简介:摘要本文阐述了中学生综合素质评价量化体系。主要从评价内容、项目权重及实施方案、评价结果、评价案例等方面加以强调,为中学生综合评价量化体系的改革提供了理论依据。随着新课程改革在全国范围深入开展,课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性。传统的教学评价方式是以考试成绩为主的单一评价,不利于学生综合发展。中学生综合素质评价量化体系,将学生学习过程全方位科学合理地打分记录,以数字形式科学反映学生综合素质。
简介:摘要物理是职业高中阶段最重要的基础性学科。搞好物理教学,必须有全新的教育理念和教学思想,要以新课程改革为动力,既注重物理知识的传授,夯实基础,培养能力,更注重学生思想习惯行为的培养和教育,学会学习,学会做人。只有学生的综合素质提高了,才能为国家培养有理想、有文化、有技术的新型劳动者。
简介:摘要现在的国际竞争,不仅仅是经济实力和军事实力的竞争,同时也有软实力的文化竞争、体育竞争,运动会项目也变得越来越多。其中田径运动对于我国来说是一个相对弱势的项目。造成这样结果的原因很多,其中主要影响田径成绩的因素一地域性人群基因的差异,二是运动员综合素质的差异。