简介：甘肃折达二级公路连接临夏州折桥镇和兰州市达川镇,全长77公里,估算投资15.7亿元。日前,有媒体报道,折达公路考勒隧道内原设计中的＂双层钢筋＂,施工后变成了＂单层钢筋＂。相关部门曾要求对该隧道封路进行加固整修,但经调查,该隧道＂整改＂措施只是刷了涂料。折达公路考勒隧道所在的东乡县是国家级贫困县,自然环境十分恶劣,群众出门只能爬山或者坐渡船。

简介：【典型案例一】某国有建筑企业承建经济适用楼（高20层）。在地基打桩完成后,开始盖第一层时,有人举报该企业存在严重偷工减料问题。而后有关部门进行了检测,发现基桩少打了20根,而且打下去的桩经抽查发现桩心没有用混凝土浇灌实。技术人员检测后建议,为保障楼房的安全质量,必须完全拆毁已盖好的地下层,重新打桩补桩,初步估计要花费数百万元。

简介：摘要工程安全关乎一个国家民生问题，如何确保工程质量安全至关重要。因此对于危害性极大严重偷工减料的行为，刑法应该给予严厉打击。同时对工程偷工减料行为，其他法律也应该做出积极完善，来配合刑法一起扼杀对工程大肆偷工减料的行为。本文从建设工程中的偷工减料行为、刑法上的偷工减料行为、刑事政策下的定罪考量三个方面进行阐述。

简介：乳胶漆是目前最常见的墙面装饰材料，在具体施工中可以进行涂刷、混涂或喷涂，对于居室的内墙装修来说，一般乳胶漆需要涂两遍以才算合格。如果工人在施工时不认真或敷衍了事，常会出现色差，尤其是颜色较深的乳胶漆更会出现这种问题。

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简介：质量危机往往就是一个企业的分水岭，之前的成功和辉煌与其后的失败和衰退，其实仅是几步之遥

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简介：时下,一提起劣质工程,人们便会想起“偷工减料”一词。偷工减料与劣质工程可说是一对孪生兄弟,偷工减料建造出的必然是“豆腐渣”式的劣质工程。而劣质工程不仅仅会给人们带来担忧和烦恼,还有可能危及人们的生命和安全。为此,每每提及偷工减料及劣质工程,人们无不切齿痛恨。工程建设中的偷工减料让人切齿,整改火灾隐患时的“拖工减料”同样令人痛恨不已。一个被“限期一个月整改火灾隐患”的单位,时过二十多天,却没有整改“动静”,消防监督部门前去催促,该单位领导却说:“急啥?不是还没到整改期限吗?”因此,任由火灾隐患滋生下去,到头来一拖再拖,拖而不改,终于酿发了一场大火,造成了巨大的经济损失。还有一家夜总会电线老化严重,舞厅的装修材料系易燃、可燃物且未经防火处理,公安消防部门曾先后二次下达了《责令限期改正通知书》,要求立即整改,可该夜总会负责人一心追求经济效益,

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简介：摘要：木质素纤维是我国高速公路SMA中重要的添加剂。本文采用某进口减油纤维配制SMA沥青混合料。经验证，采用减油纤维后，SMA沥青用量降低明显，沥青混合料成本降低。采用减油纤维后，SMA各项技术性能均能满足规范要求，抗车辙动稳定度及混合料整体粘附效果改善。在SMA中应用减油纤维技术可行且经济合理。

简介：摘要：全密度聚乙烯排料管道减振技术是一项用于降低排料管道振动的研究领域。在许多工业领域，如化工、石油和天然气等，排料管道的振动会导致管道疲劳破裂和设备损坏，对工作安全和生产效率产生不利影响。本文首先分析排料管道振动的原因和特点，包括流体冲击、压力变化和外界激励等因素。然后，介绍了全密度聚乙烯作为管道材料的优势，包括其高密度、抗腐蚀性和耐磨性等特点，以及其在减振中的应用潜力。接着，提出减振技术的具体方法。其中包括结构减振和材料减振两个方面。结构减振主要通过改变管道的支撑结构和布置方式来减少振动传递，例如采用弹性支座和减振器等装置。而材料减振则通过选择具有良好减振性能的材料来降低振动能量传递，全密度聚乙烯作为一种具有良好减振特性的材料在这方面有着潜在应用。

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简介：简要介绍了受料槽改造原理及过程,从方案设计到实际施工都达到预期效果。

简介：摘要：在“双减”课堂上，教师要尊重学生主体地位，积极与学生展开互动，调动学生学习积极性，提高学习学习效率，构建高效课堂。本文通过对小学数学“双减”课堂中师生互动行为进行研究、探讨，旨在为广大同行提供借鉴和参考。

简介：摘要：本篇“浅谈双减环境下学生自律行为的培养”一文，从“双减”的政策和意义谈起，谈及了“双减”政策关注的重点内容。重点论述了在“双减”环境下，培养学生自律行为的方式和方法。从中寻找到双减环境下学生自律行为培养的着眼点和核心点，进而得出“双减”环境下学生自律行为培养的着眼点在于日常好习惯的养成。总结出双减环境下学生自律行为培养的有效途径与措施。

简介：摘要：根据国家“双减”政策要求，为学生减负。遵守规则为小学生学习减负，但是“双减”政策下如何培养学生行为规则意识尤为重要。一个人的自我约束力是遵守规则的源泉，从孩子抓起,让自我约束的源头活水滋养孩子的心灵,对培养学生的规则意识至关重要。文章就“双减”政策下，如何培养学生行为规则意识进行了初步探索。全方位为育人增进实效,实现对学生的规则意识，培养从认知到实践的体系化。

简介：摘要：小学数学教育是培养学生数学兴趣、提高数学素养的关键阶段。而在教学过程中，师生互动作为一种重要的教学模式，对于学生的学习效果和学习兴趣起到至关重要的影响。然而，在小学数学教育中，由于教师教学方法和学生参与程度的不同，师生互动行为可能存在一定的问题。如教师主导性强，学生被动参与；互动方式单一，缺乏深度；学生主体地位不明显等。针对这些问题，本文提出了以下对策：提高教师素质，转变教育观念；丰富互动方式，增加学生参与度；注重学生主体地位，提升学生自主学习能力。以期为教学改进提供一些参考。

简介：摘要：现阶段的工厂生产加工技术体系不断健全，堆料机是比较常见的设备，不仅对生产加工质量产生了较大的影响，同时对于材料的使用具有较多的作用。自动堆料技术是目前比较推崇的技术，不仅可以减少堆料机应用的问题、矛盾，还可以在长期规划中提供更多的选择。但是，有些工厂对于自动堆料技术的使用并没有从多个角度思考，技术方案不健全，技术操作方法单一，对于技术风险没有准确的识别、预防，由此造成的问题比较多。自动堆料技术的应用要从多个角度思考，切实把握好技术应用的可靠性、可行性，加强技术的综合调整，对自动堆料技术的各个环节进行系统化的衔接，确保自动堆料技术的整体应用得到更大的进步空间，为工厂的生产加工做出更大的贡献。

简介：酒钢炼铁厂7#高炉采用皮带上料，皮带上料矿槽与炉顶的结合是控制系统中的关键技术。本文结合7#高炉皮带上料控制技术的实际应用，介绍一种基于双料头料尾的皮带上料料流模型控制方案。

简介：摘要：随着双减政策的落实，小学数学课堂教学活动更为重视师生互动，需要教师提高自身教学水平，顺应教学发展方向，优化教学行为，给予学生好的学习体验感，促进学生综合发展。因此，小学数学教师应该贯彻减负增效教学观念，注重课堂教学效率的提升，与学生积极互动，调动学生学习积极性，学生愿意主动参与教学活动中，师生良性互动，构建高效课堂。故本文将从借助信息技术教学、突出学生主体地位、丰富课堂教学评价三方面浅析小学数学“双减”课堂中师生互动行为的研究。