简介：水驱油效率一直是石油领域研究的热点问题,随着注水开发进入特高含水期,提高驱油效率日益受到人们的重视。在参阅国内外相关文献的基础上,对目前驱油效率的影响因素、计算方法进行归纳,对驱油效率的影响因素进行划分;总结了驱油效率计算方法的适用范围,提出了计算水驱油效率的改进方法。

简介：超临界水氧化法（SCWO）作为一种新兴的高级氧化技术具有广阔的应用前景。本文介绍了SCWO技术的特点、原理。综述了国内外SCWO在处理有机废水、固体废物、污泥以及其他方面的应用研究。论述了该法存在的问题和解决的方法。

简介：“肥宅快乐水”的说法最早出现在2018年3月，最先走红网络是由于微博上网友@腊鸡哥哥发布的一个段子，内容为：“既然喝水都胖，那我干嘛不喝可乐？”于是开始有网友评论称可乐为“肥宅快乐水”，喝完快乐就好。

简介：矿井水害是影响和威胁煤矿安全主要因素之一,导水断裂带是引起矿井水害的重要方面.影响断裂导水的因素主要有岩层的富水性、导水断裂发育程度、矿山压力引起的断裂活化、含水层的水压、隔水层的性质等,其中绝大多数与导水断裂带有着直接关系.导水断裂的控制技术主要有注浆加固、留设防水煤柱、输水降压和截流堵水等.对于防治技术的选择要综合多方面因素.

简介：本文介绍将蒸汽凝结水回收至储热罐,调温后利用变频器控制水泵电机将热水输送至各用户,实现恒压供热,既提高供热质量又节约一笔可观的燃油费.

简介：水是生命万物的本源,生命的存在方式离不开水,人类赖以生存的环境离不开水,环境艺术的立意、规划、创造也离不开水,很多优越的生存环境与优秀的环境艺术更是以水为本,以水为主题,以水为主要元素进行创作。科学技术的突飞猛进,使水在环境艺术中的应用产生根本性的变革与视觉效果,成为现代环境美学的新元素与新材料,同时促进了环境艺术不断产生新的思维与创意。

简介：就宝鸡峡韦水倒虹钢管吊装施工工艺和质量控制措施作了论述，并就其安装的技术要点作了介绍，为大管径钢管倒虹施工提供了有益的参考。

简介：在当前投资持续高涨和消费需求相对不足的情况下，刺激消费需求是保持经济持续快速健康发展的关键。扩大消费需求是我国经济持续增长的内驱力，扩大居民消费需求是我国经济持续增长的着力点。

简介：中国的文化人都是生活在中国传统文化的熏陶中，特别是文化人中的名人更是不断地从传统知识中汲取养分，沈从文散文中存在浓厚的“水意象”，沈从文先生生活在自己的现代水世界当中，而这“水意象”从《诗经》开始已源远流长，沈从文自然受过中国古典诗歌传统的熏陶，那么这“水意象”必然会影响到他散文中对“水”的认识和创新，联系沈从文散文的现代水世界，论述其对古典知识的继承和发展。

简介：三维动画制作产业化进程中渲染是十分重要的,提高渲染效率的途径有多种,但使用有限的硬件资源,如何高效地渲染得到真实生动的效果是每个从业人员的追求.基于此目的进行探讨有限硬件条件下三维动画分层渲染的三种技术.

简介：高职机制专业的是在传统的、、及等四门专业课的基础上整合而成的一门专业课.课程涵盖了除金属切削机床外的所有传统机械加工的专业知识,是学生的必备知识.

简介：为查明掘进工作面前方构造富水情况,采用矿井瞬变电磁法对地面三维地震异常区进行井下超前探测,于相应区段圈定低阻异常范围,经井下钻探验证,与圈定低阻异常区位置及范围基本吻合。结果显示：矿井瞬变电磁法在探测井下构造富水异常区效果良好。

简介：由于先天素质、教育影响和主观努力程度的不同,同一个班级的学生在学习上存在着明显的差异.教师应从实际出发,实施有差异的教学.我在和等课程的教学中进行了课内分层的教学实验,使教学面向全体学生进行,并做到尊重学生的个性,因材施教.

简介：由于扩招带来的生源结构多样化，目前高职院校学生的英语水平存在极大的差异．给英语教学带来严峻的挑战。为了提高高职院校基础英语教学质量，笔者根据因材施教的原则，提出对高职院校基础英语课程实施分层教学，以达到缓解当前在传统教育模式下基础英语教学所面临的巨大压力。

简介：针对高职生源的特点,依据素质教育的要求,在承认学生个体有差异的基础上,着力开发利用学生的个体差异这个教育资源,做到真正面向全体学生,把老师的教和学生的学有机结合起来,把握英语的学科特点,进行分层次教学.

简介：摘要河北省山地面积约占80%，主要由燕山和太行山两大山脉构成，自然条件差，生态环境恶劣，连年干旱少雨，致使造林成活率和保存率低，在一定程度上制约了林业的发展。干旱山地的集水保水节水贮水技术，能有效提高造林成活率，改善生态环境，充分发挥荒山潜力，提高三大效益，是目前林业工作的重点。

简介：摘要在现代的教育教学中，针对不同层次的学生，采取转变观念，正确认识学生，深入优化课堂教学，注重课程设置，体现职教特色，分层次考核。

简介：

简介：摘要本文针对中职学生基础差、普遍对英语学习缺乏兴趣的现状，在基础英语教学方面进行了旨在探索适合中职英语教学模式的分层教学实验研究。

简介：摘要本文从中职学校生源的现状入手，提出了中职数学实施分层次教学的必要性；再结合本人的教学经验，从学生分层、教学内容分层、作业分层、课后辅导分层等方面重点探讨了如何有效实施中职数学的分层教学等问题。