简介：摘要：目的：探析共情护理在角膜塑形镜患者中的应用。方法：选取我院接收的角膜塑形镜患者 196 例为研究资料，依照均等、随机的方式将其分为研究组和对照组两组，每组98 例。予对照组常规方法护理，研究组共情护理，比较观察经不同护理干预后 患者的配合度及不良情绪改善情况。结果：对照组患者的护理配合度显著低于研究组（P＜0.05）；干预后，研究组患者的 SDS 评分和 SAS 评分情况均低于对照组（P＜0.05）。结论：对角膜塑形镜患者行共情护理干预，既能使治疗配合度提升，又能使患者的不良情绪得到改善，达到延缓近视的效果。

简介：用健康的饮食和生活方式，开始一场凹凸有致的革命吧!

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简介：摘要：本文通过本县域内医共体建设中我院消毒供应中心社会化服务工作运行模式进行探讨，对工作流程与方法进行分析说明。经过我院消毒供应中心对外服务县域内两家大型公立医院，11家乡镇卫生院实际运行一年多来，统一、规范消毒灭菌物品，降低院感发生率，区域内资源共享，降低县财政医疗支出，提出一些个人的看法，希望能给医共体建设中基层消毒供应中心的运行与发展有一定的参考价值。

简介：[目的]探讨护士长与专科护士共情水平之间的差异,并分析其影响因素.[方法]采用一般情况调查表、人际反应指针量表（IRI-C）对某省184名在岗护士长、281名在岗专科护士进行调查.[结果]护士长的共情得分显著高于专科护士（P＜0.01）.[结论]护士长的共情水平高于专科护士,专科护士与病人沟通时要提醒自己适时适当地使用共情,以增进医（护）患和谐,提高沟通效果.

简介：摘要：综合国内外共情的研究现状来看，共情在临床环境中具有积极作用，因此，针对护理人员进行有效的共情培训非常重要。护理教育者及护理管理者应关注影响共情的可调节因素，为护士创造良好的文化和工作氛围，构建护士交互式共情沟通学习模式；在共情能力培养中关注认知和行为共情，教授护理人员共情沟通的技巧；探索多种培养方式相结合的共情培养策略，提升培训的效果；结合临床真实情景，提高护士共情沟通的信心，让护理人员在临床工作中运用、反思、改进，提高其临床共情沟通能力；构建基于理论模型的共情方案，使培训具有更高的可行性和可复制性，在临床护理实践和护理人员培训中推广运用。

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简介：【摘要】目的：评价对重症胰腺炎患者进行共情护理的应用效果。方法：选取我院胰腺炎患者80例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行共情护理，对比组间患者的心理状况和生活质量。结果：观察组患者的心理状况和生活质量均显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对重症胰腺炎患者进行共情护理，能够有效改善患者的心理状况。

简介：目的：探讨共情护理在无痛肠镜检查患者中的应用方法及效果。方法：将85例行无痛肠镜检查患者随机分为观察组43例和对照组42例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施共情护理,比较两组护理效果。结果：两组患者护理后焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分、满意度、依从性、并发症发生率比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：共情护理能有效改善无痛肠镜检查患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者依从性及满意度,减少并发症。

简介：【摘要】目的：针对延续护理在老年共病患者护理中的应用效果展开分析。方法：选取我院2020年4月-2021年3月期间收治的96例老年共病患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，各48例，对照组实施常规护理，研究组应用延续性护理，比较两组患者出院后不良事件发生率及生活质量评分（SF-36）。结果：研究组SF-36评分均高于对照组，出院后不良事件发生率低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在老年共病患者护理中实施延续性护理，可减少不良事件发生率，对提升生活质量也有积极意义，护理效果显著，值得推广与应用。

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简介：摘要：目的：探讨基层医院护理服务中应用医共体模式的具体效果。方法：选取2020年4月至2021年3月我院的护理人员10名，对所有护理人员的综合能力进行评估，分析护理人员的不足之处。并以此为依据开展针对性的帮扶工作，研究医共体模式在基层医院护理服务中的应用效果。结果：经过数据分析可以发现，护理人员干预前后的理论知识评分、技能实践评分、病情监护评分、急救能力评分、医护配合度评分、健康宣教评分、病房管理评分、抢救用品评分、消毒隔离评分和标识管理评分，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用医共体模式，可以显著提高基层医院护理人员的综合能力，令整体的临床护理水平得到较好的改善，值得在今后的工作中进一步推广。

简介：【摘要】目的：分析老年共病患者认知衰弱现状和影响因素。方法：选取2020年3月~2021年2月收治的老年共病患者136例，利用FRAIL评分和CDR评分将患者分为非认知衰弱组(93例)和认知衰弱组(43例)。分析认知衰弱的单因素以及多因素。结果：136例老年共病患者中认知衰弱43例(31.62%)。多因素回归分析结果为：抑郁、营养不良、用药数量、年龄都是对老年共病患者认知衰弱的危险因素，其保护性因素为体育锻炼 (P

简介：【摘要】目的：分析共情护理用于消化内科的价值。方法：2020年10月-2022年9月本院消化内科接诊病人200名，随机均分2组。试验组采取共情护理，对照组行常规护理。对比SDS评分等指标。结果：关于SDS和SAS评分，干预结束时：试验组数据分别是（29.41±2.57）分、（30.54±3.24）分，和对照组数据（42.36±3.48）分、（44.63±4.71）分相比更低（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据98.0%，和对照组数据81.0%相比更高（P＜0.05）。结论：消化内科用共情护理，负性情绪缓解更为迅速，满意度改善更加明显。

简介：【摘要】目的：探究共情护理对剖宫产产妇产后焦虑和抑郁的影响。方法：选取我院2022年5月～2023年5月收治的80例剖宫产产妇作为研究对象，按照抽签分组方法分为对照组与观察组，两组各40例，对照组及观察组分别采用常规护理及共情护理，比较两组产妇产后焦虑及抑郁情况、护理满意度。结果：护理前两组产妇焦虑SAS评分、抑郁SDS评分比较差异无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组更低（P＜0.05）；护理后观察组产妇护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在剖宫产产妇护理中实施共情护理干预可有效改善产妇产后抑郁焦虑情况，提升产妇护理满意度，值得推广实施。

简介：目的了解青少年选择配戴角膜塑形镜的目的，探讨配戴角膜塑形镜对青少年睡眠和自信心的影响。方法2016年7-8月选取来我院验配角膜塑形镜的121名青少年进行问卷调查，采用一般资料、配戴角膜塑形镜对青少年睡眠影响调查及配戴角膜塑形镜对青少年自信心影响问卷进行调查。分析青少年在镜片配戴后1周、1个月、3个月情况。结果121名青少年选择配戴角膜塑形镜目的均是为了控制近视度数增长；配戴角膜塑形镜1周、1个月及3个月青少年摘戴镜片对睡眠时间、镜片清洗对睡眠时间、戴镜对睡眠质量均有影响（F=4.056，P=0.019；F=5.503，P=0.010；F=4.728，P=0.016），随时间延长配戴角膜塑形镜对青少年睡眠影响逐渐降低。配戴角膜塑形镜1周、1个月及3个月对体育运动、外观美、与人交谈3个维度及总体自信心的影响差异有统计学意义（F=6.326，P=0.005；F=4.325，P=0.012；F=3.012，P=0.022；F=4.534，P=0.016)，自信心各维度及总分随时间延长逐渐增高。结论配戴角膜塑形镜1周内对青少年睡眠影响较大，1个月后影响逐渐降低。配戴角膜塑形镜有利于提高青少年自信心，即控制近视度数增长，也方便体育运动，并外观更加美观。

简介：摘要：目的：研究“H”形弹力胶布与普通宽纸胶布对于固定胸腔闭式引流管的具体差异，探索“H”形弹力胶布的实际应用方法以及临床使用形式。方法：采取统计学随机区域分组的形式，从2021年9月-2022年3月进入到本医院接受胸腔闭式引流术的共计158名患者之中，随机抽取100名患者参与此次临床医学研究工作以及后续疾病调查工作。随后采取统计学随机抽签的形式，将100名患者随机划分为对照组与观察组，每组患者固定人数为50人。对照组患者在固定胸腔闭式引流管之时，使用宽纸胶布，观察组患者在固定胸腔闭式引流管之时，使用“H”形弹力胶布。结果：“H”形弹力胶布的使用天数普遍较长，观察组患者使用舒适度以及满意度明显高于对照组。结论：“H”形弹力胶布具有固定能力强、使用舒适感较为明显、弹力较高等诸多优势，可以采用“H”形弹力胶布固定患者胸腔闭式引流管，避免胸腔闭式引流管出现位置偏移问题以及其他使用问题。

简介：摘要： 目前，我国的科学技术发展十分迅速， 情感障碍是长期维持性血液透析患者中最常见和最严重的并发症之一，约有 12% ～ 52% 的维持性血液透析患者共患焦虑， 22% ～ 50% 的患者共患抑郁。然而，目前仍有大部分共患情感障碍的维持性血液透析患者得不到及时的诊断和合理的治疗。本文将对长期维持性血液透析患者共患情感障碍的影响因素、发病机制、诊断以及治疗进展作一综述。