简介：【摘要】目的：对儿科护理中存在的纠纷进行分析，做好对策管理方法：选取患者共计人数110例，采取数字随机分组法进行分组，每组55例。试验组采用优质护理服务，并对安全管理效果评定分析。结果：本次研究中所有患者出院时都填写了相应的护理满意度调查问卷，对照组患者的满意率为85.45％，试验组患者的护理满意率为96.36％。本次研究中采用风险管理患者后，护患纠纷、护理风险都下降显著，相比之前的常规护理，具有显著优势。结论：采用优质护理服务能够有效提升儿科护理服务质量，整体效果相对较好。

简介：摘要：目的：探讨儿科护理细节中引起护理纠纷的原因与防范对策。方法：选择2018年1月-2019年12月儿科收治的患儿60例为对象，分析儿科护理细节中引起护理纠纷的原因，根据结果提供针对性防范对策。结果：防范后儿科护理细节中引起护理纠纷的各种原因发生率明显低于防范前，P＜0.05。结论：儿科护理细节中根据引起护理纠纷的原因实施针对性防范对策的效果显著。

简介：摘要：目的：探讨儿科护理细节中护理纠纷风险因素与防范措施。方法：回顾分析，选择2022年10月-2023年10月间儿科收治的280例患儿资料及护理卷宗，对护理纠纷事件发生率进行汇总，同时对护理纠纷风险因素进行分析。结果：引起护理纠纷的原因具有多样性，且包含患儿、患儿家属、医院环境等多方面因素。结论：护理纠纷是必须规避的，对于医院来讲要不断就自我科室制度进行整改，也要与患儿家属进行有效沟通，以此降低护理纠纷发生率，构建更加和谐的护患关系。

简介：【摘要】目的：观察健康宣教管理应用于儿科改善护理纠纷及满意度的效果。方法：选取本院儿科2022年1月～2023年6月收治的患儿120例，采用随机数字表法随机分为参照组与教育组，各60例。参照组采用常规的管理，教育组采用健康宣教管理。比较两组患儿护理纠纷发生率、护理差错发生率、患儿家长健康知识掌握程度和护理满意度。结果：教育组护理纠纷和护理差错发生率明显低于参照组，教育组患儿家长健康知识评分和护理满意度明显高于参照组，且P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在儿科中对患儿及其家长实行健康宣教管理，可有效降低护理纠纷发生率和护理差错发生率，提高患儿家长对健康知识的掌握程度和对护理工作的满意度，值得临床借鉴。

简介：【摘要】目的：探究儿科护理病情观察护理体会。方法：选取收治的80例患者，随机分为观察组（强化病情观察护理）、对照组（常规护理）各40人。结果：相比对照组，观察组护理满意度高、并发症低，且不良情绪改善效果更佳（P<0.05）。结论：在儿科护理过程中强化病情观察护理可以获得更为理想的护理效果。

简介：摘要：目的分析护患纠纷发生的原因，积极采取改进措施。方法对2021年1月至2022年12月儿科门诊护理纠纷发生的原因进行回顾性分析，总结经验，转变服务理念，改变管理方式。结果改善服务态度，不断提高专业技术水平和护理质量是防范和减少儿科医疗纠纷的根本所在。结论服务态度的转变和专业技术、质量的提高是避免儿科医疗纠纷的关键。

简介：【摘要】目的：分析儿科护理影响因素及护理对策。方法：选取收治的80例患者，分析儿科护理影响因素，并将其随机分为观察组（针对性护理对策）、对照组（常规护理）各40人。结果：相比对照组，观察组治疗依从性高、护患纠纷低，且不良情绪改善效果更佳（P<0.05）。结论：通过分析儿科护理影响因素并采取针对性护理对策可以获得更为理想的护理效果。

简介：摘要：目的：探究儿科临床护理中优质护理的应用效果。方法：选取治疗的100例患儿为研究对象，随机分为对照组和观察组，各50例。对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上实施优质护理，比较两组护理质量评分、护理差错事件发生率以及患儿家属护理满意度。结果：观察组护理质量评分明显高于对照组；护理差错事件发生率为4.0%，明显低于对照组，X =6.3179；患儿家属护理满意度为96.0%，明显高于对照组，X =6.3179，（P<0.05）。结论：儿科临床护理中实施优质护理可以显著提高护理工作质量，降低护理不良事件发生率，提高患儿家属护理满意度。此种护理方式在儿科护理工作中可以应用开来。

简介：【摘要】目的：浅谈儿科静脉穿刺护理体会。方法：纳入本院2022年1月-2023年1月在我院进行输液治疗的130例患儿，随机数字法将患者分为对照组65例，采用常规穿刺，研究组65例患者，采用静脉留置针穿刺。对比两组患者临床疗效、血清炎性因子水平及临床体征症状改善时间的变化。结果：研究组患者静脉输液满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论：在儿科护理中运用静脉留置针，更能够获得患儿家长的认可和满意，有利于护患关系的和谐建设。

简介：摘要：目的：分析儿科护理中的护患沟通技巧，解决由于护患沟通中存在的护患沟通误解导致的护患纠纷，提升患者对儿科护理工作的满意度。方法：选取 该医院儿科就诊的患者 60 例，随机分为观察组和对照组，每组 30 例，对照组采取常规沟通方式，观察组通过与患者及家属进行沟通，对比两组患者护患纠纷的发生率及对护理工作的满意度。结果：观察组儿科护患矛盾纠纷发生率为 3.33%，对照组儿科护患矛盾纠纷发生率为 36.67%，差异有统计学意义 ( P<0.05)。观察组患者对护理工作的满意度为 96.67%(29/30)，对照组对护理工作满意度为 66.67%(20/30)，差异有统计学意义 (P<0.05)。结论：在儿科护理工作中，运用恰当的护理沟通技巧，提升患者的治疗效果有着重要的意义。

简介：摘要：现代医学不断发展，人们物质生活逐渐丰富且多样化，基础生活质量的提高促使现代人们对于自身健康的重视程度越来越高，人们在到医院接受诊断治疗时，除了对医学技术水平有更高的要求和标准以外，还会额外注意就医过程中的护理水平和质量，特别是儿科护理工作，考虑到儿童与成人之间存在的本质差异，护理体系的建立也需要综合多种实际。因此，为了更好地满足现代人们需求，提高儿科的护理水平，目前尝试将人文关怀应用到儿科护理工作当中，目的就是扩大儿科护理效益，获得家属信任，从而积极配合后续工作。文章主要针对儿科人文关怀护理新进展进行综述。

简介：

简介：【摘要】 危急重症是指病情危重、病情变化快、在短时间内就可危及患者的生命安全的疾病，而此类患者多为院外发病，进入院内后，需要前往多个科室接受检查或治疗，因此需要对其进行转运处理。儿科患者由于年龄较小，自身免疫力较低，因此在转运过程中不仅需要监测其生命征，还需要给予其护理干预，以改善其转运情况。本文对急诊儿科危重患者的转运护理进展进行综述，采用针对性的护理，以保障后续儿科危重患者转运期间的安全。

简介：

简介：摘 要

简介：摘 要

简介：【摘要】目的：评价对急诊儿科患者进行人文关怀护理的应用效果。方法：选取我院急诊儿科患者58例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行人文关怀护理，对比组间患者的护理效果和护理满意度。结果：观察组患者的护理效果和护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对急诊儿科患者进行人文关怀护理，能够提高患者的护理效果和护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析对于儿科当中肺炎患儿采用优质护理的临床效果。方法：对照组患儿为常规护理，观察组联合运用优质护理。结果：与对照组进行组间平行对比发热、咳嗽、呼吸困难、肺部啰音等症状体征的消失时间均为观察组较短P＜0.05；观察组患儿家长护理满意度评分为（98.59±2.03）分，对照组为（89.17±1.96）分，P＜0.05。结论：对儿科当中肺炎患儿运用优质护理有助于和谐护患关系，并促进患儿病情康复。

简介：摘要：随着现代医学模式的转变，人们对医疗服务的需求不再仅仅局限于疾病的治疗，更多的是追求身心全面的康复。儿科护理作为医疗服务的重要组成部分，其服务对象的特殊性要求护理人员不仅要具备专业的护理技能，还要注重患儿的人文关怀。因此，人文护理在儿科护理中的应用逐渐受到广泛关注。本文将对人文护理在儿科护理中的应用效果进行深入分析，以期为儿科护理实践提供科学指导。

简介：【摘要】目的：本研究旨在分析在儿科肺炎患儿的康复护理中应用优质护理所产生的护理效果。方法：我们选择了74例儿科肺炎患儿作为护理对象，并将其分为观察组和对照组，分别实施优质护理和常规护理，并对比以下护理指标：①护理效果；②患儿各项症状好转时间；③家属护理满意率。结果：实施优质护理的观察组护理总有效率为97.29%，明显高于对照组的78.38%（P<0.05）。观察组患儿各项症状消失时间也较对照组缩短，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿的家属对护理的满意率评价也较对照组更好，数据优于对照组。结论：对儿科肺炎患儿实施优质护理方式有助于疾病的好转，能够缩短各项康复时间，并且得到了患儿家属的更高满意度评价。因此，优质护理方式在儿科肺炎患儿的康复护理中是值得推广和应用的。