学科分类
/ 1
17 个结果
  • 简介:档案是人类社会发展到一定历史阶段的产物。中华民族几千年的文明史,留下了大量珍贵的档案资料,它是人类社会各项实践活动的真实记录,充分体现了人类社会的进步和发展,档案承载着人类文明的丰硕成果,对人类文明的传承、创新和发展具有特别重要的作用,是功在当代利在千秋的科学文化事业。那么,自觉地建立、管理、利用档案是人类进入文明时代的一个重要标志,也是各级档案部门义不容辞的职责和任务。

  • 标签: 档案事业 协调发展 人类社会发展 科学文化事业 人类文明 中华民族
  • 简介:<正>随着人类知识的积累和人文科学的发展,“历史”一词的含义在不断更新,其含义的精确度也在不断提高。法国结构主义思潮的代表人物列维—斯特劳斯认为“历史”有三层意义:(1)人类不知不觉所创造的历史;(2)了解人类历史的历史学家所写的人类历史;(3)哲学家对人类的历史或历史学家的历史所作的解释。前一种是真实的、无法再现的历史,后两种是书本化了的历史,是写作者主观意识的产物。我们接触到的西方音乐史,基本上属于其中的第二

  • 标签: 西方音乐史 必要性 历史学家 “历史” 人类历史 结构主义
  • 简介:今年五月,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表50周年。为此,我院举办了一系列隆重的纪念活动,其中包括四场演出、辅导报告、专题讲座和理论讨论会。在讨论会上发言的,有教师、干部,也有学生。本刊特摘要刊登其中的部分发言,以期推动全院师生员工进一步学习和实践"讲话"的精神,把我们的各项工作进一步做好.

  • 标签: 马克思主义 意识形态性 毛泽东文艺思想 讲话 主体性 文艺反映论
  • 简介:戏曲创新离不开观众。没有观众,戏曲舞台艺术也就失去了存在的价值。可是,观众是多层次的审美群体,虽然戏曲历来提倡“雅俗共赏”,但是当今观众毕竟众口难调,所以,我们探讨戏曲创新,只能从共性出发,研究观众共同关心的问题。当今观众的戏曲审美情趣发生了哪些变化?当今观众需要什么样的戏曲艺术?探讨这个问题时,我们既要对戏曲的历史传统与现今演出状况进行检验和反思,又要站在观众意识的高度上,对当今艺术实践的新流向和当今戏曲观众的新情趣进行研究,对戏曲和观众所处的时代、社会特点及其对戏曲创新的重大影响,从宏观上加以认识和分析。

  • 标签: 戏曲创新 戏曲舞台 艺术实践 戏曲演出 传统戏曲 民族戏曲
  • 简介:《小康》杂志(中共中央《求是》杂志社主管)在成功举办首届中国全面小康论坛的基础上,干2006年10月28日-29日在北京隆重举办了以“全面小康与新农村建设”为主题的“2006第二届中国全面小康论坛”。该论坛在中央电视台一套、四套、七套节目中播出,引起了一定的社会反响。

  • 标签: 全面小康 中国 《小康》杂志 新农村建设 电视传媒
  • 简介:林:请告诉我,你怎么会想到在1980年创建这样一所“幼儿、父母学习中心”的?齐:我在三大洲工作的六十年时间得出了这样的结论。我发现许多人大多都没有充分发挥出自己的才能。如果幼年时期能到到好的教育,他们本来是可以更有作为的。生活也会过得好得多。我说好的教育,并不是光指取得读、写、算方面的技能,当然,这些是教育的手段,我所说的好的教育,是指对生活真正起作用的东西,它必须开发人所普遍共有的感知能力,那就是人的所有感觉器官的敏感性;它必须开发想象

  • 标签: 赫伯 告诉我 幼年时期 佩尔 人的潜力 十年
  • 简介:自本世纪四十年代末先锋派出现以来,音乐艺术的各个领域都发生了前所未有的剧烈变革。这种变革,主要体现在音乐的创作技法、审美观念两个方面对传统不同程度的偏离或反动。在形形色色的技法体系和审美观念中,最偏激、影响最大的是整体序列法(totalserialism)和不定性音乐(imdeterminatemusic);二者于两个极其对立的端点上,分别集中地反映出了创作技法和审美观念的超前性。本文拟就这两种思潮展开讨论。

  • 标签: 音乐创作 审美观念 创作技法 序列音乐 序列法 威伯恩
  • 简介:学校音乐教育,指专业音乐教育和职业音乐教育以外的大、中、小学及幼儿园的音乐教育.当前,学校音乐教育出现了学生普遍喜欢音乐却不喜欢上音乐课的现象,本文分析了这种现象,认为主要是因为学校音乐教育目的的模糊.学校音乐教育是实施美育的途径,但美育就是审美教育的提法,则较为片面.本文首先探讨了美的本质问题,认为美是人类特有的一种感性、经验性的直观判断;进而提出"美为贵"的思想,认为美是真善贵的统一;本文还提出了一种美的本源假设,认为人类最初不是为了审美的需要而是为了自身"被审美"的渴求才去创造美的,"被审美"的需要是创造美的动机,"被审美"更接近美的本源;本文认为美育理应是立美与审美的教育,而不仅仅为审美教育,美育应包括"被审美"的情感教育和心理教育.所以,美育应该是立美、审美、被审美的全面美教育,学校音乐教育应适应"全面美"的教育要求并在观念、方法和教学内容上做相应的改革和调整,缘此本文提出了改革和调整的具体设想.

  • 标签: 学校音乐教育 审美 专业音乐教育 直观 本源 音乐课
  • 简介:求实创新 不断迈出新路子 团结奋进 继续创造高效益──发展我院校办产业、促进学校全面改革开发部供稿郝秦印执笔一、发展校办产业是高校深化改革、自我发展的必由之路。我国现处在社会主义的初级阶段,仍是一个发展中国家,人口多、底子薄、生产仍较落后,人民生活水...

  • 标签: 校办产业 秦印 高校办学经费 自我发展 音乐院校 开发部
  • 简介:为了培养全面发展的社会主义新人─—记《学校美育理论与实践研究》课题组1993年年会黄吾《学校美育理论与实践研究》课题组于1993年12月8日至10日在北京国家教委社会科学发展研究中心召开年会。这一科研课题是全国教育科学“八五”规划教委重点项目。课题研...

  • 标签: 学校美育 社会主义新人 理论与实践 学校艺术教育 全国教育科学 研究中心
  • 简介:“上海音乐学院第二届教学工作会议”于2004年8月26日在我院小音乐厅隆重召开。初秋的上海,仍如盛夏般炎热,但为了进一步提高教学质量和教学管理水平、迎接教育部对我院本科教学工作水平的评估,代表们满怀热情地聚集一起,献计献策、共商教是。

  • 标签: 上海音乐学院 第二届教学工作会议 综述 教学质量 教学评估 教学管理