简介:摘要:注意力缺陷多动症(简称ADHD)是一种以注意力障碍、活动过度和冲动好动为主要临床表现的神经发育性障碍,多始于儿童期,持续至成年期。由于养育者对ADHD多动症认识不足,ADHD儿童往往被误认为是行为习惯不好,故意不守规则和过分调皮,养育者会用错误的教育方式对待ADHD儿童,导致其出现更糟糕的行为。因此,与ADHD儿童的父母进行有效沟通,帮助他们学会积极正确看待ADHD,,通过寻求恰当的诊断和治疗干预,对于帮助ADHD儿童健康成长非常重要。此外,向ADHD儿童解释清楚他的情况,让他们正确认识自己,引导他们学习如何正确应对自己的ADHD,学会向他人积极求助,也起到非常关键的作用。
简介:摘要:学龄前儿童是幼儿成长过程中,比较特殊的一个阶段,也是为以后各方面发展打下坚实基础的重要阶段,专注力会促进幼儿自信心的发展,也是幼儿意志力形成中不可或缺的因素,因此,在学前教育阶段培养幼儿的专注力显得任重而道远。