简介：<正>生活中确实有结婚几十年,相濡以沫,相敬如宾,脸都不曾红过的夫妻。他们常常被人视为典范加以称颂,但这样的夫妻毕竟是凤毛麟角。事实上,夫妻之间由于兴趣、爱好、价值观念、性格、气质等差异,在思想和行为上出现不协调,进而产生冲突,导致口角,是在所难免的。从心理学角度看,口角

简介：文艺心理学发展到今天．对作家创作心理的研究已由最初的意识领域深入到无意识领域．着重对作家深层的无意识的创作心理尤其是创作动机进行分析．从而使得我们对于人类这一古老而特殊的心理活动有了全新的认识。

简介：

简介：这是不久前在网上看到的一篇应届毕业生找工作的文章。觉得对许多初涉职场的朋友应该会有些帮助．全文如下：

简介：<正>由王玉琴、王树茂译,李作祥审校的《心理分析与艺术创作》一书,将于1985年由陕西人民出版社出版。《心理分析与艺术创作》是苏联学者Л.Т.列夫楚克的一部学术专著,1980年由苏联基辅国成立

简介：<正>在历史上,我们在智力测验方面较之对智力的定义更为成功。然而,在争论了几十年之后,许多心理学研究者——尤其是所谓"信息加工心理学家"——对智力的定义似乎已趋向部分的一致。我对这种观点的看法是,智力是由一系列在学习和日

简介：为了从知识基础和创造性思维视角探讨跨学科知识整合的条件，以125名高二学生为被试采用相关研究设计考察了学业成就、创造力与跨学科概念图创造能力的关系。结果发现：（1）学业成就与跨学科概念图创作能力正相关：高成就组在命题、交叉和总分维度上的表现优于低成就组；而中成就组在命题和总分维度上的表现优于低成就组；（2）创造力与跨学科概念图创作能力正相关；创造力的流畅性和独创性与跨学科概念图的所有维度正相关；灵活性与概念图创作的命题、交叉、范例和总分正相关；（3）学业成就与创造力能够中等程度地预测跨学科概念图创作不同能力组被试的分布。这表明学业成就和创造力是跨学科知识整合的基础。