简介：

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简介：摘要:目的：对核医学科患者在检查过程中实施TCT护理干预的效果进行分析与研究。方法：选择我们医院（2018.9-2020.9）核医学科进行治疗的80例患者进行本次实验的研究，随机分成实验组（40例）、对照组（40例）。对照组实施普通护理，实验组实施TCT护理。对比实验组、对照组患者的满意度与了解度。结果：实验组了解度是90.0%（36/40），对照组了解度是75.0%（30/40），实验组了解度显著高于对照组，P

简介：【摘要】目的：分析在核医学检查过程中应用全程关护模式效果。方法：于2020年1月~2021年6月，将在我院接受核医学检查的90例患者平均分为两组：观察组接受全程关护护理，对照组接受常规护理，比较护理满意度、护理不良事件发生率。结果：观察组患者对护理服务的满意度为97.78%（44/45），高于对照组（P

简介：摘要目的对健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果分析。方法选择我院于2016-2019年2年内收治的100例患者，按照护理方法的不同并随机分为对照组（常规方法护理），观察组（健康教育干预）同时对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果数据显示观察组的健康知识得分，睡眠质量评分，患者满意度高于对照组。差异有统计学意义。（P<0.05）结论健康教育干预应用于慢性胃炎护理有明显的效果和价值。

简介：摘要：目的：探讨先天性心脏病患儿术后延迟关胸的循环监测结果和护理过程。方法：回顾性分析我院2018年10月至2021年10月收治的22例先天性心脏病术后延迟关胸患儿的临床资料。记录患儿的临床预后，比较不同预后组的中心静脉压、左心房压、收缩压、心率和血乳酸水平等循环监测结果。结果：22例患儿均在血流动力学稳定后入手术室行二期关胸，延迟关胸时间（2.6±1.3）ｄ，住院时间（37±20）ｄ。痊愈出院16例（痊愈组），多器官功能衰竭死亡6例（死亡组）。死亡组血乳酸水平（7.3±3.1）mmol／L高于痊愈组（1.9±0.8）mmol／L，（P＜0.05），两组中心静脉压、左心房压、收缩压、心率比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）。结论：心脏手术后延迟关胸有利于先天性心脏病患儿度过术后早期心肌水肿、低心排血量的高危期，但需配合严密、科学、合理的循环系统监护和护理，以维持良好的循环，改善预后。

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简介：目的了解初中生的艾滋病相关知识、态度现状，为制定具有针对性的预防艾滋病健康教育及干预模式提供科学依据。方法采用横断面调查研究方法，对北京、山东、陕西3个地区952名初中生的艾滋病相关知识和态度进行匿名调查。结果80．1％的初中生听说过艾滋病相关信息．其来源主要为电视、报纸杂志等大众媒体。初中生知识得分属中等水平．而在症状体征、无症状期、非传播途径及预防措施等方面认识模糊或错误。约80％的初中生认为不应该歧视艾滋病患者、学校增加有关AIDS知识的讲授非常重要，但在对与患者一起工作、学习的态度却存在分歧。结论初中生艾滋病相关知识和态度有待提高和改善，对艾滋病及性健康教育需求较大，有必要在初中阶段即开展以学校为基础针对青少年预防艾滋病全面系统的健康教育，从而促进其建立健康的生活观念及方式，有效地控制和预防艾滋病．

简介：摘要：地理在初中众多科目中属于趣味性较强的一门学科，小到我们身边的山川河海，大到宇宙洪荒，地理的学问无处不在。在目前的教学环境下，情境教学并没有灵活应用于初中地理课堂，部分初中地理教师仍旧采用照本宣科的传统教学方式，借助教科书上少量的图片和文字开展教学，这使得本该生动活泼的地理课堂变得枯燥无味。在这种教学模式下，学生很难想象出真实的地理情境。加强初中地理课堂的互动性，运用现代化网络技术丰富地理课堂的情境教学内容迫在眉睫。