简介:摘要目的评价近红外光(nearinfrared,NIR)治疗面部光老化的临床疗效和安全性。方法对30例面部光老化患者采用NIR治疗,共做一个疗程(6次),每次治疗间隔2周。采用三维数码照相对治疗前后患者面部色斑、细纹、皮肤松弛和面色灰暗程度的改善情况进行评价。结果NIR治疗能明显改善面部皮肤细纹、松弛和面色灰暗等,治疗后2个月对面部皮肤细纹、松弛和面色灰暗的有效率分别为50%、60%和60%,治疗后6个月时分别为30%、30%和60%。NIR对面部色斑无明显改善。治疗后2个月和6个月患者满意率分别为80%和60%。结论近红外光能有效改善面部皮肤细纹与松弛,增加皮肤光泽度,是一种安全、有效,副作用小的治疗光老化的方法。
简介:在新互联网时代,实体课堂与虚拟课堂的同步交融,已经成为迅速汇聚信息资源的平台和支持教学的生态环境,并以信息易得性、技术便捷性、学习个性化等特征,使课堂活动从"关注静态的知识掌握结果"到"强调动态的知能转化过程"。而课堂将从追求有效、高效的一次性结果进入力求优效可持续的过程,教师将可以利用无限虚拟的第四课堂空间来换取有限的第一、第二和第三实体课堂时间,并选用多种先进互联网教学技术来支持这些课堂创建,促进以适度、低耗、优质、持久为特征的优效教学实现。而这种优效课堂的创建,还需要考虑从育弘毅之人、集全员之力、谋"三全"教学、施合力之功、守持久之效等方面综合落实。