简介:摘要:怎样把复习课上得和新课一样精彩?怎样使每一堂复习课的课堂上洋溢着探究的乐趣?只有研究课标,研读教材,研究学生的实际情况,梳理知识,借用巧妙的方法,精选例题习题,精心地设计教学的每一个环节,让孩子享受成功的快乐,才利于学生系统掌握知识,提高复习效率。
简介:解决几何综合题,需要厚积而薄发,所谓的“几何感觉”,是建立在足够的知识和能力积累的基础上的,熟悉基本图形及常用的辅助线,在遇到特定条件时能够及时联想到对应的模型,找到“新”问题与“旧”模型间的关联,明确探究方向,才能进一步综合应用数学知识来解决问题,所以在几何综合题复习中注重对基本图形及常用辅助线的积累是非常必要的.解决几何综合题,重点在思路,对于较复杂的题目,要根据题目条件结合图形分解出基本条件和图形,将新题目与已有经验建立联系从而找到思路,形成思路流程后,就可以把握题目的脉络,在做完题之后,要注重解题反思,总结题目中的基本图形及辅助线添加方法,将题目归类整理,对于典型的题目,可以解析题目条件,通过拓展题目条件或改变条件,形成题目的变式,从而对于题目及相应方法有更深入的理解.
简介:复习目标了解命题的组成、互逆命题的概念以及反证法证明的基本步骤;了解轨迹的概念及五种基本轨迹,并能根据五种基本轨迹写出一些简单的轨迹;掌握教材所涉及的几种基本作图,能正确而熟练地进行尺规作图.
简介:一、专题解读几何综合问题是中考数学试题中必备的压轴题,尤其以直线形几何综合问题最为常见.直线形几何综合问题往往以题目条件为主线把各知识点串连起来,对基本图形进行组合,不断构建加深.通过计算、证明,探究图形中蕴含的数量关系、位置关系,能有效地考查同学们对知识的综合运用能力.直线形几何综合问题涉及的知识面广,题