简介：结果32例偏侧舞蹈症病例中脑梗死23例(腔隙性脑梗死22例,脑卒中后24h与1周内出现偏侧舞蹈症症状分别为27例和5例,本组２７例症状出现在病灶对侧

简介：【摘要】目的：探究原发性醛固酮增多症患者运用单侧肾上腺切除治疗对肾上腺储备功能的影响。方法：选取 88例在 2016年 3月 -2018年 3月本院收治的原发性醛固酮增多症患者，所有患者均进行单侧肾上腺切除治疗，比较手术治疗前后患者的肾上腺储备功能情况。结果：与手术前相比，手术 14天后患者的血醛固醇、尿醛固醇、收缩压、舒张压均较低（ P<0.05）；在术后 14天，对患者实施 ACTH兴奋 1mg地塞米松抑制试验，与手术前相比，患者各时间点皮质醇水平均较低（ P<0.05）。结论：原发性醛固酮增多症患者运用单侧肾上腺切除治疗后，能够促进患者肾上腺皮质储备功能有效降低。

简介：作为文化的舞蹈艺术的出现,舞蹈艺术作为一种文化也是许多原始民族的,舞蹈动作作为人体的艺术表现

简介：舞蹈文化包括舞蹈审美的发展,　　[1]于平.舞蹈文化与审美[M].中国人民大学出版社,在其传承中也一定给舞蹈艺术带来综合性的审美特征

简介：可见舞蹈艺术是情感表达的极致,舞蹈动作作为人体的艺术表现,舞蹈艺术作为一种文化也是许多原始民族的

简介：

简介：本文内容是围绕时下流行舞蹈与传统艺术舞蹈的矛盾发展展开的,通过两者的比较综合,切实的研究出两类舞蹈的异同。除此以外,提出了两种舞蹈的发展方向以及促进因素,通过舞蹈互融共通的特点巩固其发展。

简介：从而使我们舞蹈艺术的当代性文化品格,真正要使其作品达到舞蹈更高的艺术审美层次,表现中国人灵魂的优秀舞蹈作品来

简介：从而使我们舞蹈艺术的当代性文化品格,真正要使其作品达到舞蹈更高的艺术审美层次,表现中国人灵魂的优秀舞蹈作品来

简介：摘 要： 舞蹈教育工作者对舞蹈艺术表演具有至关重要的作用，所以，舞蹈教育工作者明确自身工作的重要性，创造出更多能够反映时代特征的更有表现力的舞蹈作品，培养更多高素养的舞蹈表演人才，将舞蹈艺术的魅力展示给更多的人。   　　关键词：舞蹈教育   舞蹈艺术   舞蹈表演  　　舞蹈教育的目的是培养优秀的舞蹈人才，而一名优秀的舞蹈表演人员不仅需要具备扎实的舞蹈功底与知识，还需要拥有较高的 艺术 素养。在当前学校教育中，由于受到传统教育理念根深蒂固的影响，很多学校对舞蹈教育 中舞蹈艺术表演 并没有重视起来，对于舞蹈课程的设置并不合理，不仅课时不够，缺乏舞蹈 艺术表演 的基础设施，而且有些老师对于舞蹈课抱着敷衍了事的态度。这样的教学现状不仅不能很好地激发学生学习舞蹈 艺术 的兴趣，而且更与素质教育的初衷背道而驰。　　  

简介：摘要目的探讨当静脉输液与血压监测在同一肢体时，使用正压接头对输液并发症的效果研究。方法选取2017年08月--2018年11月在本科行乳腺癌根治术的患者80例，采用随机数字表法将80例患者分为观察组40例和对照组例。对照组采用常规输液，留置针末端用肝素帽与输液器链接进行输液。观察组留置针末端用正压接头与输液器连接进行输液。比较两组的回血率、堵管率。结果实验组的回血率、堵管率明显低于对照组（P<0.05）。结论当输液与测血压在同一侧肢体时，正压接头的使用可有效减少浅静脉针使用中的回血率及堵管率，值得临床推广使用。

简介：数字舞蹈的第一步是舞蹈作品制作和传播,数字舞蹈的第二步就是舞蹈DIY,数字化传播包括网站架设、舞蹈下载、网络论坛、利用数字技术制作舞蹈并传播等

简介：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等,人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段,以舞蹈为主要艺术表现手段

简介：人们称舞蹈为人体动作的艺术,舞蹈是由感情产生的运动,舞蹈是身体的一种有节奏的运动

简介：唐代还流行字舞、花舞、马舞、兽舞等舞蹈,诗人王建曾在他的诗中描写字舞的情景,也为我们研究唐代的舞蹈艺术

简介：摘要舞蹈教学中，要培养学生“形”“意”的统一，舞蹈教师要从三方面着手强化基训，注重美感，因材施教。这样，就可以取得很好的成绩。

简介：我从小就对跳舞情有独钟。也不知为什么,只要一有音乐,就会不知不觉地微微摆动双手。在我未满一岁时,就有这种习惯。一岁时,我还不会走路,只能靠着墙走来走去,但是一听到音乐便会笑嘻嘻地跳起来,有时连扶着墙的两只手也会摆来摆去。

简介：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等,以舞蹈为主要艺术表现手段,人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段

简介：舞蹈构图在作品中至关重要,要创作出好的舞蹈作品,舞蹈作品、舞蹈形象的产生都是从生活当中来的

简介：摘要通过精心设计的动作编排，舞蹈给人们带来视觉盛宴的同时也带来了情感的传递与交流。舞蹈中每一个动作都是感情的媒介，通过动作引起人们的情感共鸣，通过动作演绎人类、世界的发展史。本文就舞蹈表演中舞蹈动作与表演的关系进行探讨。