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  • 简介:针对系统电磁兼容试验方法相关要求,介绍了系统电磁兼容概念,并结合车载电子信息系统特点分析了相关国军标要求,设计了系统电磁兼容试验方法,提出了试验改进建议。该试验方法可指导同类系统的电磁兼容试验。

  • 标签: 车载电子信息系统 电磁兼容性 试验方法设计
  • 简介:针对柴油高压共轨电控发动机上使用的共轨压力传感器所出现的电磁兼容问题,围绕电磁干扰的三要素详细分析了传感器的受扰机理并定位受扰电路,然后改进传感器电路的滤波设计并再次经过测试,结果表明:传感器的电磁兼容达到了GJB151A-97中CS114项考核要求,说明设计措施有效,也表明该共轨压力传感器的电磁兼容设计方案,对其他电阻式压力传感器的电磁兼容设计同样具有一定的参考价值.

  • 标签: 柴油机 共轨压力传感器 电磁兼容性设计 滤波电路
  • 简介:针对现有核电厂设备电磁兼容测试的不足,探讨了国内核电厂仪表控制系统在核电厂电磁环境下的电磁兼容要求和评价方法。建议加强核电厂仪表控制系统的电磁兼容设计,以保障核电厂安全、稳定的运行。

  • 标签: 核电厂 仪表控制系统 电磁兼容
  • 简介:<正>为现役部队战时扩编和补充战损力量提供优质兵员,是省军区系统支援作战、保障打赢的重要行动。而兵员调整补充涉及军地诸多部门,任何一个环节出现问题都无法快速组织实施。因此,省军区系统应加强军地协调,建立军地兼容的兵员动员指挥体系,确保精准高效地为现役部队持续提供战时兵员补充。要建立高效指挥机构。平时,在省、市、县三级国防动员委员会

  • 标签: 兵员动员 现役部队 国防动员 军地协调 指挥体系 指挥机构
  • 简介:人们通常以为,历史唯物主义与正义是互为他者乃至是相互对立的,这是一种误解。真实的情况是,非实证的历史唯物主义与正义并不隔阂,历史必然告诫也并未消解正义,而正义研究最终只能走向政治经济学批判。这两者之间相激互融、彼此依托的内在兼容关系,决定了我们对马克思正义思想的发掘与开显需要在重新解读和梳理历史唯物主义的理论路径上推进。当然这不仅仅是因为此路径切近马克思哲学的真实思想逻辑,同时也由于它体现了历史唯物主义当代创生的基本要求。

  • 标签: 历史唯物主义 正义思想 兼容 政治经济学批判 马克思哲学 辩护
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  • 简介:设计创意是被大众认可、感知、能够产生共鸣的某种创造思维结晶。创新是设计的本质,创造思维是设计的灵魂。创造设计思维开发乃是各种门类设计创新活动的灵魂和动力。通过创造设计思维开发,能够大大提高设计人员的创造能力,把握科学的创造思维规律,打开创新创造设计之门,有效提高设计成果创新水平。设计人员的创造设计思维能力培养要从科学用脑、知识体系构建和科学思维方式训练等方面综合进行。

  • 标签: 设计创意 创造性思维 创造性设计思维
  • 简介:引言城市设计和建设注重环境的材料、空间、结构和功能,当然,这些因素对满足人类住房、交通和商品交换的需求至关重要。材料和建筑系统也是科学和技术探索的主要课题,为我们提供宝贵的新材料和施工方法,有助于解决环境的可持续这一难题。然而,开发一个成功的空间,我指的是一个人们珍视并希望居住或游览的空间,不管它是某个建筑、村庄、城市一角还是整个城市,

  • 标签: 环境设计 叙述性 城市设计 建筑系统 新材料 商品交换
  • 简介:一种创造的活动,它既要以事实为基础,尊重客观规律,更要突破限制,大胆想象,所以,设计活动是科学与艺术的统一,从思维层面上说,设计思维则是科学思维与艺术思维的统一。思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映,它反映的是事物的本质和事物间规律的联系。方法是指为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为方式。思维是人脑的思考和分析,而方法是人解决问题的行动,因此,思维是方法的原点和基础。

  • 标签: 设计方法 室内设计 形式 设计过程
  • 简介:摘要高考物理大纲要求考查五种能力,而设计电学实验,能考查学生的多种能力。那么,物理教师应该如何深化物理教学,提高学生的能力呢?笔者认为把握本质,学好基础,学会选仪器、选电路,可以突破设计电学实验的难点。

  • 标签: 高考物理 设计性电学实验 难点
  • 简介:数学练习是数学教学的有机组成部分,对于学生获得基础知识、基本技能、基本思想,基本经验活动和增强发现、提出问题及分析、解决问题的能力是必不可少的。练习是反馈的重要手段,是课堂教学的延伸,也是师生交流的_-一个窗口,练习设计直接关系到我们一堂课的成功与失败,

  • 标签: 练习设计 数学教学 解决问题的能力 有机组成部分 数学练习 基础知识
  • 简介:众所周知,一些重要的数学内容、方法、思想,或者说"核心知识",学生需要经历一个长线的认识过程,才能逐步感悟、理解和掌握。因而,我们需要依据前后知识之间存在的内在逻辑关系和不同阶段学生的认知发展水平,着眼一个长线的教学过程,可以是几个课时、一个单元,也可以是一个学期、一个年级、一个学段,

  • 标签: 认知发展水平 数学内容 整万数 数学教学 认知结构 认识过程
  • 简介:在绿色设计基础上,探索出一条具有中国民族精神的工业设计之路。文章基于对绿色设计理念的理解,分析了中国土地上具有低碳性质的民族文化、元素,又从另一个方面就是工业设计民族,论证在绿色设计的基础上如何实现具有中国民族特色的产品。工业设计的民族是一个国家的设计能否走的持久的标志,针对中国现有资源的合理应用,设计出即贴近生活的设计,又符合可持续发展的绿色设计理念的产品。

  • 标签: 绿色设计 民族特色 多元化 传统材料
  • 简介:建筑电气工程的设计不仅会直接地影响到电气整体工程质量,还关系到人们正常的生活水平。本篇文章针对当前建筑电气工程强电设计策略进行了深入的研究,并提出了相关的措施做参考。

  • 标签: 建筑 电气 强电 设计
  • 简介:戏曲理论是戏曲学科建设中的重要组成部分。安葵先生多年来关注戏曲理论建设,重视戏曲当下生存状态和未来发展走向,在长期的戏曲实践活动和理论探索中积累了丰富的成果。2013年8月,文化艺术出版社出版了先生的新著《戏曲理论建设论集》(以下简称《论集》)。这本论文集收录作者2001年以后撰写的34篇学术论文,

  • 标签: 戏曲理论 文化艺术出版社 中国式 话语 兼容 2001年
  • 简介:产品界面设计以用户为中心,注重用户定位,求得“人—机—环境”相互间的“中庸”,达到用户生理和心理上的双重满足,使用户具有品味和价值的享受.

  • 标签: 人机界面设计 设计心理学 设计原则
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