简介：【摘要】光在同种均匀介质中沿直线传播是光学的基础，也是初二学生学习光学的第一个重要概念和规律。要使学生真正理解“光沿直线传播”的含义，仅仅依耐于课堂上教师口头上的讲和黑板上的画是不能解决问题的，而通过自制教具在课堂上的演示实验，让学生认真地观察光在固体、液体、气体中的传播路径。

简介：摘要：根据近年来物理教学的要求，现阶段初中教师选择将核心素养融入学生的物理教学中。物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面的要素构成，对发展学生对自然界的整体认识，以科学思维为核心的科学探究能力和解决实际问题的能力以及对科学、技术、社会、环境之间关系的认识具有重要的引领作用。 基于此，我们尝试探索了基于物理学科核心素养下的“五环教学”研究 。其核心内涵是根据初中学生的心理特点、学习基础和思维特征，将五个教学环节应用在教学中。

简介：摘 要: 本文以《光的反射和折射》一课为例，立足学生现有的学情，结合小学段的前概念，构建基于大概念理论，探讨了初小衔接教学中的几点教学策略，以期提高学生科学素养。

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简介：摘要：社会发展需要创新型人才，而对创新型人才的培养，需要创造性思维。在初中物理教学之中，培养学生的创造性思维，对学生发展意义重大。在《光的反射》一课教学中，我们就着力学生的创造性思维的培养，力图通过启发性教学活动，让学生会学物理，善学物理，为之后物理学习打下坚实的基础。

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简介：摘要：公路的经营与管理是在中国特色社会主义经济大背景下产生的，具有社会公益性，同时也具有经济性。公路的经营与管理离不开对服务区的管理。利用影子价格对服务区自主经营、委托经营以及租赁经营三种模式进行分析，根据相关分析结果得出最优的服务区经营模式。从而更好的满足司乘人员多层次、多品味的需求，为高速公路的运营管理及公众出行提供更好的同行服务。通过分析，社会招租的经营模式适合服务区经营。

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简介：【摘要】圆锥曲线中直线过定点的问题是高考常考的一种题型，本文以2020年高考数学全国Ⅰ卷理科第20题为例，列举出这道题中直线过定点问题的5种解法，运用多种数学思维方法解决同一个题，培养一题多解、归纳提炼解题思想方法的能力，提高数学抽象、数学运算和逻辑推理等数学核心素养.

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