简介：

简介：摘要：洛神花是锦葵科木槿属的草本植物，本文通过论述洛神花花萼的生物活性及营养保健功效，旨在为进一步研究洛神花的开发应用提供科学依据。

简介：摘要： 目的 依托传统中医“药食同源”理论，将中药复方与白酒有机融合，研制新型康养酒。分析其在缓解疲劳、促进健康方面的效果，探讨其作用机制。方法 选用人参、枸杞、黄精、陈皮、茯苓、葛根、山药等中药配伍组方，并以白酒作为溶媒，采用现代提取工艺，制备潍护院抗疲劳康养酒（WHY康养酒）。观察感官指标，评测理化指标，同时进行动物实验。结果 在感官指标方面，WHY康养酒略呈棕色，清澈透亮，爽滑协调，品尝回味微苦，余味干净爽快。在理化指标方面，3批酒样平均酒精度为45.0%vol，平均总固体含量为2.58g/100ml。动物生长分析显示，实验组体重显著低于空白对照组（P＜0.01），与阳性对照组比较，实验组亦具有抑制小白鼠体重增长的作用（P＜0.05）；体长实验结果比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；力竭实验显示，实验组小鼠负重游泳时间与阳性对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05），说明实验组小鼠抗疲劳能力较强,同时实验组小鼠平均游泳时间显著长于空白对照组（P＜0.01）；对小鼠肝糖原和尿素氮含量进行测定，实验组小鼠的肝糖原含量均显著高于阳性对照组和空白对照组（P＜0.01），其血清尿素含量也均低于阳性对照组和空白对照组（P＜0.05）。结论 本文依托中医“药食同源”理论，研制出的WHY康养酒，具有较强的抗疲劳作用。建立的制备工艺及质量标准科学合理，具有良好的稳定性，可为后期康养酒的进一步研制提供依据。

简介：摘要目的评估一种具有多组分的保健食品改善Ⅲ型前列腺炎患者不适症状的功效与安全性。方法2018年7月至2018年12月纳入符合美国国立卫生研究院(NIH)诊断标准的Ⅲ型前列腺炎患者80例，口服保健食品，3粒/次，2次/d，时间为60 d。使用NIH慢性前列腺炎指数(NIH-CPSI)、血清TNF-α、雌二醇含量评估患者服用保健食品前后症状改善情况。结果76例患者最终完成本研究，在服用保健食品前、服用后15、30、45、60 d后，NIH-CPSI评分分别为(26.14±7.65)、(19.07±9.54)、(18.84±9.48)、(19.50±9.85)、(18.12±9.20)分，与服用前相比，服用后15、30、45、60 d均有明显改善，差异均具有统计学意义 (P<0.01)。76例患者在服用保健食品前、服用后30 d，血清TNF-α含量分别为(7.46±3.22)、(6.96±3.82)pg/mL，雌二醇含量分别为(112.88±39.63)、(95.27±37.75)pg/mL，与服用前相比，服用后30 d后血清TNF-α、雌二醇含量明显下降，差异均具有统计学意义(P<0.05，P<0.01)。服用保健食品期间所有患者均未发生不良反应。结论这种具有多组分的保健食品能够缓解Ⅲ型前列腺炎患者不适症状，提高患者生活质量，且无不良反应，值得患者使用。

简介：摘要：著名教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体的本身就能成为很大的教育力量。”主题班队会是一项重要的集体活动，是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式，它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧对自己进行自我教育。由于主题班会是在一个比较集中的时间，集中的环境下进行的教育，它强化教育渗透，能收到良好的效果。

简介：

简介：【摘要】 本文分析了虾青素的功效，可以供临床借鉴以及参考。

简介：【摘 要】甘草是中草药中的一味药材，多用于补气、补益方面的疗养。甘草药性具有性平、味甘等特点，能够滋咳润肺，缓急解毒，与百药相调和。本文对中药甘草的功效、应用进行论述，希望能能够为中医的临床治疗提供参考。

简介：摘要： “爱”是教育中重要的因素，她是一种发自内心的热情，是教师教育学生的前提，也是教师的一种教学艺术和能力。近代教育家夏丏尊说过：“教育之没有热情，没有爱，如同池塘没有水。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”高尚纯洁的师爱，易引起学生心灵的强烈共鸣，从而取得良好的教育结果，有了热爱学生的思想，教师就会自觉尊重学生，建立起民主平等亲密的新型师生关系，从而更好地完成艰巨复杂的教育任务。

简介：【摘要】目的 研究中药炮制对药物性能功效及理化性质的影响。方法 选择地黄、马钱子与大黄三味中药，应用不同方法进行炮制。比较炮制前后的药物性能功效及理化性质。结果 生大黄经炮制后变成熟大黄，其中的总多糖、梓醇、地黄苷 A 与地黄苷 D 均有所下降，药物性能与功效发生明显的改变，大黄炭的致泄效价不能进行检测，说明炮制会影响大黄的升降沉浮效果；士的宁是马钱子中的主要毒性成分，通过 hplc 法检测发现，马钱子经炮制后士的宁和马钱子碱含量明显降低；经炮制后大黄中的致泻价从炮制前的 100% 降低至 45.18% 。结论 炮制后的中药，其药物性能功效、理化性质均会发生明显的变化，但药效与安全性却会提高，因此，要根据药物的实际使用情况选择合理的炮制方式，使其能在临床治疗中最大程度低发挥出应用的药用价值和治疗效果。 【关键词】中药炮制；药物；性能功效；理化性质；影响            1 资料与方法         1.1 一般资料         选择地黄、马钱子与大黄这三种中药进行炮制，所选的药材均来源于正规的药材市场，且通过医院质量检验鉴定，达到质量检验相关标准。地黄药物为干燥的快根或者新鲜的快根；马钱子为干燥种子；大黄为干燥根。         1.2 方法         地黄炮制：选择 1kg 地黄，在温度适宜的温水中浸泡 30 min ，洗去药材表面附着的泥土和沙子，然后将其从水中捞出并沥干水分，当药材干燥以后，将其进行蒸煮，蒸煮时确保火候处于温火状态，蒸煮 12h ，蒸煮过程中需要间隔 5min 就要对药材进行翻动，与此同时撒入适量的砂仁末和黄酒，完成蒸煮以后将其放置于专门的晾晒地点进行晾晒，连晒至 7 成干，将其与锅中药汁进行充分均匀的搅拌再次蒸煮，蒸煮方式与之前一样，完成蒸煮晾晒至 7 成干切成横片，横片厚度控制在 10 mm 。         马钱子炮制：选取适量马钱子对其进行清洗处理，清除灰尘和杂质，根据药物的实际使用情况进行炮制，一般有砂烫和油炸，砂烫：将砂子放入锅内运用武火进行加热，等砂子温度合适后将药物放入锅内翻炒，炒至药物表面呈现褐色，药物内部呈现红褐色，且药物表面出现小泡后将其取出，将其放置于阴凉处；油炸：按照实际炮制药物数量在锅中加入适量麻油进行加热，油温达到 230° 以后放入马钱子，将其炸至老黄色以后捞出并过滤多余麻油放凉，碾压成粉末状备用。采用 HPLC 法测量马钱子、士的宁含量。         大黄炮制：选取 1 kg 大黄，进行切片处理，将 0.15 kg 黄酒均匀洒于药物进行微焖，其次进行微炒，微炒时火候控制为文火，将炒完的药物晾晒，后续炮制过程需要根据药物的实际使用情况进行确定，熟地黄：使用文火蒸煮 2 小时后晾晒备用；大黄炭先将药物炒热，当药物呈现褐色后喷洒适量清水取出晾晒备用。         1.3 观察指标         比较炮制前后的药物性能功效及理化性质。①观察分析地黄炮制前后总多糖、梓醇、地黄苷 A 、地黄苷 D 含量，通过薄层扫描法进行检测。②观察分析马钱子炮制前后的士的宁、马钱子碱含量，通过 hplc 法进行检验。③观察分析大黄炮制前后致泻效价，通过小白鼠进行实验。         2 结果         2.1 地黄炮制前后药物性能功效及理化性质比较         生地黄可以清热凉血和滋阴补血，熟地黄则主要是滋阴补血。

简介：摘 要

简介：摘要： 语文教育由于长期处在应试教育樊笼中，失去了人文教学应有的特征。

简介：[摘要 ]在幼儿园中，微笑是一种最轻松、最简洁、最诚挚的老师与幼儿、家长之间沟通与交流的桥梁。微笑能让幼儿敞开心扉、快乐地融入新的集体生活。它的功效不言而喻，且极富职业魅力。

简介：摘要：在水土保持工作中，植物措施是一项非常重要一项水土保持措施，对控制水土流失、改善生态环境效果十分明显。以植被盖度为重点，综述了植物措施对初损雨量、截留降水、降雨能量、产流产沙、土壤入渗等方面的直接或间接水土保持功效影响。

简介：摘要白术被古人誉为"补气健脾第一要药"，是中医临床常用的大宗药材之一。根据临床治疗要求的不同可有生用白术、土炒白术、麸炒白术、焦白术等多种炮制品。炮制质量对保障药效、用药安全及提高制剂工艺等具有十分重要的意义。通过对历代古籍、近现代文献和规范中白术炮制方法的详尽考证，厘清白术历代炮制沿革的脉络，并结合炮制工艺差异、辅料添加及药效理论分析等，总结得出炮制工艺变革的内在规律和外在因素，即省却了繁琐和重复的步骤又同时提高和优化了炮制方剂的疗效和质量，并在后续的实践中得到规范与统一，为白术乃至其他中药材炮制工艺研究与发展提供参考。

简介：摘要：课堂提问是初中数学课堂教学中不容忽视的重要教学组成部分，之于教师和学生两大群体都极为重要。本文立足于初中数学教学实践，以“在新旧知识的衔接处进行课堂提问”“在教学重难点处进行课堂提问”以及“在课堂小结处进行课堂提问”这三个方面入手，针对初中数学课堂提问有效的切入点及其对策这一主题进行了详细阐述与探讨，旨在于借助“小”问题收获大大的数学效果。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，人们对周围环境的要求也明显提高。因此，建筑绿化工程的发展也是必然的结果。然而，在建筑美化的过程中，它也有自己独特的发展。因此，在绿化施工过程中，一定要防止出现一些规划不规范、绿化不合格、养护要求等问题，一定要不断提高园林绿化技术水平。

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