简介:为了解猪链球菌病在黑龙江省的流行情况,对2007—2015年间接诊的208例病例中的355头病死猪进行了链球菌的分离鉴定、PCR血清分型和耐药性分析,并进行了链球菌病的流行病学分析。结果表明:在接诊的208例病例355头病死猪中,链球菌病例占41.3%(86/208);链球菌感染率为42.0%(149/355),猪链球菌占55.0%(82/149),其中2型猪链球菌病例占12.2%(10/82),7型猪链球菌病例占12.2%(10/82),未检测到1型和9型,未分出血清型的猪链球菌病例占75.6%(62/82);60%以上的链球菌菌株对氯霉素、万古霉素、头孢噻呋钠等药物高度敏感,对红霉素、林可霉素、克林霉素、复方新诺明、四环素等药物低敏或耐药。说明猪链球菌病覆盖哈尔滨市、大庆市、齐齐哈尔市、佳木斯市和绥化市等地区;保育猪感染率最高,达到52.3%(78/149),败血症型病例占39.6%(59/149)。
简介:动物疾病学是一门动物科学专业的主干课程,主要传授动物传染病、动物寄生虫病、动物内科病、动物外科病及产科病的相关防治知识。多年来,本课程的教学进入了“五重五轻”教学模式的怪圈,即重理论,轻实践;重知识灌输,轻创新能力培养;重课堂书本的讲授,轻课外知识的拓宽与更新;重考试成绩,轻学习兴趣培养;重教师教学能力和水平,轻学生主动陛、创造性和自觉性调动。为了提升本课程的教学质量及水平,提高学生实践能力、科研能力和创新意识等综合素质的培养,激发学生学习热情和兴趣,笔者在教学过程中积极进行教学内容和教学方法的改革探索,取得了较为满意的效果。