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  • 简介:摘要一直以来,国学经典教育的出发点就是培养学生的德育意识,使学生成为一个人格健全并且品德高尚的全方位人才。国学经典教育的教学特点就是根据不同学生的心理及心理特征选择适合的方式方法对学生展开教育,充分体现国学经典教育的多样性和丰富性。

  • 标签: 国学经典初中德育
  • 简介:<正>“善良不会使你的人生光彩炫目”。这或许算不上什么特别新颖的思想。但是,对于我们这里的一个人来讲,这却是他毕生未变的信念。这一信念,在他成人之前,不知何时就已深深地扎根于他的心中。当然,这并不是因为他生长在什么异常的环境之中,也不是由于他家庭环境不良,结朋交友不慎。如果定要寻根求源,那么恐怕只能归咎于读书。

  • 标签: 信念 家庭环境 人生 成人 款额 交友
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  • 简介:信念是“永恒的万应灵药”,它赋予突发奇想以生命、力量和行动!信念是所有财富积累的起点!信念是一切“奇迹”以及所有科学法则无法分析的奥秘的根基!

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:“我……我这是在哪?”少年睁开朦胧的双眼,心语道。头顶仍旧昏幻的夜空,只不过填了一层幽暗的色彩罢了。少年爬起来,身后是那无尽的黑暗。他似乎认得,前面便是初生的地平线。身后的暗意袭来,前方虚无,仅存在于脑海中的朔月却渐渐逝离。少年奋力向前迈去,因为他觉得自己不该堕落,不该停留。

  • 标签: 信念 少年 地平线 虚无
  • 简介:信念有时很神奇,像是冥冥之中的天赐良机,也或许只是应了“精诚所至,金石为开”这句话。但我觉得,这些其实可以归结为:机遇只偏爱有准备的头脑。你说呢?

  • 标签: 《信念》 小学生 语文学习 阅读
  • 简介:你是否注意到当一颗露珠即将从草尖儿滑落时所留下的美弧JD?你是否注意到枯草丛中那些针尖儿般的嫩芽儿?你又是否注意到那位帮助你的好心人的微笑呢?你注意到清洁工推着手推车远去的背影了吗?注意到了垃圾从一个稚嫩的小手中做自由落体运动到垃圾桶中吗?

  • 标签: 信念 自由落体运动 垃圾桶 手推车 清洁工
  • 简介:<正>信念,是一种强大的内在的精神寄托,是托起人生大厦的支柱。对于一个有志者来说,信念是立身的法宝和希望的长河。他是一个冷酷无情的人,嗜酒如命且毒瘾很深,一次在酒吧里因看一个侍者不顺眼而犯下杀人罪,被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才1岁。其中一个同样毒瘾甚重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀人

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  • 简介:罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子。长大后很少有人获得较体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提。他仅说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。

  • 标签: 信念 记者招待会 罗尔斯 贫民窟 州长 纽约
  • 简介:研究认为造成大学生各式各样的心理障碍以及遭受挫折打击选择轻生的负性事件的根本原因是大学生存在的各种各样不合理的信念,而合理信念对一个人的成长和健康有积极的作用和影响。文章着重从思维方式对个人幸福感的意义、怎样对不合理信念展开自我辩论和斗争、要重视文理学科的互相渗透以及在教学和考试方式上培养学生开放式思维四个维度探讨改变大学生不合理信念,培养合理信念的途径和策略。

  • 标签: 合理信念 思维 策略 大学生
  • 简介:信念始于内心对机缘的深信不疑。信念是深信善良能战胜邪恶,太阳会在暴风雨中升起。信念是平静的并且给人慰藉。它源于心灵深处,在那里,无人能窥探只属于你的梦想。信念是只有你能理解和驾驭的内心所想.它无法捉摸,但你要笃信不疑。

  • 标签: 信念 暴风雨 内心 驾驭
  • 简介:一片茫茫无垠的沙漠,一支探险队身负重载在艰难跋涉。阳光似火,风沙飞舞,探险队却断了水。断了水,等于失去了穿越沙漠的信心,甚于失去了生的希望。生死关头,探险队长从腰间拿出一只水壶,说:"这里面还有一壶水,但穿越沙漠前谁也不能喝。"

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  • 简介:一片茫茫无垠的沙漠中。一支探险队身负重载在艰难跋涉。阳光似火,风沙狂舞。探险队却断了水。

  • 标签: 信念无敌
  • 简介:  一种信念洗礼和升华的冲动,催我千里来寻中国革命的摇篮--井冈山.那里逶迤的山岚、峥嵘的沟壑,那里挺拔的水杉、坚定的毛竹,更有化作罗霄山脉的无数烈士的忠骨,都在向后来者讲述当年工农武装割据的艰苦岁月,还有与敌对势力短兵相接的血雨腥风.解读那段足以动苍穹、泣鬼神的历史,由井冈山孕育并支撑井冈山革命根据地的神圣而凝重的力量-信念,久久地、沉重地撞击我的心头.……

  • 标签: 感受信念
  • 简介:摘要本文从心理学方面论述了中职数学情感形成的基本原理,它是对数学自主学习的有效感应,强调了数学情感信念培养对学生潜移默化的情感影响,这种强烈情感是由整体的数学价值观和个人数学学习信念所构成的。阐述了数学情感信念培养的四个阶段顺从——认同——内化——信服,指导学生数学情感信念培养方式。

  • 标签: 数学情感信念 中职学生 有效性