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  • 简介:企业要提高利润,本应在改善经营管理上狠下功夫,但大量企业却在会计上投机取巧,通过选择最有利的会计政策或控制应计项目,使会计报告上的盈余达到期望水准。这种行为称之为盈余管理(eamingsmanagemnet)。本文拟就大量存在的盈余管理的手段作一个大致的分析。

  • 标签: 盈余管理 企业管理 会计报告 财务管理
  • 简介:本文阐述了吉林大学物理学院改革传统的教学方法,在光学课教学中采用多种教学手段,实施课堂讲授与开放式演示以及实习、实验相结合的教学模式,实现教师的主导作用与学生主动精神的优化结合,体现对学生创新思维和创新能力的培养的深化光学课程教学改革的实践。

  • 标签: 光学 学生 主动精神 教学中 教师 主导作用
  • 简介:武术教学中动作的多样性、复杂性、特殊性,决定了它的方法与手段具有其独特性。根据文献资料和实际教学经验,着重从示范、语言、练习、口令、电教等方面浅述了武术教学方法与手段

  • 标签: 武术教学 教学方法 教学手段
  • 简介:教师在教学中运用生动、形象的语言描述地理对象,能唤起学生的想象力,使学生形成地理概念和地理表象,了解地理的原理及其运用能力的培养和提高,从而完成地理教学任务.因此“语言”是进行和完成地理教学的必不可少的重要手段.但是,我们在运用“语言”这一重要手段的同时,有没有考虑到还有“非语言”为另一手段和方法.例如通过眼、面部表情,与同学之间的距离的变化、各种手势及手的不同形态等等.与语言相结合会产生更好的教学效果,发挥更好的作用.

  • 标签: 地理教学 非语言手段 气压带 相似性 地球自转 教学效果
  • 简介:

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  • 简介:多媒体教学是早期教育改革主流方向,运用信息技术辅助课堂教学具有先进性特点。由于国家对早期教育事业给予普遍关注,必须从多个方面优化幼儿教学模式,综合培养儿童参与文化知识学习的兴趣。阅读是早期教育中的主要内容之一,传统教学模式限制了幼儿个人潜能发挥,阻碍了儿童阅读能力的全面提升。本文分析了幼儿阅读学习的意义,总结现阶段幼儿阅读教学模式存在的问题,结合多媒体平台构建新型阅读教学体系。

  • 标签: 多媒体 幼儿 阅读能力 教学
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  • 简介:<正>小学生正处在形象思维为主的阶段,他们活泼好动,易于接受生动活泼、感染力强、富有情趣的事物。小学音乐课,是以音乐创作和音乐表现为前提,以"情"与"境"交融为手段,让学生置身于音乐旋律中。通过教师的引导学生入情入境,去感受、体验音乐美的所在,进一步陶冶学生的身心,促进学生全面、健康地发展。因而,创设有效的情境,用学生喜闻乐见的方式来表现音乐内容,可以激发学生学习音乐的兴趣,充分

  • 标签: 教学手段 音乐创作 小学音乐 入情入境 音乐内容 求知需要
  • 简介:文章在探索与多媒体手段教学相适应的教学方法的基础上,构建了多媒体手段与微波技术教学整合的模式,该模式有利于微波技术教学手段和教学方法的改进,从而提高课堂教学质量。

  • 标签: 多媒体教学 微波技术 教学整体组合模式
  • 简介:本文主要阐述高技术条件下机动支援作战气象保障的特点,保障的基本原则以及如何提高机动支援作战气象保障的能力等,以便适应未来高技术条件下局部战争的需要。

  • 标签: 气象保障 机动支援作战 高技术条件 作战方式
  • 简介:保障海上信息畅通,着眼于现代海上信息战的要求,对舰艇电子侦察系统、电子进攻系统及通信系统应具备的保障能力进行了研究,并提出了保障海上作战信息畅通的对策。

  • 标签: 海上作战 信息保障 舰艇 电子侦察 电子进攻 通信
  • 简介:为确保对敌占岛屿纵深海域的远程火力封锁取得最佳效果,必须解决可靠的信息保障问题。文章分析了远程火力封锁的特点和基本样式、远程火力封锁信息保障的基本任务和要求,提出了远程火力封锁目标信息保障和火力突防保障的具体措施。在理论和实践上均具有现实的军事意义。

  • 标签: 信息保障 火力封锁 方法 远程 联合火力打击
  • 简介:"勤勉章"特色争章活动的目的是要实现培养"勤勉向上好少年"这一目标。它是通过少先队雏鹰争章活动的形式来进行,利用"雏鹰争章"的内容和形式、活动过程和活动成效以及奖励表彰等,完成对学校特色章——"勤勉章"的开发与研究行动。这一特色争章活动,满足了学生健康成长的需要,也满足了落实"四好"少年精神的需要以及德育校本特色发展的需要。

  • 标签: 勤勉 少年 培养 激励 奖章 活动过程
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  • 简介:  英语教学大纲指出:初中英语教学不仅要传授语言知识,还要培养学生为交际初步运用英语的能力.由于我国大部分地区缺乏英语的环境,要达到这些目的,就得充分利用非语言手段(直观教具和电化教学手段),而由于资金的限制,广大农村中学所能够普遍运用的电化教学设备就是录音机,部分学校配备了投影仪.……

  • 标签: 中的应用 手段英语教学 浅谈语言
  • 简介:<正>师专英语教育专业有着十分明确的培养目标——培养合格的初中英语教师。一个合格的英语教师必须掌握扎实的英语基础语言知识,具备熟巧的英语听说读写技能和一定的实际运用英语的能力。延边朝鲜族自治州位于东北亚金三角地带,改革开放的深入,市场经济的需要,促使延边的经济走出国门,迈进世界大市场。这样,延边急需一代文化素质高,有较强交际能力的外语人才。要培养出适应这种形势需要的合格的师资,综合英语课首当其冲要承担主要任务。《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》明确指出:综合英语课的教学

  • 标签: 综合英语课 交际能力 英语教育专业 初中英语教师 运用英语 辅助手段