简介:【摘要】九华山地藏王露天大铜像工程位于九华山北麓最大的盆地——柯村盆地南部,景区面积462.39公顷,由于大铜像工程技术含量高、牵涉范围广、社会影响大、因此该项目工程自开工以来一直受到有关政府部门、媒体界 、海内外佛教界的广泛关注,大铜像锡杖如何安装到位是整个工程的核心部分,锡杖空间高度98.36米,直径1.45米,向西北方向倾斜3.4°,相对佛身前倾1.2°,重达110余吨,只有底部和中间两个固定点,其安装难度大、吊装复杂,成为该项目工程难点中的难点,作者根据多年现场起重施工技术经验,反复推敲,最终对锡杖安装方案进行了合理的优化,圆满地完成了施工任务,本文作者将整个吊装技术方案整理成文,以供参考。
简介:【摘要】金岳霖先生,中国近代哲学之父和逻辑学之祖。通过汪曾祺先生的文字我们认识了这样一位学界大师,然而在文眼“有趣”的外衣遮掩下,我们在实际教学中,总是更多的去关注文章写法上的描写特点而忽略了人物言辞行为背后的真性情,总是急匆匆的行进而忽略了真正“慢慢走,欣赏”的魅力:在金先生“有趣”的外衣下,实际呈现的是他孤标、纯粹的灵魂。
简介:摘要:在目前教育改革的大形势、大背景下,传统的英语教学中的以成绩为重的教育理念,显然已经不符合当今的教育形式。因此,创新教育理念,培养学生的英语“小先生制”已成为了当今初中英语课堂教育改革的首要方向。“小先生制”作为一种新的教学方式,不仅有助于提高学生的自主学习能力而且能够发挥自主教学,从而让英语课堂更加高效。故本文笔者重点谈谈“小先生制”的有效教学过程
简介:摘 要:萧红的《回忆鲁迅先生》堪称经典名篇。学情调查阶段,学生对于文本的浅薄认知,导致不解甚至误解,质疑之声此起彼伏。引导七年级阶段的学生回归文本,领略“平淡中的不平淡”、朴拙中的本味、寻常背后的深情,教师必须从学情出发,秉承“长文短教,繁文简教”的原则,以语言为核心,以语言活动为主体,尊重学生经验,以学生喜欢的方式来教学。引导学生在质疑经典的问难声中,拨开迷雾,了解作家萧红独立特行的散文风格:片段化、细节化、情绪化,提升学生的语文素养,向经典致敬!
简介: 摘要:语言是打开一国文明的钥匙,在新时代下语文的发展理念与语文教育要培养新时代需要的创新精神,科学精神。需要我们培养有信念,有信仰,有家国情怀的新一代。需要我们从新课标教材中挖掘教材资源,引领下一代。