简介：摘要：附子被称为“回阳救逆第一品”，具有抗击衰老、强心、抗炎、镇痛等功效。但附子为有毒中药，对其临床的安全使用至关重要。本研究通过文献阅读，从附子的炮制方法和附子药对角度对附子减毒作用进行梳理，为其临床使用提供一定参考。

简介：为探索农药减量控害新技术，笔者2016年5月在灵川县九屋镇甘草村5年生沙糖橘果园进行了“一喷三省增效减量化精准施药技术”防治柑橘红蜘蛛试验，利用农药添加剂达到省药、省水、省工和增效目的，试验结果表明：与常规处理对比，每333m2节省14．5min-15．4min施药时间和31．78L～33．89L的药液量；虫螨克（1．8％阿维菌素EC）1500倍药后48h防效68．67％，添加奇功助剂3000倍防效为87．42％，22％阿维螺螨酯SC2000倍药后48h防效74．77％，添加奇功助剂3000倍防治效果为85．44％；省工、省药、省水和增效效果明显。

简介：摘要：随着社会发展，社会大众越来越重视学生的全面发展，减少学生的课业负担，增加学生课外活动的时间和机会，提高学生的综合素质。因此，初中数学教师应该将增效减负融入到教学内容中，使学生成长为适合社会发展需要的高素质人才。故本文将从因材施教、教学效果、数学素养三方面浅析初中数学教学如何增效减负。

简介：上海电机厂是上海电气（集团）总公司属下的一家具有现代化生产规模的综合性电机制造厂，是国家机械工业的大型重点企业。近年来，企业通过强化资产经营和生产经营，销售产值、产品实物量、经济效益同步增长，无论生产规模还是综合经济效益均名列全国同行业前茅。1997年销售产值达广．2亿元，汽轮发电机年产量已达500．5万千瓦，占全国产量的40％；大中型电机产量达209．4万千瓦，占全国产量的27％左右CJ但是，企业在发展中也遇到了种种困难：一是产品竞争更趋激烈。由于整个电机市场供大于求，与我厂产品对口竞争的企业已达20多家，因此几乎所有的产品都面临竞争对手的挑战，每一笔业务的取得都必须经过反复的竞争和较量，投

简介：叶圣陶先生说：＂生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。＂作文教学是小学语文教学中的一个重要组成部分。当今制约作文教学发展的因素很多,其中一个重要的原因在于作文评改不力。语文老师常发出这样的感叹：＂我最怕改作文了,

简介：

简介：

简介：摘要：落实“双减”的关键在于提高课堂教学的效果。社团活动是学校教育活动的重要组成部分，是全面实施素质教育、培养学生核心素养的重要途径。“双减”背景下，校内“作业减负”后，学生在校内有更多的时间和空间来参加自己感兴趣的学习和实践活动。学校通过提供高质量的社团活动，可以为学生提供一个多元成长的平台，丰富校园文化和增加学校发展内涵。

简介：摘要：随着“双减”政策的不断落实，小学语文教学工作面临新的要求和调整。减轻学生作业负担，增加教育教学效果，是“双减”政策对小学语文教学的基本要求。因此，在小学语文教学中，教师要创新课堂教学设计，对小学语文教学全过程进行改革，提升教学效率，让“双减”政策高效落地，促进学生的全面发展与健康成长。文章联系教学实际，简要探讨了“双减”政策下小学语文教学策略，旨在助力减负增效，希望对有关教育学者提供参考。

简介：【摘要】随着国家人口数量的增长，同时也将会迎来学生人数的暴增。学校机构相较于学生人数较少，故而从小学家长们就极其重视，促使课外辅导和课下活动培养的增多。小学生欢乐的童年转变为繁重而又复杂的课业作业和课下活动，因此，迎来了国家教育部“双减”政策的颁布与实施，减少学生们的课程负担、课下作业的负担、课余活动以及辅导班的参与。维护好教学风范以及课程秩序，在小学数学课堂上，践行着政策实施的各种路径。淋漓尽致体现着政策推动着学生更加高效轻松化地学习，本文就“双减”背景下如何减负增效展开论述和探讨。

简介：摘要：为高质量推进全省农业绿色发展，加快部省共建绿色有机农畜产品示范省步伐，青海省根据《青海省化肥农药减量增效行动总体思路》文件精神，在全省开展了化肥农药减量增效行动，意在走好产品安全、资源节约的现代农业发展之路。本文首先论述了油菜化肥农药减施增效技术原理，其次进行了效益分析，最后探讨了技术推广前景，意在在减少化肥农药量的情况下，提高油菜产量、质量，并推动农业发展与乡村振兴有效衔接。

简介：摘要:“双减”的目的是要有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,但是中高考作为选拔人才的制度并未发生根本性改变。这就要求，在中学教学工作中,教师必须践行减负增效的教学新路径。既要减轻学生过重的学业负担,又要千方百计地提升教学效率。

简介：

简介：摘要:目前，我国为了适应新时代的要求提出双减政策。如何在落实好双减政策下保障学生的学习稳步上涨，课堂增效是关键。

简介：内容摘要：伴随着“双减”的出台和实施，当代教育者的素质和教育需求不断提高。“双减”政策要求从各个角度减少学生的家庭作业和学习压力。因此，必须在小学数学教师的指导与教育下，使小学数学教学的整体水平得到最大程度的提高，才能使其更好地发挥其主动性。

简介：摘要：文留油田经过30多年的注水开发和完善，已进入高含水期，油井具有液量大、含水高、动液面高的特点，2021年我厂有大泵径井55口，平均日产液68t/d，平均日产油1.5t/d，平均含水97.7%，平均泵挂深度1249.2m，平均动液面848.7m。这部分抽油井具备提液的需求和潜力，然而却存在加大泵径后抽油机载荷过大、泵深无法满足要求、油层潜力无法释放、抽油杆强度受限等问题。在此背景下，研究应用了减载增效装置，近2年 ，共应用该装置7井次。

简介：摘要：“双减”，意在通过减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，家庭教育支出和家长精力负担，促进学生全面健康成长，得到教师认可，家长满意，学生快乐。

简介：摘要：双减要求教师从学生的视角出发，坚持减负的教学准则，确保学生轻松上阵。作业减量和增效最为关键，教师需要抓住作业这一基本环节针对性的引导学生，明确教育教学改革的重要方向，实现对症下药，进一步调动学生的学习能动性，确保双减政策顺利落地。课前准备工作不容忽略，数学教师需要以学生为中心了解学生的真实诉求，分析学生的薄弱点，明确作业设计的具体方向。将线上教学和线下教学相结合，鼓励学生在课外独立完成学习任务，获得更多发展个人个性的机会，进而实现德智体美劳的全面成长。

简介：【摘要】：学校是学生发展的主要场所，要大力推进“双减”工作，提升教学质量，有利于学生的全面发展。而小学数学作为小学阶段既重要又难学的科目，传统的刻板枯燥的教学方法和作业形式不能达到激发学生思维、提高教学质量的目的。本文在“双减”背景下指导小学数学的基础上，根据自己的教学经验，谈一谈小学数学作业设计如何减负增效，供大家参考。

简介：摘要：“双减”政策是教育部发出的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策，“双减”即减轻中小学学生作业包袱，减轻中小学学生校外培训负担，旨在进一步减轻义务教育阶段学生负担，不断提高课堂教学的质量。君子务本，本立而道生。“双减”政策的实施，学生负担的减轻，家长焦虑的缓解，方能实现教育育人的初衷。