不同形式的教学反思来改进教学。教学反思的不断进行,促使教学过程不断改进、教学水平不断提高,从而实现教学理念的创新。

简介：摘要：概念是小学数学学习的基石，要学好数学，学生必须了解数学的概念及其原因。抽象而枯燥的概念是许多学生学习数学的绊脚石。在概念的教学中，教师需要考虑学生的认知能力和兴趣爱好。本文在深入教学理念的基础上，分析了影响概念教学的各种因素，阐述了在深入教学理念下小学数学概念教学模式的创新方法。

简介：摘要:在时代的高速发展中，素质教育逐渐成为教育领域的主流，教师要求成为教育实践发展中非常重要的一部分，反而更加重视学生的整体发展。音乐是一门净化心灵、唤醒思想、教感情的教育学科。学生们可以一边听音乐一边感受人类的美丽和音乐的魅力。音乐起伏的旋律可以加强学生的记忆，使学习更快更好。

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简介：摘要： 现在教育强调的是有效的培养学生的素质，现在社会所需要的人才也是创新型的人才。所以教师在教学过程当中，应当根据当下的教学理念不断的进行教学的创新，促进学生全方位发展，为学生未来的生活、工作、学习打下良好的基础。本文首先分析了精准教学的内涵，然后阐述了在精准教学理念之下初中科学教学如何进行创新的策略，希望能够为广大的教师提供有用的参考。

简介：摘要：在新课标改革的背景下，本人在新教材教学中做了一些尝试：一、搜集素材，积累存储；二、主动质疑，自主讨论；三、丰富阅读，拓宽视野；四、课后调研，合作探究 。只有不断尝试，才能不断进步。

简介：摘要中国是一个幅员辽阔的大国，其中包括了五十六个民族，人口基数大且历史悠久，在漫长的历史文化中每一个民族因为不同的文化背景都产生了自己独特的文化习俗和生活习惯。民族舞蹈又被称作“土风舞”“民俗舞蹈”，就是在此基础上衍生出来的，因此，民族舞蹈就具有了独特的艺术魅力。

简介：全国建设法治国家和法学教育教学改革对经济法教学理念与实践创新提出了迫切要求.如何结合经济法的教学实情,寻找和建立既体现经济法学科特色,又适应卓越法律人才培养目标,满足社会需求的法律人才培养模式,是经济法教学需要思考和解决的重要问题之一.以“互动实践”为中心的教学理念为指导,全面更新经济法的教学内容和方法,突出培养和训练学生的自主学习能力,是实现经济法教学理念与实践创新的有益尝试.