简介：美国军队目前凭借超强的实力控制着公海、太空和大气层空间等公用空间，公用空间控制权是美国全球实力地位的重要保障手段，使其能够在全球范围调动大规模和重型的兵力，这是布什政府推行以谋求全球霸权地位为本质目标的“新帝国大战略”的根本基础。

简介：运用逻辑法和资料分析法,剖析军事特种技术与军事特种技术训练关系,提出“以军事体能为基础的军事特种技术”分类观点,即近战格斗、泅渡、攀登和越障等四大类;阐述“军事体能作为军事特种技术存在于训练体系之中、军事体能训练水平决定技术水平、组训的角色分工不影响原来技术功能的不可替代性”等六大训练特点和“科学的进行不科学训练、保持基本体能状态”等八大训练原则;从训练内容、指导和管理等三个方面,探讨训练技术问题。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：军事基础训练是整个部队军事训练的基石,是决定部队军事素质强弱的关键。只有通过严格的军事基础训练,部队才有战斗力。因此,要把实战化的基础训练根植于官兵训练习惯之中,使实战化基础训练常态化,切实认清军事基础训练实战化的重要地位,积极探索军事基础训练实战化的训练模式,准确把握军事基础训练实战化的客观规律,正确处理军事基础训练实战化的内外部关系。

简介：在＂能打仗、打胜仗＂思想的指导下,军队院校军事基础教学训练必须进一步加强对学员作战能力素质的培养。从以＂能打胜仗＂为指导革新训练理念,以军事训练转变为牵引创新训练模式,以提高训练效益为目的改革方法手段等三个方面探讨了实战化军事基础教学训练创新的问题,以探索军事基础教学训练实践的新路径。

简介：军事秩序和现代法治是我国军事法价值构成的两个主要要素,反而成为军事法突破军事秩序、现代法治绝对对等,以上对军事秩序与现代法治两种价值关系的分析表明

简介：深化军事基础教育改革,当前最紧迫、最现实的任务是解决军事基础教育中存在的现实矛盾和深层次问题,必须实现＂三个转变＂：必须更新发展理念,军事基础教育由注重课程建设向注重学科专业建设转变;必须规范编制体制,军事基础教育由零散化的各自为政向体系化的整体合力转变;必须深化课程改革,军事基础教育由教授知识技能向聚焦实战应用转变。

简介：实战化训练环境是开展军事基础实战化训练的重要依托。信息化条件下军事基础实战化训练,必须着眼于信息化战争发展要求,积极构设实战化地形环境、复杂天候电磁环境、残酷的交战环境和模拟对抗态势环境。

简介：在＂能打仗、打胜仗＂思想的指导下,军事基础课程进行实战化教学改革,是贯彻落实＂两个靠拢＂指示要求的具体体现。在教学改革中通过认真规划和设计,改革考核方式,创设实战氛围将训练场向战场逼近、竞赛向竞胜逼近,从而达到提高学员实战能力的教学效果。

简介：摘要

简介：修订《军队院校军事基础课程教学基本要求》是贯彻落军委总部相关指示精神和顺应人才培养实践创新发展的要求。修订时必须遵循基础性、整体性、渐进性、规范性、差异性、指导性等原则,立足实战化训练需求和新型军事人才素质构成,对相关课程设置和要求进行修订。

简介：摘要士官军事基础组训能力是其岗位任职能力的重要组成部分。士官学员在校期间，需要打牢自身军事基础。从实践出发，探讨了士官学员军事基础组训能力培养的具体方式、方法和措施。

简介：以提高军事素质为核心,结合"4+1"培养模式对复合型军事人才的要求,对军事素质基础综合训练教学进行了改革.重点阐述了深化军事素质基础综合训练的教学改革特点和实践效果,为总装备部乃至全军院校进一步深化军事基础教学改革提供一些思路和参考.

简介：    摘要：军人军事基础体能训练在军人军事训练中具有至关重要的作用，通过将CrossFit训练应用于军人军事基础体能训练，从而提升军人军事基础体能训练水平，为完成进一步训练及多样化任务打下坚实基础，同时通过CrossFit训练创新和丰富军人体能训练内容，构建军人综合训练体系。

简介：

简介：通过对我军军事体育政策法规建设历史阶段进行回顾,针对其中存在的问题提出相应对策与建议,旨在促进我军军事体育改革和发展,完善军事体育法规体系,为军事体育政策法规建设提供有益参考。

简介：当前地方高校国防生军事基础课程存在内容设置不科学、时间安排不合理、考核标准不统一、教学效果难把握等问题.通过研究分析,建议统一教学内容、时间和考核标准,推进“三级培养模式”,强化综合演练环节,培养综合能力强、能胜任岗位任职需求的部队基层干部.

简介：摘要：随着我国经济实力的不断增强，国际地位也有所提高，对于国防力量和军事事业的研究水平偏低，这就反映了我国对于军事法学的基础理论研究不够，在理论创新方面发展不足。如果随着基础理论研究能够不断的深化，将有助于我国在军事方面的理论体系更加完善和成熟，有效的为我国今后的军事法学打下良好的基础理论方面的研究。本篇文章就围绕着对军事法学的概念和范围作为该研究的突破口，目的就在于能够有效的提升我国未来军事法学理论的研究学术水平，将军事法学研究更深入透彻，让我国的军事法学进入新的发展阶段。

简介：摘要：探讨实战化军事基础教学训练科研工作的开展措施。鉴于此，本文中实战化军事基础教学训练为着眼点，探讨如何高效开展科研工作，制定相应的教学方案，提高科研工作的实效性。