简介:显微镜是生物学教学中最基本的实验用具,怎样训练学生使用显微镜,我总结出以下几点做法:一、指导要切中要害在介绍有关显微镜知识的过程中,着重讲述关键性的问题。如在物镜的辨别中,以往只指导学生根据物镜上所标的数字去辨认.我总结了出更简单的辨认方法:一是从物镜的长短辨别,长者为高倍,短者为低倍;二是从颜色标记上辨别,带有黄圈的为高倍,带有红圈的为低倍,学生按照这两种方法去辨别,明显地缩短了选用所需物镜的时间。准焦螺旋的使用,对初学者来说是非常关键的一步。学生常搞不清楚准焦螺旋的旋转方向和物镜移动方向的夫系,特别是在使用高倍物镜时,由于物镜高玻片的距离较近.如果弄不清楚两者的关系,就会碰碎玻片,损坏镜头