简介：

简介：“六五”普法进展如何？自治区法制宣传教育条例贯彻落实得怎样？自治区人大常委会近日听取了自治区人民政府和自治区人大常委会视察组的专题报告。组成人员审议认为，普法是社会发展稳定之基，全疆各地要深入开展“深化法律六进、服务科学发展”法制宣传教育主题活动，以法治成效来保障经济社会全面协调可持续发展。

简介：影星姚展在微博中曾有一条这样的记述：“与一位老民警聊天，调解多年民事纠纷的他感慨：其实法律不应该只保护弱者，而应该保护守法者。因为不是每一个弱者都守法。”之后有网友这样回复：“跌倒后敲诈好心人的老太太是弱者，做地沟油毒奶粉的是弱者，连贪官污吏都自认是弱势群体。法律的核心在于公平公正，而不是所谓的强弱。”对此经验与智慧的洞见，笔者深以为然。

简介：税务干部作为执法者，提高其遵纪守法能力至关重要。提高税务干部遵纪守法能力，要增强税务干部法律意识、普及税务干部法律知识、将税务干部遵纪守法观念道德化等。

简介：公民身份不仅是一种制度的、法律的规定,而且是一种身份认同。制度规定了公民身份的形式,把形式转化为现实,需要公民对其身份的认同。认同有积极和消极之分,为促进公民身份的积极认同,需要公民身份认同教育。公民身份认同教育实现公民身份的'再造'。我们以公民身份形象、公民身份认同的内容和公民身份认同的心理要素为维度,建立三维立体的公民身份认同教育模型。

简介：刘俊海指出，从中国现实国情出发，企业的重整如果没有政府介入根本难以进行，但地方政府即使介入公司重整，也应恪守持续严谨、内容合法的基本要求

简介：摘要强化素质教育，淡化应试教育，是预防青少年犯罪的治本之策；学校与家庭双方建立互动联系；学校教育要与社会大环境相适应。要努力拓宽思路，增强社会实践的机能，争取得到社会组织和学生家长的支持配合，形成“三结合”的德育教育网络，提高育人效果。

简介：摘要作为肩负着为祖国培养合格的建设者和接班人的光荣的人们教师，尤其是班主任，要充分理解“依法治国”的重要意义，自觉地学法懂法，并在日常的教育工作中渗透法制教育，培养学生养成自觉的遵纪守法的良好习惯。笔者结合自己的教育实践活动，谈了一些具体的做法以及一些思考。

简介：新闻资讯全球化时代，微博等互联网技术的普及使“人人都是记者”的“公民记者”理念被推崇和追捧。诚然，“公民记者”的出现确实体现大众在网络时代一定的自主权、表达权和知情权等。但“公民记者”真的是前景一片光辉灿烂吗？本文试从传播学理念及角度对相关问题进行探讨．以资商榷。

简介：还有的人．可能了解到社会的存在．他是社会的一员。这个社会是一个整体．他是这个整体的一部分。有这种觉解．他就为社会的利益做各种事．或如儒家所说．他做事是为了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的人．他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界．是我所说的道德境界。

简介：公民教育是增强人们的公民意识、培育现代公民的主要手段。

简介：道德教育始终是中国儿童启蒙教育的重心。回顾近百年教育史，中国教育告别传统的“三百千”教育，建立起近代教育的课程体系，学童道德教育实现了从“修身”向“公民”教育的飞跃。“公民”教育以塑造现代人格为道德教育的基本准则，影响至今。探讨这个历程，可为今天的公民社会和现代国家建设提供宝贵镜鉴。

简介：12月28日，拉萨市召开首次“和谐模范寺庙暨爱国守法僧尼表彰大会”，市委、市政府为荣获2011年度拉萨市和谐模范寺庙授予了光荣牌匾，为爱国守法先进僧尼代表颁发了证书和奖金。

简介：不要让人类的眼泪成为地球的最后一滴水。在九九八十一年前，有一个国度叫做“不惜国”。那里有着丰富的水资源，郁郁葱葱的森林、清澈见底的河流，这一切构成了一幅美丽的画卷。可是人们从不珍惜水资源，整天毫无节制地用水，肆无忌惮地污染水环境。

简介：作为宪法的基本权利,公民的平等权备受人们关注,通过剖析公民平等权的含义,分析其宪法渊源,对比司法平等和立法平等,旨在提出有效实施公民平等权的建议。

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简介：法律意识是现代公民必备的素质。懂法、用法和守法等初步法律意识和素养的培养，是儿童公民教育的一个重要组成部分。也是品德与社会教学所面临的具有挑战性的任务。思品教学应当让学生了解我国为保护青少年的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题，切实增强法律意识。

简介：美国公民教育中心推出的“公民养成”项目发起于1996年，是一项面向中小学生的活动，旨在促进学生对美国立宪民主制度及其所依托的基本原则和价值观的理解，帮助学生掌握成为积极且有效的公民所必备的技能并形成应用民主程序决策和管理冲突的意愿。

简介：公民意识教育重在公民责任意识教育,公民责任意识教育的有效性在于激发公民内在责任养成动力。公民责任养成动因具有两种运行机制：功利论和道义论。功利论动因尊重公民责任的获利权而具有现实性,但强调责任的功利性手段又具有局限性;道义论动因以其＂利他性＂而成就了公民责任的崇高性和造就了公民道德品质,但忽视甚至否定合理的个体利益诉求又超越了现实。只有将两者统一起来才能实现公民责任教育的有效性和和责任行为的崇高性。

简介：内地公民往来港澳地区管理是我国出入境管理的重要组成部分,由于特殊的历史原因,其管理制度也随着时间推移不断产生变化,经历了不同的发展阶段。往来港澳管理有其特点和存在许多问题,应对这些问题提出相应的解决对策。