简介:十年开局看头年,头年之计在起步。2010年是新世纪第二个十年的开端,是天津广播电视大学实施"十一五"规划的最后一年,是学校在高起点上实现新突破再上新水平的关键一年。谋划好、落实好今年的工作,承前启后、意义重大、影响深远。
简介:30年前,在一代伟人邓小平亲自倡导并批准下,广播电视大学沐浴着改革的春风,在中华大地如雨后春笋般发展起来。创办广播电视大学是邓小平教育思想的伟大实践,也是中国高等教育发展史上的伟大创举。30年来,广播电视大学不断探索适应不同学习需求、提供多样化教育服务的新模式,开辟综合运用现代技术手段开展远程教育的新路子和合作办学、整合与共享教育资源的新途径,
简介:本文首先扼要分析了广告的功能;其次,从广告与商品经济、市场经济的关系引伸出广告概念的表述;对广告概念的内涵涉及的广告主体、目标受众、传播工具、传播方式、传播内容、广告目的与本质等七个层面的问题逐一提出个人见解。
简介:随着农村经济体制改革不断向纵深发展,农村经济正朝着多元化、集约化、产业化迈进,据统计,我国每年约有1100多万高中、初中、小学的学生不能升入高一级学校,而是回到农村,如何发挥职业学校的教育资源优势,为农村培养大批热爱农业,精通农业,自主创业的新型农民,已成为当前亟待解决的问题。
简介:中俄合作办学启动二十余年来,在外延发展方面,办学项目总量、在校生规模和参与院校数量逐年增长,双方合作取得显著成绩;在内涵建设方面,优质教育资源引进、消化和吸收工作有待加强,如合作模式、院校层次、学科结构和地理分布等有待于进一步完善。为此,政府和院校都有必要采取有针对性的措施:在政府层面,源头审批导向明确,过程监管清晰到位,退出机制坚决有效;在院校层面,合作目标清晰高端,办学过程规范创新,学生权利保障有力。
简介:<正>普通高等学校公共马克思主义哲学教学已经进行了多年的改革探索,积累了大量的经验,取得了一些成效,但是,由于受应试教育观念的束缚,教学改革还存有一定的局限,只能通过深化改革加以克服。素质教育的实施不仅给公共马克思主义哲
简介:我国的会计改革应当以建立社会主义市场经济体制为导向。近年来,我国会计体制进行了一系列改革,取得了一定成就,尤其是1993年7月1日我国开始实行《企业财务通则》和《企业会计准则》,从根本上改变了计划经济体制下财务管理和会计核算体系,建立了与国际会计惯例接轨的新的会计核算体系,对我国深化改革,扩大对外开放起了重大作用。但会计改革的任务还远远没有完成,因为新制度实
简介:在市场经济条件下保持稳定、高速的增长依赖健康有效的金融体系。由于银行体系在中国金融体系中的重要地位和它是否稳定对于整个国民经济稳定的决定性意义,我们把银行改革视为中国金融改革的重中之重。开放民营银行,深化金融改革。
简介:政党是系统性和相对持久性的政治组织。和谐是具有“四个统一”特点的状态。党内和谐是结合党的奋斗目标、党的构成要素的有机统一,是党员和党组织形成良性的互动状态。科学界定党内和谐,有利于进一步推动党内和谐发展。
简介:通过对英汉隐喻进行比较研究,笔者认为其文化特征具有民族性。它的本源是思维,基础则是联想和相似,认知客体和思维产生互动正是其意义所在,它属于文化行为。英汉民族各自的地理环境、传统文化、历史故事、寓言以及思维方式等,都会影响这种文化行为,使之民族特性更加鲜明,蕴含的文化内涵更加丰富。
简介:从高职院校的校园文化,科学的教学管理,专业建设,师资队伍建设及加强科学研究几方面进行分析,阐述高职院校内涵发展是高职教育健康发展的有效途径。
简介:为保证试点工作取得预期成果,发挥电大在实施现代远程教育工程、建设学习型社会中的重要作用,必须充分认识试点中期评估整改工作的重要性、艰巨性和紧迫性,确保整改工作重中之重的地位,坚持标准,与时俱进,深入整改,实现社会效益明显、研究成果创新、电大事业发展的最终目标.
简介:在实际应用中,“公文”有广义和狭义之分。本文所探讨的公文是指行政公文,即国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》(1993年11月修订版,以下简称《公文处理办法》)中所规定的12类13个文种。自改革开放以来,在实际工作中公文的写作有了长足的发展...
简介:贯彻党的十六届三中全会精神,坚持社会主义办学方向,要加快学校改革和发展的步伐,强化党对学校工作的领导,深化高校内部体制改革,提高教学质量和办学效益。
简介:移动学习是指一种利用移动通讯网络,使用移动通讯工具,拓展数字化学习渠道,随时随地获取教育信息、教育资源和教育服务的新型学习方式。目前可以采用的移动学习方式主要有基于短消息的移动学习、基于连接浏览的移动学习和基于校园无线网络的准移动学习。要实现移动学习的健康、快速发展,必须加强移动学习技术和软件支持,推进移动学习教学模式研究,加强移动学习资源建设,建立和完善移动学习支持服务体系,建立移动学习发展的激励机制。
简介:学术性文章是以揭示自然界和社会内在规律为宗旨的信息载体,事物运动的内在联系就是逻辑本身,所以学术性文章的依据应是逻辑规律,逻辑运行的特点是对立统一的矛盾形式,它的存在就是对立共存的“两面理”法则,因而学术性文章的内容应当克服经常出现的“一面理”现象,从“两面理”的角度显现以逻辑推导为本质的学术性文章的本来面目,揭示每一篇学术性文章的逻辑内涵。
简介:办好开放大学,建立终身教育体系,是学习型社会建设的必然选择.其中,教学基本建设是所有开放大学的建设重点.为此,文章首先重新审视了对教学基本建设的认识,评议开放教育教学工作的落实状况,在此基础上提出了加强教学内涵建设的建议措施.
简介:只有深刻理解专业、专业特点、教师专业化,才能明确教师专业发展的概念与内涵。教师专业发展主要是指在认可教师是一门专业的前提条件下,教师按照专业标准不断提升自身的专业水准。其内涵主要包括职业专业化、专业发展标准、教师的专业知识、专业能力和专业品质。教师专业发展是一个动态的实践过程。教师专业化是教师专业发展的目标。
简介:执政理念是构成党的执政能力的重要因素,中国共产党的科学执政理念内涵丰富。我们要深刻理解科学执政的理念,提高党的执政能力。
简介:电大精神文化的基本内涵在于坚持开放教育办学理念,实现电大教育核心价值;坚持服务社会的办学宗旨,在服务社会中求真至善;坚持办学机制的优化,创建人民群众终身学习的新内容和新形式。电大精神文化的突出特点是强烈的社会责任感,周到的服务意识,蓬勃的创新精神,明晰的特色理念。
夯实基础 深化内涵 切实推进电大事业科学发展
“广播电视大学创建发展30年”笔淡——在开放中深化广播电视大学内涵建设
广告概念内涵简析
面向三农深化教改
中俄合作办学内涵建设管窥
提高哲学素质 深化哲学教改
浅谈深化企业会计改革
开放民营银行,深化金融改革
论党内和谐的科学内涵
英汉隐喻中独特的文化内涵
高职院校内涵发展研究浅析
深化认识坚持标准与时俱进认真整改
关于深化公文写作教学的思考
坚持教育创新 深化教育改革
移动学习的内涵阐释及发展途径
试析学术性文章的逻辑内涵
广西电大教学内涵建设的实践探求
教师专业发展概念与内涵探析
试析党的科学执政理念的内涵
试论电大精神文化的内涵和特点