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  • 简介:<正>在1999年开展科技成果转化与推广。促使农村教育更好地服务地方经济的工作中,我们紧紧抓住强化组织领导,开拓转化渠道,突出工作效果三个关键环节,坚持在落实职责上下功夫,在开拓渠道上抓创新,在多出成效上做文章,使全市教育战线科技成果转化与推广工作取得了明显的阶段性成果。一、落实“三个明确”,强化责任意识一是明确工作目标。按照省教委提出的总体工作目标,我们结合实际及时提出

  • 标签: 农科教结合 科技成果转化 职业教育 目标责任键
  • 简介:每一个班级都有差生,每一个教师都感受过转化差生的苦辣酸甜。因此,作为人类灵魂的工程师,作为德育工作中的主导者、组织者、教育者,理所当然地担负起转化差生的艰巨任务。

  • 标签: 德育工作 班主任 后进生转化 班集体建设
  • 简介:近3年来,我市各级教育行政部门和各级各类学校,认真贯彻落实市委、市政府科教兴农战略,围绕为农业和农村工作服务、培养实用人才这一主题,转变教育思想,深化农村教育改革,做了许多卓有成效的工作。据统计,全市教育战线在农村共推广实用科学技术37项。推广新品种20个,为农业增收创产值近1亿元,为农村培养合格的大专、中专及高中、初中毕业生16.5万人,培训农民30万人次,培养农村科技致富带头人2万人,为农村经济的发展作出了贡献。我们的主要做

  • 标签: 农村 实用科技转化 农村教育改革 湖北 黄石市
  • 简介:教育转化后进生是班主任工作的一项重要内容。多年来的班主任工作实践,使我认识到情感效应是转化后进生的一种有效方法,是一付灵丹妙药,人是有感情的,有血有肉的,当然后进生也不例外。“人非草木,孰能无情?”从这个意义上讲,做为班主任不懂感情,不从学生的

  • 标签: 后进生转化 情感效应 情感教育
  • 简介:一、初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面(一)、基本概念、定理模糊不清:不能用数学语言再见概念、公式、定理。不能说明概念的体系。概念与概念之间联系不起来。例如:轴对称与轴对称图形,他们分不清哪个概念是探讨两个图形之间的位置、形状关系。哪个图形是探讨图形本身的特殊形状.同时他们也不懂图形的对称方式。

  • 标签: 转化问题 数学教学 中差生 轴对称图形 数学差生 数学语言
  • 简介:从文献传递到情报信息服务,构成了图书馆服务职能的基本转化轨迹,形成了现代图书馆社会教育与情报信息服务两大核心服务职能,并不断地进行内涵更新和深化,实现服务职能的多元化发展.

  • 标签: 图书馆 服务职能 信息服务 可持续发展
  • 简介:'性灵'说可视为公安派一以贯之的诗文理论的核心.但这一理论并不是始终不变的,而是有一个演进发展的过程.以袁宏道为代表的公安派诗文创作的前后两个时期所主张的'性灵'由于受社会思潮、个人经历等多种因素的影响而呈现出不同的风貌.有鉴于此,本文力图通过剖析袁宏道性灵理论的演进发展的复杂过程来明晰此种区别,从而达到对公安派诗文理论乃至整个明代文学的深入理解.

  • 标签: 性灵说 衍生 契机
  • 简介:成人转化学习理论兴起于20世纪80年代-90年代,是当代美国重要的学习理论之一,并且在许多学者的广泛关注中取得了较大的发展。该理论对于阐释成人学习的过程,指导成人教育教学实践活动具有重要的作用。本文试图对成人转化学习理论的内容及其发展进行梳理与评述,以期更好地指导成人终身学习和成人教育教学实践。

  • 标签: 成人 转化学习理论 评述
  • 简介:转化问题学生是要比教好好学生识还重要的任务,可从培养兴趣、指导方法、憧憬未来、多交流入手。

  • 标签: 问题学生 兴趣 方法 交流
  • 简介:高职院校的特色在于彰显服务于行业、企业的能力。高职院校开展科技活动应紧密联系企业和市场,通过科技研发将成果转化应用,促进最新科技成果迅速投放市场,推动企业生产技术立足行业前端,促进生产力发展。当前我国高职院校科技成果转化成效并不理想,许多科技成果被束之高阁。以考察重庆市高职院校科技成果转化状况为视角,可以发现高职院校科技成果转化中存在的一些普遍性问题。促进高职院校科技成果转化的对策为:建立政府层面的政策保障机制,搭建多层次的科技成果交流服务平台,完善科技成果转化的投入机制,建立科技研发团队合作机制,构建高职院校联盟运行机制,建立有效的院校内部激励机制。

  • 标签: 高职院校 科技成果 成果转化 政府 企业 市场
  • 简介:“九五”期间,我市各级教育行政部门和各级各类学校在努力完成“两基”阶段性任务的同时,认真贯彻落实市委、市政府科教兴农的战略.大力强化农科教结合,促进科技成果的转化,主动适应农村经济建设发展的需要,采取灵活多样的办学形式,共开办农民大中专学历班701个,培养农民大学生1037人,农民中专生

  • 标签: 实用科技转化 农科教结合 三教统筹 措施
  • 简介:<正>1999年,我们在市教委的指导和相关部门的配合下,全区教育系统共创办了农业、林业、畜牧、水产、蔬菜等农科教结合试验示范基地100个:建立农业科技项目示范片31个,示范面积1.92万亩;“三高”模式示范户104户,示范面积2205亩;农业科技示范村18个,示范面积近2万亩:新品种、新技术推广18项。主要作法如下:

  • 标签: 科技成果转化 科技示范基地
  • 简介:摘要:学困生问题长期存在于农村初中教育中,由于多种原因共同作用,导致初中段的学生辍学、自暴自弃的情况时有发生。为帮助学困生进步,应分析学生发展中面临的问题,通过增进交流、家校共育等手段激发学生上进心。本文就农村学困生问题展开分析,首先分析形成原因,进而提出转化策略,以提高教育质量,引导学生树立学习目标。

  • 标签: 初中 学困生 转化
  • 简介:为发展农村成人教育,促进农业科技转化,近几年来,我市采取了如下作法:一、强化经济发展意识,探索科技转化工作思路为实现传统农村向现代农村的转变,由粗放型经营向集约化经营转变,通过调研,我们确立了以乡镇成校为阵地,大面积培训农村科技人才.大力推广使用科学技术,努力将教育的人才和科技优势转化为现实的生产力.进而促进全市经济发展的工作思路。确立上述思路后,我市即加强了对农村成教工作的领导。市政府成立了“科教兴市”领导小组.市教委建

  • 标签: 农村 成本教育 农业科技转化
  • 简介:由于诸多因素的影响。职校每年难免会招进一些素质较差的学生,因此,要提高职校生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要,以下六个方面相信会对我们开展转化后进生工作提供一些有益的借鉴和帮助。

  • 标签: 学生工作 职业学校 教学改革 后进生转化工作 职业情感 职业道德
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