简介：摘要：公共艺术作为众多艺术形式当中的一种，其凭借公共性、开放性等特点在城市建设和文化精神传递中发挥着重要作用，尤其是不同时期的公共艺术创作都基于当时的社会背景和历史，能够体现当时的社会状态和精神风貌，成为时代精神的艺术载体。本文对公共艺术的概念和特征进行了简单分析，并选取我国较为著名的三个公共艺术作品进行简单赏析，明确其中所蕴含的文化价值，并进一步提出公共艺术更好地发挥时代精神载体作用的具体发展策略，以促进我国公共艺术水平的提高。

简介：摘要：在蔚蓝色的星球上，海洋面积最大，海洋中的水约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用的只占2%，这庞大的生态系统是地球上所有生物赖以生存的基本条件。但是随着人类文明的不断进步，工业文明的迅速发展，海洋捕捞产业的逐渐盛行，正一步步摧毁着“蓝色”家园，成片的海洋垃圾让海洋不再清澈。本文主要讲解的是“瀚海”装置艺术，阐述了装置设计在空间中的作用与价值，呼吁人们对艺术装置的认识，并提出了一些建议和想法，让大家意识到装置的重要性，结合场地空间，让人们认识到自己的过错，采取措施来保护海洋，还地球一片“瀚海”。

简介：【内容摘要】传统艺术是一代代人传承下来的古老艺术，是一个民族在漫长的历史发展中创造、沉淀形成的产物, 它来源于生活并高于生活。公共艺术是近些年开始在中国兴起的一种艺术门类，其涵盖的艺术形式很多，展现方法灵活多样。文章分析了中国传统艺术在公共艺术设计、影像艺术、建筑设计方面的交流与应用，以及传统艺术与当代公共艺术结合的重要意义和启示。

简介：摘要：在城市化水平不断提升的前提下，需要建立良好的外部形象，体现城市内在的文化底蕴，彰显特色文化。城市公共空间是指城市在建筑实体之间存在着的开放空间体，属于公共开放的公共空间体，比如山林系统、水系系统、商场、广场公园以及停车场等。公共艺术设计在城市空间的应用，能够提升城市的艺术性。因此，公共设计者要充分考虑到城市环境、城市文化以及城市生态，保证设计的作品与城市环境相统一，让城市更加富有魅力，增强城市的竞争力，推动城市的未来发展。

简介：摘要：随着新课标改革的不断推进, 在中职素质教育中，公共艺术音乐欣赏课程成为了非常重要的组成部分，也是适应中职学生开设的基础课程之一。现阶段,很多中职公共艺术音乐欣赏的课堂教学处于瓶颈阶段,由于学生的兴趣不高、主动性不足，从而导致课堂参与度及教学效率低下。基于此，本文以中职公共艺术音乐欣赏课程为例，围绕“学生为核心、教师引导辅助”的教学模式进行探析，并对提高中职公共艺术音乐欣赏教学质量提出有效措施。

简介：摘要：经济的发展带动了城市的发展，城市建设取得了更多更好的成就，为了更好的展示城市文化和满足人们的精神审美需求，公共艺术的设计建造已经成为发展中不可或缺的一部分。在现代城市的建设中，公共艺术不仅仅是一种情感的表达，也是一种文化的延续和传承，甚至成为一个国家或一座城市的象征和代表，以至于提及起一座城市首先想到的是一个有名的公共艺术，反之，提到一个公共艺术想到的是一座城市，这都间接表现了公共艺术的重要性。

简介：摘要：公共艺术项目通过其可见性和互动性对城市文化产生深远影响。这些项目不仅美化城市空间，还促进了社区参与和文化多样性的发展。本研究旨在探讨公共艺术如何影响城市身份感和居民的归属感，分析其在增强城市吸引力和促进社会融合方面的作用。通过系统的文献回顾和案例研究，本研究将提供公共艺术项目实施的策略建议，旨在优化这些艺术项目的社会和文化效益。

简介：

简介：摘要：目前，我国大部分城市居民越来越重视城市公共空间的环境设计，其原因在于：通过对城市公共空间进行进一步的优化，既能最大限度地利用公共空间的社会价值，又能在一定程度上促进公众的沟通与交流，推动城市的和谐家园建设。

简介：摘要：公共艺术教育对于当代学生来说非常重要，实施公共艺术教育的同时，也应注意对学生进行素质教育。要在促进学生全面发展的基础上，提高学生的音乐审美能力，这样才能够更好地实现公共艺术教育的综合性与整体性。学生审美能力的培养关乎到多个方面，教师需从根本上提高学生的音乐视野与文化修养，这样才能够循序渐进地促进学生的全面发展。学生在进行音乐审美的同时，也要注重提高自身的音乐表现能力与创造能力，当下社会所缺少的不仅仅是人才，更是全面发展的音乐人才。只有从多方面进行培养，才能够使学生的音乐审美素养得到提升。

简介：摘要：公共艺术与城市文化密切相关。公共艺术的任务和功能是改善城市环境质量。同时，要深入结合人文环境和时代特征，使公共艺术成为创造公民身心健康、美好精神生活和物质生活的有效途径。陶瓷材料在公共艺术雕塑中的应用越来越广泛。陶瓷雕塑给人一种细腻、温柔、美丽的感觉。观众可以在公共空间感受到陶瓷雕塑独特的气质，陶瓷也营造出一种宁静而庄重的氛围。

简介：摘要：艺术设计需要与实践结合，锻炼学生的动手能力、独立思维，对于学生的培养而言，实践比理论更重要。因此文章从实践性教学、专业性实践教学方面出发，多方面论述实践教学的重要性，深入分析高校艺术设计实践教学现状，提出改进措施来提高公共艺术设计专业实践水平。近年来艺术设计行业发展空前繁荣，无论是产业、包装，还是文化创业，公共艺术无处不在。由于现阶段的艺术专业存在问题，需要重视实践教学改革。

简介：摘要：现阶段，中国的产业发展已被添加到高质量的发展环节，这也促进了中西中间文化艺术的交流、融合和借鉴。2004年，美国哈佛大学的一项科研成果指出，“全球经济发展趋势的焦点已转移到文化艺术积累丰富的领域，文化艺术可能成为未来城市规划和建设的核心价值”。在城市景观建设的进程中，公共艺术已经成为一种更为常见的艺术形式，并进入了中国的艺术产业。公共艺术与城市景观的融合不仅是公共艺术本身作为一种艺术形式的展示，也是一种主要的艺术表现形式，对城市文化、经济发展水平和生活条件的呈现起到一定的作用。由此可见，公共艺术与城市景观的融合对现阶段城市规划建设的发展趋势起着关键作用。如何将公共艺术与城市景观相结合，也是一个新的机遇和挑战。

简介：

简介：摘要：：近年来，人们对于公共景观的需求逐步增加，设计师在进行公共景观设计过程中由于地域的不同通常设计作品会具有一定差异，其中，地域特征包括自然、人文等方面。所以，在进行公共景观设计时需要将这部分因素考虑进来，以此满足不同人群的需要。以公共景观为研究对象，基于地域特征层面在设计上展开有关研究。

简介：摘要：随着科技的发展，城市建筑设计、基础设施、城市公共空间等都需要更为智能化，才能支撑并不断推进城市经济发展。公共艺术作为城市公共空间及文化建设中重要的组成部分，是城市最显现、最直观的载体。面对智能化技术的快速普及，以城市公共环境为依托的公共艺术能否与智能化技术相结合，从而跟上城市发展的步伐是我们亟待解决的问题。基于此，以下对建筑设计在公共艺术中的再生设计进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：高等教育教学的主要目标在于推进素质教育，作为素质教育的重要组成部分，公共艺术是当代高校教育的焦点话题。但近些年高校公共艺术教育课程存在诸多发展困境，本文通过对当代高校公共艺术教育课程的反思，提出有效构建高校公共艺术教育课程的策略。

简介：摘要：作为艺术教育的重要途径，公共艺术课程旨在培养学生的艺术鉴赏力，唤醒他们内在的艺术气质与艺术意识。在融媒体时代，我国各项文化艺术事业得到了快速发展，传统侧重理论知识单向灌输的教学模式已经无法满足公共艺术教育的发展需要，因此，加快革新艺术教育方式，助力公共艺术教育水平提升，是当下高校艺术教育的主要任务之一。

简介：摘要：针对中职学校育人体制的研究基础上，深度探索与研究公共关系艺术课程，发挥其人文素养教育功能，促进学生形象思维意识的形成，从学生实际情况出发，分析其个性化特点，创新与改革公共课程教学，注重学生综合素质培养。本文主要从中职学校自身教学特点出发，分析公共艺术课程教学潜在弊端，并给予相对应解决措施。

简介：摘要：作为四大文明古国，我国的美育有着源远的历史。从夏商时期的“五教”“典乐”，到西周时期的“礼、乐、射、御、书、数”的“六艺”系统教育方针政策，再到1998年《高等教育法》中提出的“使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会者事业的建设者和接班人”，处处可寻踪迹。进入21世纪，教育部相继出台多份美育工作相关文件，在明确人才培养要求的同时，以法律形式突出了美育的重要地位。社会各界对美育的重视，带来了美育重要实施载体的快速发展。各高校积极响应政府号召，大力发展公共艺术教育。与此同时，也面临着各种困境。因此，本文在深入研究高校公共艺术教育实施现状的同时剖析其中的深层次原因，以期构建出一整套相对完善的高校公共艺术教育体系，以助力我国高校公共艺术教育和美育的良性循环发展。