简介：庄存与是清代今文经学的开创者,〈漆秋正辞》是他今文经学的代表作,这部书最能表现他的今文经学的取向.书中强调《春秋》是经非史,肯定了《春秋》为圣人经典的性质,在三传中,认为《公羊传》最得《春秋》之意,这就将今文经学的公羊学提升到古文经学的左传学之上.这在清代经学史上就开启了重视今文经学的学术新风.

简介：1种公羊的选择种公羊的品质对整个生产羊群的品质和经济效益影响很大,一定要从以下6个方面进行挑选。（1）正确定位羊场的发展目标,选择与本场、本地区地理条件相适应的品种。（2）有完整的系谱记录,公羊与本场母羊要没有近亲关系,确保不造成近亲繁殖。（3）遗传基因良好,必须从双胞胎以上中选留,多胞胎更好,单羔不宜留种。（4）体型外貌要求发育良好,结构匀称,角颈粗大,鬐甲高,鼻梁突出,胸宽深,肋开张,背腰平直,腹紧凑不下垂,

简介：作为公羊学的核心思想之一，“三世说”经历了一个不断演进与“充实”的过程。其初，“三世说”仅仅意味着一种关于《春秋》历史的世代划分方式和记事方法的理论。在《公羊传》看来，“讳尊隆恩”与“辟害容身”是《春秋》“书法”的两个最主要特征。进而，何休创造性地将“内外之辨”融入“三世说”，赋予后者以拨乱反正之新义，“三世说”由是具有了王道论和历史观的色彩。随着清代公羊家对于“三统说”、进化论等观念的引入，“三世说”遂又成为通古达今和革故鼎新的象征。“三世说”的这一演进过程表明：作为经世之学，儒学始终直面现实，关注世界的变化，并试图以自己的理论创新回应、解决实践中的新问题。

简介：东汉时期，以经注律之风大兴，经学开始渗透入法学领域，法学受到经学极大的影响。同时，亦有以律注经之现象发生并盛行。所谓以律注经，即援引汉代律令制度来解释儒家经书大义，何休即其代表人物之一，而其所注《公羊传》则为运用这种方法的代表性作品。实际上，汉代社会历来经律并重并用，从某种程度上来看，以经注律与以律注经是二而一、一而三的，两者分别推动了法律儒家化与经义法律化的进程，并共同促进了经律融合。

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简介：摘要教师不仅是传授知识，重要的是在教学过程中让学生学会学习，培养学生发现知识，探索真理的能力，是授之以渔而非鱼。

简介：朋友圈里好多人都在转一篇文章《为什么坏学生最后都当了老板》,这跟前几年流行的＂好学生都是给差学生打工的＂是一个调调,尽管我们都已审美疲劳了,但依然阻挡不了它们的继续流传。

简介：摘要在以“促进有效学习课堂变革”的初中数学新课程标准理念下，课堂有效学习是指教师在课堂教学过程中激发学生学习数学的主观能动性，使学生成为数学课堂学习的主人，积极参与到课堂教学中来，从而达到课堂教学预设目标。本文根据初中生身心发展的实际情况出发，通过学生主动性学习习惯的培养、创设有趣的情境、设计多样化的学习方式、综合多方面合理评价及教学反思五部分内容对有效课堂的实践做初步探索。

简介：备学是重要的学习活动。备学优先，学生变被动接受为主动获取；经验交流，使教师变提供资源为提炼资源、变讲解分析为点拨碰撞；问题讨论，使教师变提出问题为归纳问题、变严守进度为临场激活；练习跟进，变单向训练为题组训练、变技能训练为完善结构；总结自省，变课堂小结为思维碰撞、变课后作业为课前备学。课堂上有了备学，学为主导才会成为可能。

简介：“你想学啥专业？”“我想学心理学”“为啥？”“文科生学心理咨询，还是很适合的吧!”“我也想学心理学，我偶像最近因为抑郁症去世了，我好想帮助抑郁症人群……”

简介：在省市均要求＂规范办学行为＂、＂落实减负增效＂的背景下,语文教师和语文课堂必须与时俱进,必须以积极姿态去迎接,以最饱满的热情投身到这场教育热潮中去。随着新课程改革的不断深入推进,有效教学是主旋律,笔者所在农村初中学校一直把课堂改革视为提升教育质量的重要手段,针对校情和学情提出了新的教学模式——循环教学。

简介：摘要人体解剖学中肌学部分在课堂教学过程中有其独有的特点，需反复讲解每一块肌的名称、位置、起止、作用。容易给学生造成视觉和听觉上的疲劳，而制作精美的微课由于其短小精悍的特点，可以大大提高学生学习兴趣。该文旨在通过一个前臂肌微课制作的例子，为广大医学相关学科的一线教师在今后微课制作中提供一定的参考。

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简介：1．很早很早以前，老虎并不是山中之王，它虽然长得威武雄壮，但本领平平常常，时常被野狗野狼欺负，一些小动物们也常常嘲笑它。

简介：作为基层单位的青年，能够有机会参加此次培训，我感到十分荣幸。一方面，切身体会到了组织对年轻同志的关心；另一方面，精心安排的课程内容也使我受益匪浅。通过这两天的学习，我有如下几点体会。