简介：摘要目的观察研究肛肠科混合痔手术患者经全程式健康教育的临床护理效果。方法将我院肛肠外科于2015年2月~2016年2月收治的80例混合痔手术病例分为对照组（40例）与实验组（40例）。对照组采取常规外科护理，实验组在此基础上开展以全程健康教育为主的临床护理干预。评估两组疼痛评分、并发症情况、住院时间、费用支出以及护理满意度等相关指标。结果与对照组相比，实验组患者住院期间疼痛度评分更佳，住院时间更短且住院费用支出更少，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组大出血、尿潴留、以及肛门水肿发生率更低，护理满意度更高，二者存在显著性差异（P＜0.05）。结论全程健康教育护理模式有利于降低混合痔手术术后并发症发生率，促进患者康复，提高护理满意度，值得加以推广和应用。

简介：考察中国古代戏剧的发生经常从周秦'优人'活动表现出的戏剧特征开始,这个时间段恰恰是《礼记》对话文献整编与传播的初始阶段。《礼记》程式对话可供'模仿'的特征触及到戏剧的本质——对动作、语言及人物内心的'模仿'。这种对话可视作虚拟性的叙事文本,其虚拟性展开与戏剧有相通之处。中国古代'礼'具有相当的表演要求,戏剧需要借助演员的言行'讲述'故事,这两种表演在起点上有相通之处。《礼记》对戏剧的发生有着相当大的促进作用。

简介：摘要在中国的戏曲舞台上，由人物形象、表演情节、场面、布景和音乐等共同组建成戏曲舞台这一综合艺术。在戏曲舞台上最重要的是要求演员能够饰演好形形色色、多种多样、变化多端的人物形象，其演员须具备相当高的表演技巧，在表演过程中演员所表达出栩栩如生的舞台人物形象，才能够使戏曲文化艺术绽放光彩。粤剧是戏剧的一种，有其独特的舞台表演程式和技巧，通过在多姿多彩的表演中，合理的使用其自身演绎技巧来充分展现人物的特点和风貌。

简介：程式化特征是构成口头传统的重要参照标准,这不仅体现在口头演述活动中,也体现在具体的仪式音乐演唱、伴奏中。东巴在演述史诗时,往往借助东巴唱腔的演述,以及鼓、锣、铃等乐器的伴奏,而东巴史诗音乐的唱腔及伴奏音乐中就蕴含着突出的程式化特征,这一特征既是东巴史诗的本体内容所在,也是东巴史诗作为多元形态文本的属性所在。

简介：宁芙(Nymphe)从来都不是古代神话的中心,即使她曾以不同的身份和姓名出现在众多的神话故事中。宁芙似乎也从来不曾占据古典绘画的中心位置,即使她曾屡屡占据诸多大师的画面中心。宁芙,是神话中永居于次位的女神,也是永远占据某类绘画中心的形象。她时而化身为美善,时而化身为丑恶。她有着类人的情感体验(爱与恨)和生命功能(舞蹈和生育),因而她有成为人之情感对象和欲求对象的可能,或者说她包含着人生成的可

简介：“好说”在近代汉语中是个高频会话程式语，可以用作请求、恭维、致谢、致歉话语的回应语。它在现代汉语中主要用作请求回应语。本文考察了“好说”从非词向各种会话程式语的语用化。发现：请求回应语“好说”来源于“好说话”义短语“好说”。在其形成过程中，“好说”经历了如下语义演变：“好说话”〉“好沟通”〉“好商量”〉“没问题，好的”。其它回应语“好说”来源于“说得好”义短语“好说”。“说得好”义“好说”在元代因常用于反讽语境而获得“说得倒好，胡说”义，继而在明代经历了如下语义演变：“说得倒好，胡说”〉“说哪里的话”〉“哪里”。恭维回应语、致谢回应语和致歉回应语“好说”是“哪里”义“好说”向恭维、致谢、致歉语境扩散并固化的结果。

简介：增程式电动汽车的动力来自于驱动电机，行驶中只消耗电能。其机械结构介于纯电动汽车与混合动力电动汽车之间。增程式电动汽车结构简单，可以在多种模式下工作。本文通过对传统燃油汽车能耗的介绍，系统分析了增程式电动汽车的工作原理及技术特别，并总结了其节能优势及未来需改进的地方，旨在为汽车节能环保领域提供考。

简介：化学方程式的书写是中学化学学习的难点之一，也是学习化学必备的学科语言，通过对2013--2015年三年高考新课标Ⅰ卷的分析可以发现：化学反应方程式的书写是高考必考点之一。其中，化学反应方程式的书写包括：（1）正确写出反应物；（2）正确写出生成物；（3）根据得失电子守恒、原子守恒、电荷守恒进行配平；（4）标出气体或沉淀符号，（5）检查。

简介：对于发生多个反应的综合计算题，根据不同反应中的反应物、生成物各物质间有着固定的粒子个数关系，可将不同反应合并到一起写出一个特殊的化学方程式，利用该化学方程式可使复杂的计算得以简化，从而达到快速、准确解题的目的．

简介：摘要“在众多化学方程式配平题目中，最难的莫过于陌生情景化学方程式配平了，当我们总是被陌生化学方程式书写难倒时，可以通过大量习题的练习发现这其中是有技巧的。”

简介：叙事程式是彝族史诗重要的叙事模式，形成彝族史诗传承与传播的内在机制和外在无形符号象征。史诗《阿黑西尼摩》作为彝族古籍文献的重要组成部分，是彝族历史文化的重要栽体，是中华民族文化遗产的重要组成部分。通过对史诗《阿黑西尼摩》文本的解读，发现其具有特定的叙事程式，包括关于时间语词叙事程式、颜色语词叙事程式、神名语词叙事程式和数字语词叙事程式。

简介：翻开中国绘画史,可以看到中国各个时期的绘画艺术都具有高度的程式性。从远古的石器时期彩陶制品上绘制的各式纹样,到殷商时期青铜器上铸造的各色线条与纹饰,再至汉代的漆画与帛画上出现的各种图案纹理,最后到后世传统中国画中的各种线描与皴法等等,都具有高度的程式化特征。同时,这些具有程式化特征的艺术表现形式又具有抽象性、装饰性以及写意性的艺术特征。

简介：针对增程式电动汽车动力系统参数匹配问题,以某纯电动汽车结构为基础,重新匹配驱动电机系统、传动系统、动力电池系统和增程器总成系统.通过对整车动力系统的主要参数进行理论计算并选型,并在Cruise软件中的新欧洲行驶循环（NEDC）工况下对增程式电动汽车的动力性、燃油经济性和排放性进行仿真分析.结果表明：增程式电动汽车动力系统的设计方法和参数选型合理,满足整车在动力性、排放性和续航里程方面的要求.

简介：纵观近几年高考试题,新情境下化学方程式的书写已成为考试的重点题型,尤其氧化还原反应离子方程式和电极反应的书写备受命题者青睐.此类试题要求同学们理解和掌握元素化合物性质、化学反应原理等相关知识,并结合试题所给的信息,与已有知识整合,在分析评价的基础上写出＂新情境下＂的化学方程式,更加注重能力的考查,注重信息处理能力和知识迁移应用能力的考查.

简介：FSAE,是一件很激情很刺激的事情.你若靠近,你会被赛车那炫酷的流线型车身所吸引;你若了解,你会被它那狂野的引擎咆哮声所震撼：你若迷上,你会被它那迎难而上（遇到紧急情况不踩刹车,踩油门）的精神所感动.

简介：本文探讨了在初中物理教学中“4+N”流程式教学的实施策略以及应注意的问题，希望能给我们的教学带来帮助。

简介：摘要目的探讨在心肌梗死患者急诊抢救护理中实施快捷流程式护理的效果。方法随机选择本院于2016年1月-2017年2月急诊抢救的66例心肌梗死患者分为对照组（常规急诊护理）、观察组（快捷流程式护理），回顾性分析2组抢救效果。结果观察组抢救成功率为97.22%，显著高于对照组的90.00%（P＜0.05）；在急诊室抢救、急诊室抢救、住院时间比较上，观察组均显著短于对照组（P＜0.05）。结论在心肌梗死患者的急诊抢救过程中实施快捷流程式护理，可使患者能够更加及时救治，提高抢救成功率。

简介：本文从Wray（2002）的研究出发重点探讨了多词单位研究的程式序列性及其界定。以及多词单位的程式序列研究对于外语教学的启示。研究表明，程式序列既应体现“程式”的整体性和惯常性，也应体现“序列”的多单位内部结构特征。程式序列本质上是心理的，具有使用的特点。程式序列的外语教学中应注意从语言结构的共选关系分析、块构化及块构能力培养，以及基于（意义）功能整体性的语言输入／出等方面开展显／隐性教学。

简介：1．何为现在进行时？现在进行时是指现在或现阶段正在进行或发生的动作。如：I＇mwatchingTVnow．我现在正在看电视。He’swritingabookthesedays．这段时间他正在写一本书。

简介：摘要目的探讨全程陪同模式对提升院前急救护理品质的影响。方法选择2016年10月-12月我院120接回的100名危急重症患者随机分成实验组和对照组各50例。实验组实施全程陪同服务，由护士全程陪同患者完成所有检查及办理相关手续，对照组则由担架员及家属陪同完成相关检查及办理相关手续。病人住院后由专人收集患者及家属对120护士的满意度并进行比较。结果实验组患者对120护士的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论实施全程陪同服务，有利于提高院前急救患者的满意度，确保了护理安全，提升护理服务品质。