简介：本雅明认为，命运悲剧中的道具是显示人物命运的指针或记录人的命运的机器，道具和激情紧密相应，道具就是激情的延伸，是人的非理性在物上的表现。除了大量运用舞台道具之外，命运悲剧也习惯使用梦境、鬼魂、夜晚等来配合舞台道具渲染情节，这些手法都是悲悼剧渲染情节的重要元素。

简介：在国内房地产行业的快速发展下,客户对室内效果图的要求逐步提高.本文以效果图表现为出发点,分析VRay渲染器在效果图表现中的制作过程,并通过案例分析VRay在材质、灯光、渲染的应用.最后总结了VRay渲染器在室内效果图表现中的创新方法.

简介：<正>一、希区柯克式的环境渲染《沉默的羔羊》作为一部经典的恐怖片,结合了典型的希区柯克式悬疑的手法表达了电影的情节和主人公的人物心理的变化。作为一部成功的惊悚和恐怖电影的代表作品,《沉默的羔羊》并没有从视觉上给观众带来巨大的冲击,而是通过对环境的渲染和人物心理的变化剖析来进行情节的展开。电影通过对变态杀手比尔的追捕来进行故事的展开,比尔是电影进行的一条线索,而主人公精神病学

简介：新《课标》人教版语文教材必修和选修部分共有三首描写音乐的诗作：白居易《琵琶行》、韩愈《听颖师弹琴》和李贺《李凭箜篌引》。对音乐的描摹，三篇作品各有特点，而以李贺《李凭箜篌引》艺术特色最为鲜明，以下分而述之。

简介：摘要在实际教学中，如果教师总对所有学生采用单一的教学方法，就不能适应所有学生的学习特点和水平，根据英语新课标的要求，实施“分层教学”、“分类指导”，对不同层次的学生进行因材施教，才能大面积提高英语教学教育质量。为此，构建分层教学有效模式势在必行。

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简介：＂以人为本、因材施教＂作为教育教学的重要组织形式,尤其在新课改的大背景下,越来越受到人们的关注.满堂灌、齐步走的教学模式已经逐步退出了历史舞台,关键在于它造成了好的学生吃不饱,差的学生吃不了现状.贫富差距越来越大,后进生队伍越来越大,严重影响和制约着教学质量的提高.因此,分层教学就成为我们的必然选择.

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简介：初中数学新课程标准中明确指出，在初中数学教学过程中，课堂教学应该体现出学科的基础性、发展性和普及型，让初中数学教学面对全体学生进行，让所有学生都能学到有价值的数学，并且让全体学生获得生活所必须的数学。就算是学生的数学基础不同，但是通过相应的数学教学，都能够在数学中有所收获，有所发展。这样的教学目标就涉及到“差异化”教学，在具体的数学课堂教学程中要照顾到所有学生的数学学习实际。教师要改变传统的教学方式，激发学生的数学学习兴趣，有针对性地进行数学教学，调动不同层级学生的自主性和积极性，从而获得有效的教学效果。

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简介：我国古代教育家在很早就有“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”、“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”等主张“因材施教”、“因人而异”的教育思想。

简介：本文探讨在倡导素质教育背景下教师如何遵循因材施教原则，实施分层教学。

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简介：摘要分层教学是指在大纲统一要求下，针对学生不同的个性特征和心理倾向、不同的知识基础和接受能力，将学生分为几个不同的层次，然后设计多层次的教学目标，运用不同的教学方法进行分层教学，充分调动不同层次学生的学习积极性和主动性，使每个学生都能在各自的“最近发展区域”内得到充分的发展，从而达到大面积提高教学质量的目的。

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