简介：摘要：在信息化不断发展的过程中，引导学生进行信息技术学习成为课程教学的重要组成部分。初中阶段信息技术基础教育课不仅是课程体系设置中最为重要的一门，同时也全面开阔学科视野，增强自身对电子信息技术基础的初步认识能力，开辟了更为有效广阔的实践渠道。

简介：摘要：化学是高中教育教学中的重点内容，通过教与学，让学生们吸收到了丰富多彩的化学知识。但是现代教学，不仅要求学生吸收和掌握基础的知识理论，还需要着眼于学生日益增长的知识需求，并有效运用微课教学模式，指导学生开展课前预习，为学生扩充知识资源，带领学生深化巩固相关知识。本文主要分析基于微课的高中化学信息化教学探究

简介：摘要随着我国数字化技术的不断发展，机电安装工程项目要想取得未来市场发展立于不败之地，必须采用信息化的处理方式对市场信息的多边形及多样性进行把控，鉴于此，文中笔者根据多年工作经验对机电安装工程项目信息化管理作出简要阐述。

简介：

简介：摘要：随着幼儿年龄的逐渐增大，大班幼儿的情绪管理也成为摆在新时代幼儿教师面前的重要课题，作为新时代的教育工作者，幼儿教师要基于这一时期大班幼儿们的身心发展规律，引入多元化的教育绘本，以图画的方式代替说教，引导大班幼儿正确梳理自己的想法，学会管理自己的情绪，促进大班幼儿能够与他人进行有效的沟通，逐步形成自我意识。

简介：摘要：通过对学生进行多种方法（如斯、剪、刻、折、叠、编、卷曲、插接等）进行简单的工艺制作，让学生在美术课堂上提高动手能力，从而发展学生的想象能力、实践能力和创作能力。

简介：摘要在语文课堂教学中灵活、合理运用新颖、先进的多媒体技术，以学生为中心,根据教学内容的特点和学生的兴趣以及知识基础来设计课件。这样，在课堂教学环节中增“趣”添“味”，极大激发了学生学习语文的兴趣，使学生上课处于一种积极的、主动的状态，在声情并茂、朝气生动的氛围中能够高高兴兴参与、积极主动积累、轻轻松松学语文，从而真正地带动语文课堂“飞翔”起来。

简介：摘要新课改理念下，以信息化带动教育现代化的一个重要方面就是要加强信息技术与学科教学的整合，让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术学科的有效载体，又把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑，以实现基础教育现代化的目标。通过信息技术与课程的整合，可以培养学生学会寻求知识、获得信息、处理信息的能力，培养学生探索、创新的精神。将信息技术与化学教学有效整合更有其独特的优势和方式。

简介：摘 要：基于新时代发展，在现代教学教育中，相关的多媒体信息技术被广泛的引入到教学课堂中，这不仅丰富了教师的教学内容，而且还可以更好的帮助师生从传统教学向现代化教学进行一个好的过渡阶段。因此，在进行小学语文教育时，正确的进行信息技术与语文教学的有效融合对于多方面教学都有很大的帮助。综上，本文就信息技术与语文教学的有效融合做一个浅层的探讨，希望可以帮助更多的教育工作者。

简介：摘要英语教学最根本的目的就是对学生们听说读写能力的培养。而从某种意义上说，阅读能力的提高是听、说、写能力提高的关键。学生们通过阅读，扩大了知识面，增加了词汇量。阅读是外语学习中获得信息的一种手段，也是外语学习者必须掌握的基本技能。培养高中学生的阅读能力是高中英语教育最重要的任务之一。而要提高英语阅读理解能力，首先要注重培养学生良好的阅读习惯和方法，这对阅读理解教学至关重要；其次，要提高学生课外阅读量，无论是朗读还是精读，方法得当都能有效提高学生的阅读理解能力；最后，作为高中英语教师，还应该在学生的学习方法上加以指导。

简介：摘要：近年来，社会科学技术正处于迅猛发展的阶段，科学技术的提高也为智能技术的出现创造了环境，随着智能技术的出现，越来越多的领域都看到了智能技术的优势，因此智能技术被广泛地应用到了不同的领域中，在电子信息工程自动化设计中应用智能技术也可以为电子信息自动化设计的发展提供一定的帮助。同时智能技术的发展也为更加智能化的智能系统的出现打下了坚实的基础，提供了更多可能性。本文对智能技术的特点和优势做了详细介绍，并且对智能技术在电子信息工程自动化设计中的应用提出了一些建议，以期可以为电子信息工程自动化设计的发展提供一些帮助。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，计算能力是特别重要的，不仅能够提高学生的计算技巧，还能够对学生的思维素质进行训练。在小学数学课程中，有许多与数学计算有关的内容，所以，在小学数学课程中，如何有效地提升学生的计算能力显得尤为重要。

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简介：摘要：近些年来，互联网技术不断提升，并且应用到了社会的各个领域。因此，互联网在各个领域中的应用，已经达到了深入发展的水平，而当代的科技，也给许多行业的工作带来了极大的便利和快捷度，并且提供了一种新的发展模式。对于教育来说，进行教育改革的一个非常重要的重点，就是将现代化的教学手段引进到传统的课堂中，并对现代的信息技术进行科学合理地使用，通过各种多媒体手段，来激发学生的学习兴趣，充分调动课堂的学习氛围，将知识的边界进行充分拓展。本文将初中美术的教学水平作为引例，深刻阐明了现代化教育手段应用到课堂中，对现代教育发展起到了多么重要的影响与作用，并根据学生的身心特点和学习习惯，进行了现当代信息技术的剖析。

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简介：摘要:基于新时代背景下,社会对人才的要求不断提升,为适应时代发展,新课程改革也在不断深化之中,培养学生的核心素养已成为各学科教师面临的教学任务之一。语文学科也不例外,思维能力作为语文综合素养之一,学生思维能力的强弱直接关系到对语文学习的效果,而语文作为一门基础学科,学生的理解能力、思维能力不仅影响语文学科的学习,还关系到其他学科的学习。基于此,在核心素养下,小学语文阅读教学应注重学生思维能力的培养和发展,促进其思维的发散及思路的拓宽,推动学生的全面发展。

简介：摘要：现代教育环境下，新课改对初中生的培养方案提出了更多的要求，在初中语文教学中，学生阅读能力成为了重点培养对象，它对于学生各方面的学习和发展都有着重要的意义。现代信息技术的飞速发展，将教育行业带到了现代化时代，为教师进行教学计划创新提供了开阔的思路，也深受初中语文教师的欢迎。现代信息技术与语文阅读教学的有效整合，能够提升学生的语文学习素养，优化教师教学方式，是现代语文教学中不可缺少的教学工具。

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简介：摘要：创新教学方法是适应课改要求、提升教学质量的必然趋势。支架式教学理论便于将复杂的知识内容简化成容易理解的框架体系，模块化教学能够打破传统语文教材的选文视觉。本文基于支架式与模块化理论在教学中的互补性，在推动二者相结合基础上，就创新中学语文教学方法进行路径探索。

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