简介：摘要基层党校是联系党员与党的重要纽带，基层党校思想政治教育在培养学员时显得尤为重要。然而在长期开展基层党校思想政治教育过程中会遇到理论知识教育推行遇到困难、教学效果差等问题，因此本文将会对于这些问题如何解决进行探讨。

简介：摘 要：新形势下，党校的党员干部培养需求发生了深刻的变化，这种变化给党校教育工作带来良好发展机遇的同时，也使其面临着巨大的挑战。又好又快地推进党校教育工作必须顺应时代发展的实际需求，积极转变传统的教育观念并不断创新党校的教育机制，培养和建设符合中国特色社会主义客观规律的党员干部。

简介：摘要：随着时代的变迁和发展，新形势下党校教育也需要与时俱进，不断创新理念和机制。这篇文章提出了新形势下党校教育面临的挑战和机遇，并结合实际出发，探讨了教育理念和机制创新的方向和路径。文章首先指出，随着党的建设进一步加强，党校教育需要更加注重联系实际、贴近群众的特点，充分发挥“为官一任、造福一方”的精神，将理论知识与实践相结合，推进党员干部队伍素质的不断提升。

简介：【内容摘要】新时代党员思想政治教育的核心，是真正提高党员干部的思想政治素养，而作为我国整个党校体系的基层党校，则承担着对基层干部进行思想政治教育重任。本文中，笔者结合党校干部培养教育的工作经验，立足于新时代党员干部思想政治素养的要求，从当前基层党校存在层次不高、机制不全、教学形式陈旧、内容空洞等实质性问题，就如何才能搞好干部培养教育的有效途径进行了卓有成效的探索，下面谈几点体会。

简介：党校教育是党按照自身建设和发展的需要,通过党校特定的教育环境,有目的、有计划、有组织地影响党员干部思想意识和行为的过程。这种过程与一定社会实践相连接,并表现为相对独

简介：党校教育是一个由若干要素构成的复杂系统，主要包括党校教育的主体、客体、中介三部分。除此之外，党校教育还有一个不可或缺的重要要素，即党校教育理念。探讨和研究党校教育规律，就是要探索党校教育活动和发展过程中各个要素内在的、本质的、必然的联系。

简介：摘要教育管理创新的核心在于创设一种新的观念、理论、体制、机制、技术和手段以激活人的创造力，为善于创新的人提供发挥其作用的机会，并在此基础上强化管理，求得新发展。当前教育管理创新的主要任务是积极培养学生成为富有个性和创造性的现代公民，建立并健全教育管理创新体系，不断提高中华民族的整体素质。

简介：建设高素质的干部队伍，是增强党的执政能力的基础。干部教育和党校工作对我们党的事业有着至关重要的影响。做好干部教育培训和党校工作，是深入学习实践科学发展观、扎实推进经济转型升级的迫切需要。在党校干部教育中，不但要注重党的执政理论教育，探索党的干部实践教育，还要不断提高干部的科学发展水平。

简介：党校是党培养教育干部的学校,也是学习宣传党的创新理论的重要阵地,如何充分发挥法制教育功能推动法治进程,是一个值得认真思考的问题。

简介：正值世纪之交,党的十五大以及改革开放、现代化建设为我们提出了一系列新的要求。信息时代、知识经济时代向我们提出了新的挑战,我们的党校教育应如何发展,如何改革才能不断适应以上的要求和挑战,才能完成党赋予党

简介：摘要：各级党校是中国共产党对党员干部进行党的理论、方针、政策系统化培训的专业培训院校，对提升党员干部的党性教育、政治理论和执政水平，发挥党员模范带头作用，都具有积极作用。本文从党校教育的实际出发，结合艺术教育的特色及功效，探索将艺术教育融入到党校教育的有效方法和途径，增进党员干部接受党校教育的积极性和主动性。有效做到中央党校所提出的“使学员学得主动、学得积极”，进一步发挥党校教育的独特优势。

简介：科研是党校工作的立足点，党校的性质要求党校必须做好科研工作，有强大的科研作支撑，党校教育才能更有说服力和吸引力，党校地位才能进一步提高。

简介：胡锦涛同志兼任中央党校校长期间提出了一系列重要的党校教育思想，主要包括12个方面。

简介：科学技术是促进人类社会发展的第一生产力。党校作为培养和教育领导干部的主阵地,更应当充分认识到当代科技教育在党校教育中的地位和作用,不断改进教学方法,使各级领导干部受到系统的当代科技知识教育。要制订科技教育计划、建立科技教育提纲审定制度、集体备课制度、新课程试讲制度、听课制度、分析与总结制度。通过一系列制度建设来加强党校科技教育。党校科技教育必须以《党校工作条例》和科学发展观为指导,加大科技教育改革力度,进一步拓宽培训渠道,以适应大规模培训干部的需要。

简介：如何坚持与时俱进,全面推进党校教育创新,这是当前各级党校都在认真思考的问题。天津市委党校梅春华同志《坚持与时俱进推进党校教育创新》一文,从理念创新、内容创新、方法创新、机制创新四个方面系统地阐述了党校教育创新的前提、核心、关键和保证,具有很强的可操作性,值得一读。

简介：新时期以来,我国党校教育事业得到了很大发展,为党政干部培训工作做出了积极贡献。但是,与我国快速发展的社会主义市场经济体制对干部素质特别是领导干部素质的要求相比较,仍有不相适应的地方。譬如写作能力训练,没有受到普遍重视。有一种观点认为,写作训练是国民普遍教育中小学校和文科院校的课程,党校没有必要开设。这种看法,无论从理论上还是实践上都是片面的。

简介：科学技术一体化、经济全球化、社会信息化是当今世界发展的主要特点和主要趋势、为适应新世纪社会发展对人才提出的新要求，县级党校在人才培养模式方面必须进行面向新世纪的改革?不仅要使党校在功能上与市场经济发展相适应，而且要使党校能真正肩负起培育适应市场经济需要的人才的重任。只有实现以上的转变，党校教育才能在新世纪的人才战略上有所作为。

简介：摘要：在党员干部教育培训中，党校姓党一直以来都是贯穿在党校教育发展中的一条红线，同时也反映了党校培训和办学的基本要求，是中国共产党总结了大量的办学经验后的整体概括，也是各级党校开展培训活动的首要原则。党校培养的都是各级领导干部和骨干精英，同时也是在党校的学员中进行政策推广、号召、传授政治知识的主要渠道。随着我国经济发展，党校教育的培训也面临着一系列问题，比如在信息化技术、网络化技术为基础的新时期下，党校教育的培训工作面临极大的挑战。对于新时期，党校教育要不断创新发展理念、找到新的发展方向，通过深化党校教育改革、创新教育培训工作而掌握党员干部教育的规律，提高党校教育的整体水平。

简介：　　胡锦涛总书记在参加十届全国人大五次会议西藏代表团审议时指出:"完成推动科学发展、促进社会和谐的各项任务,关键在于建设一支政治坚定、业务精良、作风过硬的干部队伍"①.这一科学论断充分说明,党的干部教育事业的成败,关系着党的干部队伍整体素质的提高,关系着党的路线、方针、政策的顺利贯彻实施,最终也关系着党的执政水平、执政能力和执政地位,关系党的整个事业的兴衰成败.……

简介：摘要